心理健康图

可以作为参考

　　足球，是全球体育界最具影响力的单项体育运动，被誉为“世界第一运动”。以脚支配球为主，‍但也可以使用头、胸部等部位控球（除守门员外，其他队员不得用手或臂触球；守门员只能在己方禁区内，能用手或臂触球，不可以在大禁区外用手接球），每次有两个队、每队最多有11名成员在同一场地内进行攻守的体育运动项目。

健康饮水为主题怎么画图片如下：

我们先在白纸上用 钢笔画一个下面大上面尖尖的小水滴，在右后下面留一截线条不要画。

接着我们在水滴的左面来画出一只手，画手的时候要注意手指的大拇指的关系，不要画反了。

接着我们来画右手，先画出胳膊因为透视角度的关系所以胳膊看上去比较短，这就需要我们注意它的手型。和胳膊曲线。

下面我们在来画出一只向前的脚，画脚的时候注意鞋子和脚之间的角度，和腿的弯曲度。

接着我们来画出一条向后的脚，注意它的角度，和呈现出的脚背透视关系。和前面的脚是不一样的。

下面我们来画出眼睛和嘴巴，眼睛是关键，先画两个向下的椭圆形，在下边画出眼珠。接着涂黑，在水滴上面画一根旗子，写上字。

画画技巧：

从基本形状开始

初学画画应从简单的形状开始，主要包括三角形、四边形和圆形等，以及立体化的椎体、正方体和球体等。也可以从形状简单的物体开始练习，比如书本、水果等，随着基础的进步，再增加不同形状的组合。

学会简化形状

提高简化画面的能力，试着把你眼前所见的物品看成若干形状组成的，即能够把复杂的画面概括成简单的形状组合。 

眯眼法

如果你觉得画面过于复杂，不知道如何概括出简单的轮廓。那就试着眯着双眼进行观察，这样能简化作画对象，忽略掉次要的细节，只看到主要的轮廓形状。

第一章　绪论　　[案例导读]　　[心理知识讲坛]　　第一节　健康与心理健康　　一、现代人的健康观　　二、心理健康的标准　　三、心理健康的测定　　第二节　大学生心理健康概述　　一、大学生的身心特点　　二、大学生常见的心理健康问题　　三、大学生心理健康问题的原因与对策　　第三节　大学生心理健康教育　　一、大学生心理健康教育的主要任务和内容　　二、大学生心理健康教育的发展趋势　　[心理训练游戏]　　[心理测试]　　[思考题]　　第二章　大学生的自我意识　　[案例导读]　　[心理知识讲坛]　　第一节　自我意识概述　　一、自我意识的含义　　二、自我意识的结构　　三、自我意识的作用　　第二节　大学生自我意识的发展　　一、历史变迁中的大学生自我意识　　二、大学生自我意识发展的过程　　三、大学生自我意识发展的特点　　四、大学生自我意识发展中的缺陷　　第三节　大学生自我意识的养成　　一、影响大学生自我意识发展的因素　　二、大学生自我意识的养成　　[心理训练游戏]　　[心理测试]　　[思考题]　　第三章　大学生的情绪与情感　　[案例导读]　　[心理知识讲坛]　　第一节　情绪与情感　　一、情绪与情感的概述　　二、情绪的基本状态　　三、情感的种类　　四、情商　　第二节　大学生常见的情绪困扰　　一、大学生情绪和情感发展的特点　　二、情绪和情感对大学生身心健康的影响　　三、大学生常见的情绪困扰　　第三节　情绪控制与良好情绪的保持　　一、健康情绪的标志　　二、学会调节和控制情绪　　三、学会应激的调适　　四、培养高级情感　　[心理训练游戏]　　[心理测试]　　[思考题]　　第四章　大学生的学习心理　　[案例导读]　　[心理知识讲坛]　　第一节　学习与心理健康　　一、学习概述　　二、大学生学习的基本特点　　三、大学生学习的任务　　四、学习与心理健康的关系　　……　　第五章　大学生的人际关系问题　　第六章　大学生的恋爱心理　　第七章　大学生的性心理和性健康教育　　第八章　大学生的择业心理　　第九章　大学生挫折的承受与应对　　第十章　大学生常见的心理障碍与心理疾病　　第十一章　大学生与心理咨询　　附录：学校团体心理咨询应用举例　　参考文献

上篇 旨在提高生活质量
第一章 你该知道的健康知识
第一节 怎样才算是真正的健康
第二节 危及健康的疾病有哪些
第三节 维护身心健康的三要素
第二章 体育与人类健康同行
第一节 体育肩负的健康使命
第二节 我国对学校体育提出的要求
第三章 体育锻炼的科学选择
第一节 哪些运动更有利于健康
第二节 哪些方法更有益于养生
第四章 体育美化人们的生活
第一节 运动创造美的身体
第二节 竞技奉献美的艺术
第五章 体育富含的文化创意
第一节 古代奥运会的历史贡献
第二节 现代奥运会的变革与思考
第三节 教你重新学会生存
第六章 体育奠定的生存基础
第一节 恢复原始体力
第二节 使行动更自由
第三节 提高防卫能力
第七章 体育演绎的生存法则
第一节 适应生存环境
第二节 强调合作精神
第八章 体育昭示的生存理念
第一节 体验回归自然
第二节 尝试超越自我
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