妈妈的朗诵稿催人泪下

　　读书是一辈子的事情，即使是学富五车的学者，仍要不断充实新知。你知道多少关于读书的三分钟朗诵稿?下面我为你整理了几篇关于读书的三分钟朗诵稿，希望对你有帮助。

　　关于读书的三分钟朗诵稿一

　　深夜未眠，俗名为念书娃娃的虫子，把脑袋撞在窗子的玻璃上

　　走廊里的灯泡照亮它的前程，这是万里无云的夜晚

　　Z105次列车晚点一个多小时我才到达梦中的热土

　　母亲带着刚考上高中的弟弟，冒雨接我

　　皮箱里只有几件简单的衣服和二十来本珍藏的书籍

　　我和这只撞击窗玻璃的虫子，都是读书的动物

　　红灯绿酒和香车美女诱惑着俗气的眼睛

　　我想一夜之间

　　让红色的百元大钞如同我红色的血液，充盈身体和生活

　　我便可以夺下母亲手里的锄头，父亲肩上的打工行李箱

　　打开窗户让这个文人之名的虫子进屋做客，我的杯里还有余茶

　　这读书的虫子，其名如我，其行如我

　　伸手摘下一颗星星，星星之火，可以燎原

　　关于读书的三分钟朗诵稿二

　　(一)

　　学海无涯书作舟，

　　一卷在手乐悠悠。

　　古往今来任驰骋，

　　宇宙太空去遨游。

　　曾见秦皇观沧海，

　　又闻汉武驱强寇。

　　唐宗宋祖军威壮，

　　一代天骄名不朽!

　　百家争鸣留遗篇，

　　儒道学说传神州。

　　细观千古兴衰事，

　　浩如烟海万卷稠……

　　(二)

　　读罢史书学科学，

　　兴之所至不释手。

　　挑灯夜战解难题，

　　不觉书籍汗浸透。

　　量完三角算圆周，

　　代数方程勤运筹。

　　看完物理读化学，

　　刻苦耕耘争上游。

　　英文背熟写日语，

　　多交几个外国友。

　　活学活用非书痴，

　　立身修德品学优。

　　(三)

　　书山有路勤为径，

　　开卷有益读不够。

　　此生有书来陪伴，

　　衣带渐宽不嫌瘦。

　　万卷书伴万里路，

　　“知行合一”放座右。

　　饱览群书走天下，

　　万里江山似锦绣。

　　今朝吟唱《读书谣》，

　　献与华夏爱书友。

　　待到山花烂漫时，

　　你我共饮庆功酒!

　　关于读书的三分钟朗诵稿三

　　我爱静下心来，

　　沏茶一杯，

　　躺在温暖的阳光下，

　　如痴如醉。

　　莫等闲变却故人心，

　　私房菜样品味生活。

　　看书读报，畅聊人生。

　　书使人进步!

　　书生意气，书中自有颜如玉。

　　书是我的启蒙主义者。

　　书是我的武器装备。

　　强化人生，给我一个理由忘记过去。

　　展望未来，指明方向。

　　其实每个人都是一部教科书!

　　细细品味，慢慢斟酌，

　　来去自由，谁好谁坏，

　　细水长流，温柔贤惠，

　　一丘之貉，爱与不爱，

　　不懂算了!

　　尊老爱幼，夫妻恩爱，

　　努力向上。

　　爱书如爱人，关爱倍至。

　　幸福长久!

，特别伤感的

《心里话》
要问我是谁，过去我总不愿回答，

因为我怕，

我怕城里的孩子笑话
我们的校园很小，放不下一个鞍马
我们的校舍简陋，还经常搬家
我们的教室很暗，灯光只有几瓦
我们的桌椅很旧，坐上去支支呀呀
但是我们的作业公正，我们的成绩不差
要问我此刻最想说什么
我爱我的妈妈，我爱我的爸爸
因为是妈妈把城市的马路越扫越宽
因为是爸爸建起了新世纪的高楼大厦
北京的2008，也是我们的2008
老师把他谱成了歌，同学把他们画成了画
作文课上我们写下这样的话
别人与我比父母，我和别人比明天
打城里工子弟和的小朋友一样，都是中国的娃，都是祖国的花

