搞笑赞美别人的段子

我对老师的想念就好比那奔流的河水，永不停止，永远奔腾。

一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！



一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌！祝天下老师幸福开心！



轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。谢谢您付出的一切！











老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。



虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师！亲爱的老师，借这条短信向您献上祝福：节日快乐！



学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，教师节愉快!









当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。



您的教诲催我风雨兼程,我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导,我才没有迷失方向；一路上有您的关注,我才能顺利实现理想！



岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李.

真累 再也不想思考这些问题了

1、随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜》

2、自闻颖师弹，起坐在一旁。韩愈《听颖师奏琴》

3、落红不是绝情物，化为春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗其5》4、新竹高出旧竹枝，全凭老干为帮扶。郑燮《新竹》

5、偶应非熊兆，尊为帝者师。刘基《题太公钓渭图》

6、令公桃李满天下，何用堂前更栽花。白居易《奉与令公绿野堂栽花》

7、摇落深知宋玉悲，风骚儒雅亦吾师。杜甫《咏怀奇迹5首其二》

妈妈像（ ），（ ）着我；妈妈像（ ），（ ）着我……自己写了！提示：关于能保护你的东西，并把自己当做那个被保护的东西！

以小儿之目观察万物，而以诗人之笔写之，故美妙自然，可称神品，真前无古人，后亦无来者也。
——周作人赞美安徒生童话
世界上最伟大的童话作家。他的伟大就在于以他的童心与诗才开辟一个童话的天地给文学以一个新的式样与新的珠宝。
——郑振铎

老师，有人说您像蜡烛一样，点燃自己照亮别人；
老师，有人说您是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌一草一木。
老师为了我们，付出了太多!
您犹如蜡烛,默默燃烧自己,照亮别人!
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
望着你满脸的皱纹,我感到惭愧!
在此,我想对你说:"老师,你辛苦了!

生命就是一朵暗处的花，有代谢，有精彩与颓败，而且永远看不分明，但它的存在，即是一个奇迹！

今天就是生命-----是惟一你能确知的生命。

• 尊重生命，完全尊重生命。

• 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

• 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

• 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的

• 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受.

• 生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。

• 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

• 我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。

• 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。

• 得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。

• 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。

• 视死若生者，烈士之勇也。

• 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。

• 动则生，静则乐。

• 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

• 生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

• 没有人永远活着，没有东西可以经久。

• 生命，只要你充分利用，它便是长久的。

• 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

• 盛年不重来，一日难再晨。

• 应该笑着面对生活，不管一切如何。

• 对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。

• 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长