lmf大懒堂全部歌曲

已经解散了啦！(*^__^*) 嘻嘻……

都不能听。大懒堂是中国香港标志性说唱组合，该组合于1992年成立，截止至2022年11月17日，该组合的歌曲版权到期后，其没有再将其歌曲授权给任何一平台，所以所有平台都是不能听大懒堂的歌曲的。该组合曾获“年度新城劲爆组合”奖。

《飞》
歌手：Lmf
所属专辑：《何超》芦贺梁
发行时间：2003-08-15

歌词：
是谁还留恋的吟唱
那首熟悉的歌未央
灯光已熄灭人已散场
思念继续纠缠
我是随波逐的浪
偶尔停泊在你心房
放不慢脚步只能匆忙
转瞬间已越过海洋
那些被淡忘的时光
是否别来无恙
它

可以打114或者12580查询一下。

池塘中有一只乌龟精，幻化成一名美丽的姑娘，叫做“懒堂女子”。她恋上了一名姓舒的书生，夜来晨去，离去时留下了一柄绢扇，上面题有一首缠绵悱恻的《烛影摇红》：
绿净湖光，浅寒先到芙蓉岛。谢池幽梦属才郎，几度生春草？尘世多情易老，更那堪，秋风袅袅。晓来休对，香芷汀洲，枯荷池沼。
恨锁横波，远山浅黛无人扫。湘江人去叹无依，此意从谁表？喜趁良宵月皎，况难逢，人间两好。莫辞沉醉，醉如屏山，只愁天晓。
——《夷坚志补卷二十二》

选择一件你认为有点挑战性的工作，坚持把它拿下来。做完后自己感觉下成功后的满足感。以后再逐渐给自己增加些任务，最好是能够给你带来满足感的事情。实际你不是懒，是缺少了一种刺激源。

她肯定很爱美，爱美的女人不会主动干活的

懒人死后，踏上了黄泉路，走着走着，突然看见前面有一座金碧辉煌的宫殿，宫殿四周鸟语花香，漂亮如天仙般的仕女正站在宫殿门口，笑容可掬地迎接着每一个到来的人。他很高兴地在这儿住了下来。
宫殿的主人对他说：“这里是人间天上都没有的最幸福也是最奢华的地方。居住在这里的人，全都不用工作，并且有各种娱乐设施供你选择。”
懒人听了很高兴，说道：“这正是我梦寐以求的好地方啊！”
开始的一段日子，懒人吃了睡，睡了玩，感到从未有过的快乐和满足。一年很快就过去了，他渐渐地感觉到自己整天这样无所事事，实在有点儿空虚和无聊，于是便去找殿主，抱怨说：“这种每天除了吃、睡、玩，什么也不干的日子过久了，实在没意思，你能否为我找点儿事做，哪怕是冲厕所、扫大街都行。”
殿主说道：“实在对不起，我们这里没有工作，只有享受，你还是安安心心地继续享受吧！”
又过了半年多，懒人实在忍不住了，他感觉这样下去鱼行尸走肉没什么区别，于是又去见殿主：“这种日子我实在受不了了，如果你再不给我工作，我宁愿下地狱！”
宫殿主人很惊奇地回答道：“你以为这里是天堂吗？这里本来就是地狱！”

懒得
懒
懒、嬾 lǎn
〈形〉
“得”用在动词或形容词后,是补语前的虚词——没液走得太累了,兴奋得睡不着,红得发紫,冷得发抖,激动得说不出话来.“得”用在动词或形容词“走”、答察旁“兴奋”、“红”、“冷”、“激动”之后,与后面的词组清橡构成补语.

1、行为强化法。家长可以让孩子做一些力所能及的事情，比如端水、扫地、写字等，完判巧轮成一件，就及时给予表扬。让孩子学会肯定自己，珍惜自己的劳动成果。家长和孩子一起努力，规定孩子劳动的时间，养成整理房间的好习惯。如果孩子对劳动产生消极的抵抗，应用强化和惩罚的方式，但不要以劳动作为惩罚，否则会使孩子厌恶劳动。

2、动手练习。除了和孩子一起动手做一些力所能及的家务外，家长还可以有意识地为孩子选择宽顷一些有趣的动手练习。比如孩子都喜欢出去玩，不妨准备一个纱网和一个本子，在认识大自然中的动植物时，收集一些标本带回家，和孩子一起动手制成昆虫标本、掘信植物书签等。此外，还可以带孩子一起做些小手工，如五颜六色的盒子、瓶子之类的。

3、动作分解。把复杂的动作分解开可以使孩子很小就参与到活动中去。比如给孩子讲故事时，让他帮着翻书，开始时家长掀起一页书，拿着孩子的手把这一页放下去，逐渐过渡到家长掀起一页书，孩子自己把这一页放下去，然后再过渡到孩子掀书，家长可用手指把一页书和其他页分开，留一点小缝隙，孩子把这页书翻过去，最后就是孩子自己翻书了。用同样的方法可以培养孩子洗脸、刷牙、穿鞋袜、吃饭等行为。

4、适时鼓励。孩子在学习过程中，家长的协助和鼓励很重要。帮助要适时适当，如果不给孩子提供帮助，失败太多，会挫伤其积极性和自信心；但是帮助太多就成了包办。鼓励不必是物质鼓励，一个眼神，拍拍他，都有肯定的作用。如果家长经常对孩子说“你自己能做”、“你真棒”，在日常生活中注意培养，每个孩子都能成为生活的小能手。