写给天堂里的孩子

清晨
在朝霞里和妈妈吻别
你还是一颗鲜活的生命
是妈妈全部的憧憬
中午
地球的一次顽皮震动
就把你如诗的花季
掩埋成了一座坟茔
妈妈扑倒在校园的瓦砾上
呼喊你
呼喊那个
早晨频频回首朝她飞吻的少年
期待着 泪眼蒙眬中
你又调皮地出现在她眼前
可是 孩子啊
你如一片离枝的花瓣
就这么轻易地从她生命中
渐行渐远
妈妈磨破了手指啊
抓住的
不过是早上那个带有体温的 唇 印
和
阳光下 那个灿烂的笑脸
母亲三十岁那年才生下个宝贝儿子；儿子出生第二年，丈夫就因为车祸离开了人间。

母亲怕儿子受委屈，誓不嫁人，在一间小平房过起了苦日子。

母亲在一家医院药房工作，由于常常惦记着锁在家里的儿子，脸上总是心不在焉的样子。终于有一天他抓错了药，险些让病人丢了性命。院长生气了，经研究决定，开除了他的公职。

母亲回到家里，抱起在地板上爬行的儿子，痛痛快快得哭了一场。儿子不知道怎么回事，扬起红扑扑的小脸，睁大一双圆圆的眼睛盯着母亲，不一会儿，也“哇”地哭了起来。母亲怕吓着儿子，用手背试了试眼泪，努起嘴唇，在儿子胖乎乎的脸蛋上吻了又吻。

熬了三年，母亲才把儿子送进了幼儿园，自己来到保姆介绍所，今天去东家，明天去西家，挣点钱养家糊口。

在艰难的日子里又熬了二十三年，儿子已经二十六岁了，在一家国企当钳工，爱上了一挡车工的姑娘。他们准备结婚，但苦于没有房子。

一天晚上，儿子开导母亲:“妈妈，你常说在这个世界上最疼的人是我，我想结婚，你不会反对吧？”母亲说：“傻儿子，妈高兴还来不及呢。”儿子说：“可我在哪结婚呢？”母亲说：“你俩在里屋，我在外屋，平时你们上班，我看门做饭。”儿子说:“里屋放一张大床就什么都摆不下了。你说呢？”母亲心里一动，说：“我明白了，我去外面租房算了。”

小两口结婚的第二年给母亲添了个孙子，孙子没人看，儿子就把母亲接了回来，由母亲和孙子住外屋。

孙子六岁时，母亲病倒了，虽然六十出头，可已经白发苍苍，剧咳不止。儿子因花钱买药常常和媳妇吵嘴，可母亲的病却不见减轻。一天早晨，儿子把熬好的一碗药放在母亲的床头就上班走了。当中午下班回到家，他吃惊的发现母亲已经割脉自尽，床下已经淌了一片乌血，床头柜上有一张用药瓶压着的白纸，他拿起一看，更吃惊了。纸上写着：“我深爱的儿子，你忘了你妈曾经是个药剂师。我如果喝你的药死了，公安局肯定要验尸、要破案，到时候我深爱的儿子可能要吃官司、赔人命。所以我选择了割脉……那碗药我倒进了水池，碗也刷干净了。来生再见吧！”儿子当场昏倒在母亲的床前。

这一点也不感人

煽情催泪朗诵故事

煽情催泪朗诵故事。每个人的人生都不一样。你也不知道下一秒会发生什么，会因为什么改变现状。每个人的人生都是有很多的故事连接而成的，每一个都是自己的财富。接下来一起看看煽情催泪朗诵故事吧。

煽情催泪朗诵故事1

也许我的记忆还存在，但我已成为过往。街头带回的茉莉花静静地放在我的床头柜上，我默默地呆望着它，思绪变得很纷繁，也很漂浮。尘世中有许多可以置换的东西，惟独生命不能，还有那些曾经的过往，呈示着让人怀念的某些片断，甚至在星月的昏暗里，不免有些伤感。很多时候，我硬是没让自己的眼泪流下来。

