三国演义好段一百字

我喜欢“仁者见仁，智者见智”这个成语。我觉得这个成语很切合客观实际。也符合辩证法。据说，世界著名的物理学家牛顿，家里养了两只猫。一只大猫，一只小猫。为了让猫能够自由进出，他在自家墙上挖了两个洞，一个大洞，供大猫出入，一个小洞，供小猫进出。可是洞挖好之后，却引发了热议。许多人认为，牛顿是聪明一世，糊涂一时。何必挖两个洞呢？大猫虽然不可能从小猫的洞出入，可小猫是可以从大猫的洞出入啊！所以一般人认为挖两个洞是多余的。可有的人从猫的角度看，认为挖两个洞是完全必要的。因为这样可以保证小猫不受制于大猫。如果发生了地震之类紧急状况，大猫跟小猫就可以以最快的速度从各自的洞逃生，这岂不更好！而且小猫如果会讲人话，它也一定会要求有一个属于它专有的洞。因此，在这件事上就是仁者见仁，智者见智。牛顿在墙上挖两个洞，他有可能就是站在猫的角度上考虑的，所以我认为无可厚非！

势如破竹，所向披靡

小猪的梦
森林学校里生活着一只名叫笛笛的小猪。它是一只森林中最聪明的小猪。德智体美劳全面发展的动物。学校校长一天不表扬四五次，心里就不快活。
可是，最近几天，校园里看不见笛笛捧书细读的影子，听不见朗朗的读书声。笛笛去了哪儿？一天，我正在森林边境的小道上，一边晨跑，一边呼吸着清新空气。忽然我发现矮树丛里有动静，不会是笛笛？我决定看一个明明白白。
我轻轻地走进矮树丛，里面坐着一位小动物，定睛一看，是笛笛。
“笛笛，我们回去上课。”
“我不学了！我早就学烦了，你快走，我想一个人静一静。”
“我带你去玩。”我说。
“好吧！”笛笛欣然答应。
我们去了游乐场玩了一天，之后，我问笛笛为什么逃学。它的脸色睛转多云。怎么也不回答。最终它说它妈逼它学这儿学那儿，头痛极了！再说梦里小天使说它不要学习就是天才，它就逃学了。
后来，我说服了猪妈妈，要问孩子想不想上兴趣班。尊重孩子的意愿。又对笛笛说了梦是不现实的。第二天，笛笛又背着书包上学了！

傻子们不会自己想啊。

等我回来的时候，母亲已经做好了饭，和往常一样，四菜一汤，看她忙前忙后，系着围裙，看我回来，一脸笑眯眯的，我心里顿时觉得很温暖。
母亲这几年忙前忙后，为了这个家奔波劳累，顾不上打扮自己，也不经常出门，我一天天大了，跟母亲的对话也越来越少，然而今天是母亲节，所以我格外认真的观察起她。
家里归置的十分干净整洁，地板没有一丝灰尘，饭菜也是鱼肉鸡腿煲汤，再看妈妈得手，全是细纹，我顿时觉得有点心疼。
身为女性都很在乎自己仪容但看妈妈，灰头土脸，没有时间穿漂亮的衣服，天天裹的围裙，一天天老了，我心理真的被触动，我很骄傲我有着这样的母亲，我世界上最不能辜负的人，就是我的妈，在这个有几年的日子，我对妈妈说，妈妈，我爱你！

从前，有一个美丽而快乐的童话世界。那里有：快乐的小猪，美丽的小猫咪，还有神气的小王子。一天，童话菜园的菜丰收了，快乐的小猪可高兴了！

又唱又跳！

正巧，小猫咪窜门走来，说：“小猪，你家的童话菜丰收了，我家的童话鱼长大了，我请你吃大鲤鱼，你请我吃胡萝卜，好吗？”小猪甜甜地一笑，说：“好呀！

”“那就走吧！

”小猫说。于是，小猪和小猫走过童话世界图书馆、小吃店、童话大桥、童话金色小学和童话绿色公园，来到了小猫家小鸡家，来到小猫的池塘，往下一看，呀！

那么多鲤鱼挤在里面，一定很难受，当小猫要钓鱼的时候，鲤鱼说话了“小猫，别把我们钓上来，行吗？因为我们和童话菜都有生命呀！

再说了，我们根本不挤，只是在水里玩腻了，上来看看呀！

”。“对！

”、“对！

”别的鲤鱼也都跟着直点头。“噢！

明白了，蔬菜和鱼儿跟我们一样啊！

”小猪和小猫红着脸同时说。“自己知道错还是好孩子，知错就改还是好孩子！

”一条鲤鱼说，小猪和小猫咪低下了头，害羞地笑了。美丽的童话世界真热闹，每天发生着新的故事,小朋友们，欢迎你们来游玩。

1840--1949

　秋天是在什么时候降临的，似乎没有谁留意得到，直至花木的颜色逐渐淡去，树上暗黄的落叶在半空中缓缓飘荡……我们才意识到——秋天，真的来了！

　　秋，总是梦幻的——雨细密地落着，风夹杂着雨，雨跟随着风……雨轻轻地洗刷着大地的尘埃，风柔和地吹拂着飘零的落叶。到了黄昏时，雨和风都放轻了动作，太阳把它的余晖献给大地，于是，暗黄的落叶又在阳光的映照下焕发着勃勃生机，仿佛串起了一道五彩缤纷的彩虹。一切是那样的和谐而温馨！

　　秋，总是高雅的——风柔和地吹着，那暗黄的树叶就会挣脱束缚，在树叶“沙沙”的响声中翩跹飞舞，仿佛一只只美丽的蝴蝶。可这样的美丽又是这样的短暂，尤如昙花一现。还没有来得及仔细欣赏，便消失了。我惋惜这瞬间的美，它这样挣扎，就是为了摆脱束缚，但难道它不知道叶落终要归根吗？为了一瞬间，这样值吗？或许，这也是秋的精神吧——要想超越别人，取得非凡的成就，非得先吃非凡的苦不可。

　　秋，总是完美的——秋风吹拂着秋雨，秋雨伴随着秋风，一幅美丽的“秋图”便呈现在眼前。秋天的风，秋天的雨，秋天的叶。它们任何一样都不能独自显示出美丽。它们表达的，是一种整体的美，一种和谐的美——没有风，雨不会飞，叶不会舞；没有雨，风不会湿润，叶不会害羞；没有叶，风显得单调，雨显得乏味。……

　　如果没有落叶，没有风，没有雨，我们凭什么知道秋天的存在？正如人，如果没有经历过苦难，没有用自己的肌肤触摸过岩壁的锋利和土地的粗砾，我们凭什么确知自己的存在？的确，人的天分是差不多的，要想超越别人，取得非凡的成就，恐怕非得先吃得非凡的苦不可。

1-8 9-24