山行留客阅读答案

这类考试是无法投机取巧的，外面号称的答案都是虚假的，请不要相信，还是通过自己的学习使成绩提高才是王道。

1. 陶侃留客这个文言文翻译怎么

译文

陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒，和母亲湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望，被举荐为孝廉，有一次到陶侃家作客。当时，冰雪满地已经多日了，陶侃家一无所有。可是范逵车马仆从很多。陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自己来想办法。”湛氏头发很长，拖到地上，她剪下来做成两条假发，换到几担米。又把每根柱子都削下一半来做柴烧，把草垫子都剁了做草料喂马。到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人也都不欠缺。范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感愧谢。第二天早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵说：“路已经走得很远了，您该回去了。”陶侃还是不肯回去。范逵说：“你该回去了。我到了京都洛阳，一定给你美言一番。”陶侃这才回去。范逵到了洛阳就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，使他广泛地得到了好名声。

2. 陶侃留客翻译

陶侃留客原文 陶公少有大志，家酷贫，与母湛氏同居。

同郡范逵②素知名，举孝廉，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬，而逵马仆甚多。

侃母语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髲，卖得数斛米，斫④诸屋柱，悉割半为薪，锉诸荐以为马草。

日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其才辩，又深愧其厚意。

明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”

侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。

至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。

逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人，大获美誉。译文 陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒，和母亲湛氏住在一起。

同郡人范逵一向很有名望，被举荐为孝廉，有一次到陶侃家作客。当时，冰雪满地已经多日了，陶侃家一无所有。

可是范逵车马仆从很多。陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自己来想办法。”

湛氏头发很长，拖到地上，她剪下来做成两条假发，换到几担米。又把每根柱子都削下一半来做柴烧，把草垫子都剁了做草料喂马。

到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人也都不欠缺。范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感愧谢。

第二夭早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵说：“路已经走得很远了，您该回去了。”

陶侃还是不肯回去。范逵说：“你该回去了。

我到了京都洛阳，一定给你美言一番。”陶侃这才回去。

范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，使他广泛地得到了好名声。

3. 阅读下面这篇文章,完成后面问题

小题1：①素：向来，一向。 ②薪：柴，柴禾。 ③旦：天亮，早晨。 ④返：回去。

小题2：①你只管到外面留下客人，我自己来想办法。

②范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感惭愧。③路已经很远了，你应该回去了。

小题3：陶母是一个重视友情，重视功名，有主见、敢担当的人；也是一个疼爱孩子、理解孩子、支持孩子的人。理由：当孩子想款待朋友，却因家庭贫困受到难为时，陶母竭尽家庭所有满足孩子的愿望。

小题1:

试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。这里“反”为通假字。

小题2:

试题分析：翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。

小题3:

试题分析：学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语；也可以结合文章中描写的重点，自己概括总结；还可以遵循“找原文——细分析——得结论”思维的过程。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。

4. 陶侃留客

翻译：陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒，和母亲湛氏住在一起。

同郡人范逵一向很有名望，被举荐为孝廉，有一次到陶侃家找··地方住宿。当时，冰雪满地已经多日了，陶侃家一无所有。

可是范逵车马仆从很多。陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自己来想办法。”

湛氏头发很长，拖到地上，她剪下来做成两条假发，换到几担米。又把每根柱子都削下一半来做柴烧，把草垫子都剁了做草料喂马。

到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人也都不欠缺。范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感愧谢。

第二夭早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵说：“路已经走得很远了，您该回去了。”

陶侃还是不肯回去。范逵说：“你该口去了。

我到了京都洛阳，一定给你美言一番。”陶侃这才回去。

范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶佩，使他广泛地得到了好名声。为满意回答。

5. 陶侃留客的相关练习

1.解释句中加点的词。（4分）

①同郡范逵素知名素：②悉割半为薪薪：

③明旦去旦：④侃犹不返返：

2.翻译下列句子。（6分）

①汝但出外留客，吾自为计。

②逵既叹其才辩，又深愧其厚意。

③路已远，君宜还。

3.陶母是一个怎样的人？试阐述理由。（4分）

1.【答案】①素：向来，一向。 ②薪：柴，柴禾。 ③旦：天亮，早晨。 ④返：回去。

【评分】每题1分，共4分。

2.【答案】①你只管到外面留下客人，我自己来想办法。②范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感惭愧。③路已经很远了，你应该回去了。