我带着虚无的怀念而活着。开始把自己洁白的灵魂挂在一棵看不见的大树上，我之所以做出这样的选择，是为了逃避世俗的攻击。我想关掉手机，关上防盗门，过一段静心的生活。在夜深人静的时候，我感到自己的孤独，困惑和迷茫。我是一个不喜欢多言的人，因此每次家里剩我一个人的时候，就很寂静。我喜欢眼前的这份宁静，但这份宁静很快会被家属院里的叫卖声打破。就像河里的夕阳被人用一块石子击碎一样。

我曾对生命的这种感悟进行思考，但已“定”在现实中的位置，以及生活的秩序丝毫没有改变。当我久久地凝眸柜面上的这一束带有暗香的茉莉时，我感觉到花的灵魂正附着空气的分子在我的心里弥漫，我开始懂得我没有理由去伤害爱着我的心灵，我看到了父亲的微笑，看到了许多我应该看到的东西，我开始重新审视生命的价值和勇气。

整个春天我仰望着天空，看一朵白云或者更远的蓝天。这样的仰望成为我每天的需要，一切都是那么安宁和恬静。我喜欢生命中这种静思默想，在这样的沉静里，我蓦然忆起父亲给我说过的一段话“人是背负很多债务来到这个世上的。”想着父亲竭尽一生挥发其勤劳的能量，我才明白什么叫呕心沥血，鞠躬尽瘁了。父亲所说的债务，大抵是一个人应承担的社会责任.

我爱文学，但在对文学的神往里，我感觉父亲是伟大的。我需要读书，读更多的书。但我的家境着实贫寒，每一次向父亲要钱时，我的眼里竟溢着泪光“爸，我想买书。”父亲总是微笑着说“等我卖一些粮食给你换钱。”看着父亲，看着常年有病的母亲，我被一种尴尬，愧疚和苦闷折磨着，一种热辣辣的液体就会冒出来。我知道，这热辣辣的东西不是别的，正是我的泪水。

我是一个很固执的人。我一边读书，一边写作。89年的冬天，终于有一天，我突然拿着一本《西安工人文艺》闯进家门，指着一首诗作说“爸，我发表了。”父亲冲着我笑了，我也笑了。看着父亲的微笑，我总会想起那段漫长的从文经历，脑海中也会浮现出父亲的身影。我懂得做儿子的责任，父亲的幸福和快乐，就是我一直走下去，那就是我对文学的孜孜追求。

我在书本垒起的阶梯上爬行，父亲的微笑一直是我精神的守望。我一直和文字做着一种嬗变，我看到了父亲的微笑，这是一双眸子的期盼，让我至今想来就非常温暖。我一边回忆一边落泪，我用泪水填充我的记忆，那是在生命的过往中，一个亲人对另一个亲人以特有的方式表达一种感动和温热。

父亲是我生命的过往，同时我也是父亲生命的过往。父爱的存在和意义，是以一种沉静的方式影响着我，让我学会感恩，并以感恩的心去承担生活，并享受生活。当我在疲惫不堪,真的要睡的时候，我的脑子里还有最后一点意识,我看到父亲仍对着我微笑。

煽情催泪朗诵故事2

是啊，他回来了，他回来了。

一只蚱蜢，稳稳停在窗外的窗棂上，就那么稳稳地停着，偶尔伸一伸腿，然后复又停下。我知道，那是一只来自夏天的蚱蜢。他说过。他最爱盛夏，最爱盛夏的蝉鸣，爱盛夏的酷热，爱那一方薄冰——还散发着凉意的冰棍。

可是在他最喜爱的盛夏，他死去了。人们说，他是去了另外的一个地方，那个地方，没有厮杀，没有争斗，没有言语相向，甚至没有一个白眼。于是他去了那里，一去不还。

还是盛夏六月，酷热的天气似乎要将人民的汗水榨干。他回来了，他回来了。阳春三月，他驾乘着一只盛夏的.蚱蜢，从遥远的未来，急切地赶来了。那一天，天反常地热，是阳春不应有的酷热，热就热罢，偏偏带来了盛夏的蚱蜢，翠绿的衣衫，似乎鄙视着一个盛夏。可是，他回来了，他回来了。

他常对我们说：不管过去还是现在，抑或是未来，我都将陪伴在你们身边。可是在一个盛夏，他走了，走得如此匆忙，甚至没有与他所爱的学生道别。大山里，只留下一帮孩子声嘶力竭的哭喊。

但是又有人来教我们，第一节课，他翻开课本说，我们来讲新课，张继的《枫桥夜泊》。他开始朗读，要我们跟着他读。可是，寂静的教室里，没有一个人跟着他读。

“怎么了?读。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠……对不起，老师，这节课已经讲过了。”大班长说，声音很平静。可是从他动情的声调，我似乎听见来自宇宙深处的那个被踢出九大行星行列的冥王星的深切的哭声。

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠……依稀记得那个山花烂漫的日子，他要回城了。教学任务业已完成，这儿的一切都与他毫无干系了。可是，他舍不得走，他舍不得离开这个关于梦与理想的课堂。

可是，他得走，城里，有一个如花似玉的女人在等他。

于是在那个繁星满天的夜晚，三更天，他走了。他怕，他怕经不起学生们的一再挽留。

他得走。无论这儿记载了多少梦想，他得走，在城里找一个家。

于是他走了，在山花开遍原野的时候，他走了，三更天，星斗满天，他悄悄地离开了。

翻越了两座山，天便亮了。他回头，看看这个给了他太多欢乐的地方。他似乎又看到孩子们求知若渴的眼神。

可是，他必须到城里去，去见他的未婚妻。

在他回头的那一瞬间，太阳的光芒从地平线下露了出来，撒遍了原野，金光万丈。

山茶花在山里开的正艳，他却要离开了。

留我好么?他在心里默默地祈祷，假如此时有一个学生站出来说："老师，别走，我们需要您。”他便会留下来。可是，此时，在原野上陪伴他的，只有一条被太阳的光芒拉得很长的身影。

“老师，别走!”他似乎听见学生们说。

“老师别走!”

这个声音在山里响了起来，他怀疑自己的耳朵，是不是听错了，可是那个声音是如此的熟悉，应该是杏娃吧。

“老师别走!”是山桃的声音。他眼含着热泪，热切的地回望着……

之后不久，他那如花似玉的娇妻便从城里赶来。“你放心，我绝不是来逼迫你的，我只是要一个答案，我，这些学生，到底谁重要?”她的眼里也含着泪，似乎要将他控诉。他喉结动了动，无言。最后一句话是：“学生重要，他们是我的一切。”

“那我呢?”“我也给你一个选择，留下，走开，永远别回来……”

之后的几天，是冷战，最后，她留了下来。那天，是山里的山花开得最美的一天。

许久之后的今天，我们仍记得那个日子，那个山茶花开得最美的一天，人们永远忘不了，就像忘不了那个年纪轻轻就无情逝去的生命。当生命之舟航行在大海的时候，人们不会知道他能航行多远，多久。但是，一只生命之舟倾覆了，会有无数人为他流下饱含深情的热泪，我想，这种倾覆，便是最值得的。

他走了。他终于敌不过命运之神的捉弄，永远地离开了。披了一天的白纱，她便又收拾行装，来到学校。从此，这儿便是我的家。她，留了下来。就像当初，他的决定一样，永远地留下来。

之后又招了一名教师，也很年轻。第一节课便是《枫桥夜泊》。

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠……”寂静的教室里，寂静无声。

依旧是万花开遍的阳春三月，他回来了，他回来了，窗外的蚱蜢正报道他回来的消息。

这是最适合62朗诵的诗歌。另外两首是额外推荐
《告别,红领巾》
配乐 卡农
. 别了,童年.