【评分】每句2分，共6分。意思对即可。

3.【答案】陶母是一个重视友情，重视功名，有主见、敢担当的人；也是一个疼爱孩子、理解孩子、支持孩子的人。理由：当孩子想款待朋友，却因家庭贫困受到难为时，陶母竭尽家庭所有满足孩子的愿望。

【评分】每问2分，共4分。意思对即可，如果有学生对陶母的做法并不认同，只要自圆其说，即酌情得分。

6. 陶侃留客翻译

陶侃留客原文 陶公少有大志，家酷贫，与母湛氏同居.同郡范逵②素知名，举孝廉，投侃宿.于时冰雪积日，侃室如悬磬，而逵马仆甚多.侃母语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计.”湛头发委地，下为二髲，卖得数斛米，斫④诸屋柱，悉割半为薪，锉诸荐以为马草.日夕，遂设精食，从者皆无所乏.逵既叹其才辩，又深愧其厚意.明旦去，侃追送不已，且百里许.逵曰：“路已远，君宜还.”侃犹不返.逵曰：“卿可去矣.至洛阳，当相为美谈.”侃乃返.逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人，大获美誉.译文 陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒，和母亲湛氏住在一起.同郡人范逵一向很有名望，被举荐为孝廉，有一次到陶侃家作客.当时，冰雪满地已经多日了，陶侃家一无所有.可是范逵车马仆从很多.陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自己来想办法.”湛氏头发很长，拖到地上，她剪下来做成两条假发，换到几担米.又把每根柱子都削下一半来做柴烧，把草垫子都剁了做草料喂马.到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人也都不欠缺.范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感愧谢.第二夭早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右.范逵说：“路已经走得很远了，您该回去了.”陶侃还是不肯回去.范逵说：“你该回去了.我到了京都洛阳，一定给你美言一番.”陶侃这才回去.范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，使他广泛地得到了好名声.。

7. 陶侃留客从文中看出陶母是个怎么样的人

陶侃母亲谌氏（243-318年）古代饶州人，今江西省鄱阳县人，（是我的老乡啊，呵呵.）是我国古代四大贤母之一.陶母以身垂范，育子成才的事迹，千古传颂.以下为其育儿二事. 截发延宾 陶侃幼为孤子，家境贫寒.陶母含辛茹苦，靠纺纱织麻维持生计，供养陶侃读书.陶母时常诫子务“使结交胜己”.（交朋友要交比自己强的人.）古书有载：同郡范逵素知名，举孝廉，投侃宿.於时冰雪积日，侃室如悬罄，而逵马仆甚多.侃母谌氏语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计.”谌氏头发委地，下为二髲，卖得数斛米，斫诸屋柱，悉割半为薪，坐诸荐以为马革.日夕，遂为精食，从者皆无所乏.逵知谌氏所为，既叹其才识，又深愧其厚意，语曰：“非此母，不生此子.”逵至洛阳，遂称之於羊晫、顾荣等人，大获美誉.陶母截发延宾，锉荐喂马之事乡里传谈，以为贤良.官府特为陶母住所立坊，名为延宾坊，命屋边之桥为德化桥，以此嘉彰这位贤母.北宁范仲淹知饶州时，曾下令于德化桥头立“延宾坊故址”巨碑，供人瞻仰，以此宣传陶母“截发延宾”的事迹. 封坛退鲊 陶侃少时，在浔阳作主管渔业生产的小官.少小离家在外，谨记母训，陶侃兢兢业业、忠于职守、待人和善、颇有人缘.有一次，他的部下见其生活清苦，便从鱼品腌制坊拿来一坛糟鱼给他食用.孝顺的陶侃念母平素好吃糟鱼，便趁同事出差鄱阳之机，顺便捎上这坛糟鱼，并附上告安信. 陶母收到信物，甚为侃儿一片孝心高兴.于是随口问送信物之人：“这坛糟鱼，在浔阳要花多少钱？”那客人不解其意，直夸耀说：“嗨，这坛子糟鱼用得着花钱买？去下面作坊里拿就是，伯母爱吃，下次我再给您多带几坛来.”陶母听罢，心情陡变，喜去忧来，将糟鱼坛口重封好，叫客人把鱼带回陶侃，并附上责儿书信.此书言辞严厉，书云：“汝为吏，以官物见饷，非惟不益，乃增吾忧也.” 陶侃收到母亲返回的糟鱼与责书，万分愧疚，深感辜负母训，发誓不再做让母亲担忧之事.从此，陶侃为官公正廉洁，公私分明，直到晚年告老还乡，他也一丝不苟将军资仪仗、仓库亲自加锁，点滴交公.陶侃的一生业绩浸透了陶母谌氏的言传身教. 助人为乐，不受酬谢.。