再见了,我的童年.

不,应该没有再见,是告别了.

几度风雨,几度春秋.

我们一路走来.

最后,别了童年的梦,童年的幼稚.

告别我们在胸前挂着久久飘扬的红领巾.

今天,是我们最后的一个"六一"儿童节了.

从此,我们将踏入新的旅程.

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今天,真的让我又惊又喜.

电脑屏幕上,老师把我N年前的文章拖了出来.

让我,不敢偷偷的正眼直射.

那时,是快乐的.

总做一些,幼稚的小孩的玩意.

但那时却没有这些感觉很怪的想法.

因为只为好玩

童年,只剩下我们的回忆了.

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今天,让我再任性一次.

让我痛痛快快的去玩一场.

好久没有那种酣畅淋漓的感觉了.

真的好舒服.

尽情的玩.

似乎已经疯了.

疯人疯语做疯事.

笑人笑己皆醉迷.

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别了,我的童年

别了我们亲爱童年.

也祝各位小朋友们,

"六 一" 快乐.

也祝已经没有儿童节过的朋友们,

天天开心.

请大家好好生活,

走向__ 光明.


《拥抱与微笑》
配乐 《星空》
花是妈妈的微笑

地是爸爸的怀抱

星带给我梦的味道

是遥远的的愿望


我希望天上有一个人

他什么都知道

也知道

我的快乐和烦恼


快乐是爸爸讲故事的神态

烦恼是妈妈渐渐地变老

而我需要的是

记住快乐了 忘记烦恼


从小事做起

替爸爸洗脚

从现在做起

逗妈妈微笑


花是妈妈的微笑

地是爸爸的怀抱

我站定大地

看着飞花

散发着梦的味道

《青春万岁》
配乐 黄昏或者卡农
所有的日子，

所有的日子都来吧，

让我们编织你们，

用青春的金线，

和幸福的璎珞，

编织你们。

有那小船上的歌笑，

月下校园的欢舞，

细雨蒙蒙里踏青，

初雪的早晨行军，

还有热烈的争论，

跃动的、温暖的心……

是转眼过去的日子，

也是充满遐想的日子，

纷纷的心愿迷离，

像春天的雨，

我们有时间，

有力量，

有燃烧的信念，

我们渴望生活，

渴望在天上飞。

是单纯的日子，

也是多变的日子，

浩大的世界，

样样叫我们好奇，

从来都兴高采烈，

从来不淡漠，

眼泪，

欢笑，

深思，

全是第一次。

所有的日子都去吧，

都去吧，

在生活中我快乐的向前，

多沉重的担子，

我不会发软，

多严峻的战斗，

我不会丢脸，

有一天，

擦完了枪，

擦完了机器，

擦完了汗，

我想念你们，

招呼你们，

并且怀着骄傲，

注视你们。

祖国啊我亲爱的祖国

我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊！

我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊



我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊



我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你伤痕累累的喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊我亲爱的祖国

基调把握：

在朗诵基调上，要把握三个要素，一是深情的，二是激情的，三是思辨的。从深情上说，情真意切，是阿紫诗歌的最大特点。无论是对祖国的感情，对家乡的感情，还是对亲人的感情，对友人的感情，都展示得淋漓尽致。所以，深情投入是第一要素。从激情上说，阿紫诗歌充满阳刚之气，阳光之媚，体现了诗人的胸怀、境界和心态。

要读出中国人的自豪感，读出对祖国美好未来的憧憬和自信。三是思辩性。诗中用形象思维的形式展示了多彩的历史画卷，但其中又蕴涵着深刻的哲理和独到的理性思考。

例如“六个中国”的概括，不是简单的六个概念，而是在感性认知基础上的理性结论，也是“两个一百年”奋斗目标提出的“富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国”的生动写照。

方法：

通过对每一小节的分析，句子重音、停连的处理，排比段节奏的处理，部分句子的示范朗诵等，帮助同学们掌握《读中国》这篇作品的朗诵重点。

一是按音节划分，划分诗词的朗读节奏一般采用这种方法。

二是按意义单位（相当于句子成分），划分文言文的朗读节奏一般采用这种方法。

风吹过湖面，记忆如涟漪般弥漫开来……翻阅青春，有你陪我走过的岁月段段重温激情，留存尘封日子的回忆点点我们曾那么用力的在一起过那些男孩教会我成长和

勇敢那些女孩教会我去爱和珍惜所以感谢上苍让我在人生最美好的阶段遇到了你们因为你们我生命的旅途不再孤单 不再苦闷和彷徨而这 是我一生的幸福而你

们 是我这一生最美而不变的风景就这么轻轻的 走吧就别惊醒那些沉睡的往事啦泪在眼眶里打转 就忍着吧心里默默祈祷一路顺风 亲爱的同学们我会想念你们

的 就像你们牵挂我一样…… 四年的寒暑，我们在这片肥沃的土地上耕耘，收获四年的快乐心酸，我们在这片情感的土地上饱尝我们即将在这里分别，走向遥远的

地方四年的大学时光，就这样要成为过去了，那份反而无法读懂的思绪，究竟是欢乐，激荡，遗憾还是留恋呢？就让你即将离开的身影稍作停留吧。还记得初到医大

时热心的师兄师姐为我们指引方向吗？还记得入学第一天我们精心准备的自我介绍吗？还记得第一次班会点名的尴尬和羞涩吗？仿佛不经意间我们的大学生活就这样

开始了。大学伊始，军训成了我们第一堂课那一张张欢快的面庞，那曾经的青春无畏，今天你还能忆起吗？还记得大家一起跑步，一起站军姿吗？还在记恨某位教官

对你的惩罚或怀念某位教官留给你的好印象吗？他们现在都在那里？他们过得好吗？有同学说军训结束了，我哭了，因为一段青春已成为过往，大家聚在一起的岁月

总是让我们刻骨铭心。这样的日子少了忧愁，少了烦恼，稚气未脱的我们，只有快乐在肆意的绽放。还记得初入校园的那一年，那时的我们好像空中飘扬的红旗，怀

揣着无限的希望和憧憬。还记得我们一起装点教室时的辛苦与快乐吗？还记得教学楼前的朗朗书声吗？明亮的窗户旁总有同学俯首书海，闪亮的幻灯深深地映入课堂。

希望能帮到你。

红色的童话 (女单) 我喜欢红色 红色是太阳的颜色 采撷了晚霞最绚丽最迷人的光芒 (男单) 我喜欢红色 红色是火的颜色 蒸腾着熊熊的极温 (男单) 我喜欢红色 红色是热血的颜色 凝聚了最浓稠最活跃的成分 (女双) 我们喜欢红色 红色是党旗的颜色 沸腾着无数革命烈士的鲜血 骄傲的向世人展示着中国共产党人的:精神 信念 决心 (男单) 红色是勇敢者的颜色 是嘉兴南湖的红色航船 是八一南昌的炮火连天 是星星之火可以燎原的井冈山 (全体) 九十年的风雨啊 红色接棒在一代又一代人中传递着 (男单) 风雨后的彩虹啊 (全体) 就是我们胸前的一抹红 (全体) 我们都喜欢红色 (女全) 红色是红领巾的颜色 (全体) 共产主义接班人 在红色的指引下茁壮成长(敬礼) (男单) 看哪!那冉冉升起的五星红旗 是最艳丽的红 (女单轮颂) 红 涂抹了我们的微笑 红 温暖了世人的心窝 红 攀越了世界屋脊 红 征服了白色极地 (全体) 红 高高飘扬在神舟七号驶过的太空 缔造了一个又一个的世界的惊奇 (女单) 看吧!那高高飘扬的五星红旗 是最骄傲的中国红 (两合) 红得艳丽 红得自信 红得沉稳 红得含蓄 红得睿智 红得坚强 红得刚烈 红得热情 红得真诚 红得雍容 (全体) 世界的东方 飘扬的一抹红 (女单) 红红火火大中国