8. 陶侃留客翻译

陶侃留客原文 陶公少有大志，家酷贫，与母湛氏同居。

同郡范逵②素知名，举孝廉，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬，而逵马仆甚多。

侃母语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髲，卖得数斛米，斫④诸屋柱，悉割半为薪，锉诸荐以为马草。

日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其才辩，又深愧其厚意。

明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”

侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。

至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。

逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人，大获美誉。译文 陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒，和母亲湛氏住在一起。

同郡人范逵一向很有名望，被举荐为孝廉，有一次到陶侃家作客。当时，冰雪满地已经多日了，陶侃家一无所有。

可是范逵车马仆从很多。陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自己来想办法。”

湛氏头发很长，拖到地上，她剪下来做成两条假发，换到几担米。又把每根柱子都削下一半来做柴烧，把草垫子都剁了做草料喂马。

到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人也都不欠缺。范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感愧谢。

第二夭早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵说：“路已经走得很远了，您该回去了。”

陶侃还是不肯回去。范逵说：“你该回去了。

我到了京都洛阳，一定给你美言一番。”陶侃这才回去。

范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，使他广泛地得到了好名声。

　　莫言阜奖哕现在我到厨房里看妻子收拾鱼,其实是借这个类似的场景回忆童年,回忆母亲的回忆。阜奖哕多年来我脑子里没有厨房的概

1.下雨天留客,天留我不留.(下雨天时留住客人,但主人自白心声,天虽要留人,我不愿留客人.）
2.下雨天留客,天留我?不留.（下雨天时留住客人,客人自问天意要留住自己吗?客人的决定是不留.）
3.下雨天留客,天留我不?留.（下雨天时留住客人,客人自问自答,老天爷是否要我留?客人自答：对,正是要我留下.）
4.下雨,天留客；天留我不留?（此时天雨,老天爷在留客人,客人自己在犹豫著老天爷的真意为何?）
5.下雨天,留客天,留我?不留.（下雨天,正是留住客人的时候,不论天意留我或主人留我,我就是坚决不留.）
6.下雨天,留客天；留我不?留.（下雨天,正是个留客的日子.客人问「主人不肯留我是吗?」客人偏要留下.）
7.下雨天,留客天,留我不留?（下雨天,正是个留客的日子.客人自己问自己,主人是否会留我?）

什么题？都不打完！

阿弥陀佛，善哉善哉。

1、一眨眼、一刹那、一瞬间、 霎时2、不是。老板看到这幅景象，走到两个人面前说：“老太太，恭喜您，您今天运气真好，是我们的第一百个客人，所以免费。”老板被祖孙俩的举动、言行所感动，读懂了小孙子对奶奶的爱，便借口“第一百个客人”，请他们免费吃了一顿，我们从老板这里学到了理解和尊重，学到了爱要考虑别人的感受，这种不求回报的爱是大爱，这种隐藏起来不让人发现的做法是无痕。
1.心急如焚的意思，就是指一个人非常焦急的样子，老板害怕伤了小男孩的心，所以很焦急。津津有味，在这里就是指吃得很满意。2.不是真的免费，因为老板很善良，也对奶奶让给小男孩饭而自己不吃很感动，所以老板看奶奶和小男孩很可怜，故意那么说的。3.因为小男孩领会了奶奶对她的爱，所以这次他要回报奶奶，他也爱他的奶奶。4.小男孩和奶奶相依为命，都深深的爱着对方，老板很善良，而且很聪明，能够不伤害小男孩的自尊。从这个故事里， 我学到了爱和善良的道理。 5、老奶奶：您是一个关心孙子的奶奶，把面让给了孙子。小男孩：你懂得回报奶奶，很孝敬。老板：你是个好心人，为了让他们成为第100个客人，免费请老顾客吃面。

1.引起下文、点明文章重点、开门见山；烘托主要人物，与主人公相对比，渲染，衬托
2.节约用水，从我做起

　　莫言阜奖哕现在我到厨房里看妻子收拾鱼,其实是借这个类似的场景回忆童年,回忆母亲的回忆。阜奖哕多年来我脑子里没有厨房的概

你桂附地黄给大家的感觉怪盗基德给大家给大家姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