怎样背单词记得牢且快
然后不管书有多么枯燥 也要当成乐趣一样 不要死记 理解最重要了
晚上和清晨背书最好 晚上虽然累 你也要坚持看、记 越多越好 躺在床上还要闭着眼睛把背过的想一遍 不熟也没关系 因为人脑很奇特 睡梦中也会自己工作 自己整理!
清晨脑子最清醒了 这时再把书拿出来看看 会惊奇地发现昨晚那些怎么背都背不通的东西居然能连贯了
这是临阵磨枪法 若你想长时间记着 就要经常看看 每次间隔时间越来越长(例如从每天一遍到几天一遍再到每周一遍 因为人是有遗忘规律的)
只背一下不巩固的话对长期来说是没有用的
采用“蚕食法”记忆。
先背一段
把这一段的句子标上序号,先背第一句,然后背熟第二句,再把1-2句连起来背一遍。然后背第三句,再把1-3句连起来背一遍。依次类推,直到背完这段。
按同样的方法背完第二段。再把一二段连起来背……依次类推,直到背完全文。在从头至尾背一遍。这样就肯定会啦!
一.明确目的,集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散。如果是一篇很简单的文字,背了几天后仍老出错,这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象,则是正常的,这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。 二.反复阅读与再现相结合背诵一篇短文,仅仅读几遍是行不通的,一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。单纯地反复阅读效果并不好,学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现,回忆不起来时再阅读。这样容易记住,保持时间也长。特别生疏的语句,注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动,又是一种自我检查的过程,使人更能集中精力,掌握识记内容的重点、难点,并及时改正记忆中的错误。开始时可短一些,容易一些,然后作一定幅度的调整。 背诵过程中,如果“卡壳”,应该进行追忆。追忆是有意和间接再现的形式,它需要付出很大的意志力,克服一定的困难,多方面寻找线索,进行积极灵活的思维。因此,不能一“卡壳”就立即停止背诵。文章通过理解消化,已纳入自己的知识系统,语句通过熟读试背,也已朗朗上口,如果再反复朗读几遍,就能流利地背诵下来。 复习背诵的时间用得越多,记住的效果就越佳。早晨背诵过的课文或知识,晚上睡前以及第二天起床后,应进行一次复背,并在每周六或周日再作适当的温习背诵,以后过一个月再复背一次。这样,可保证很长一段时期不会遗忘。这里需要提醒大家注意的是复习的时候可以把原文提炼成一个提纲,边看提纲,边复习背诵,这样记忆和熟练程度就会更加明显。 三.加强默写,强化训练 所谓“眼过千遍,不如手抄一遍”。这也是运用内部语言背诵的一种形式,既用脑,又动手,可加深对文章的记忆。因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发。采取默写手段,可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处。一篇文章,就这样一段一段地把它“吃掉”。最后,遵循“整体→部分→整体”的原则,按照背诵各段的方法,再把全篇串联起来,进行背诵。如果能切实做到循序渐进,长期进行默写训练,那么一定会有助于背诵的质量和效果。
配合艾宾浩斯遗忘曲线背单词计划表。
艾宾浩斯记忆法对于任何学习材料的记忆都是行之有效的,可以极大地提高记忆效率,收到事半功倍的记忆效果;其记忆周期如下:
1、 第一个记忆周期:5分钟
2、 第二个记忆周期:30分钟
3、 第三个记忆周期:12小时
4、 第四个记忆周期:1天
5、 第五个记忆周期:2天
6、 第六个记忆周期:4天
7、 第七个记忆周期:7天
8、 第八个记忆周期:15天
以上的8个周期应用于背词法,作为一个大的背词的循环的8个复习点,可以最大程度的提高背单词的效率
背单词就找个小本子窄窄的那种,每页中间对折左边英文右边中文,每天背100个,分5组每组20个,每一个看过留下读音和拼写的印象,基本上5~8分钟一组;
全部5组大概看30分钟,最好不要超过40分钟,然后再从第一组再看,每天一百个新的,看过的按记忆周期在第2、4、7、15天重新复习,基本每天进行的300~400个单词记忆。
具体形式:
复习自测
1、 及时复习,可以抓住记忆的最好时机;经常自测,可以弄清哪些知识没学好、没记住,哪些地方容易混淆、有误差,以便马上核实校正。
2、 及时复习和经常自测,可以培养我们的随机应变能力。在考试中,考题往往变换了角度,与原来学习时的大不一样。如果经常运用自我测验法,对所学知识从多方面理解消化,必然会胸有成竹,临阵不慌。
一、第一时间复习巩固。
上周我们了解到记忆有四个类型:视觉型、听觉型、运动型和混合型。其实记忆还有很多和我们的学习直接相关的奥秘。心理学家艾宾浩斯通过研究认为:学习之后就会产生遗忘,遗忘的过程是先快后慢的,遗忘数量是先多后少的。
因此,我们在学习新知识后一定要及时巩固,否则很快就会忘掉,因为刚学完是忘得最快、最多的时候,所以我们要及时复习巩固。最好在每天睡前回顾清点一下你这一天所学的东西。
我读初中的时候就有在睡前清点这一天所学英语单词或句子的习惯,要是哪个单词没记住,我就会把它写在小纸条上,贴在床头,第二天早上起来第一件事就是在心里拼写这个单词,然后再看一眼小纸条,如果自己拼写对了,就把纸条撕下来扔掉。等到考试前再复习一遍,一般就不会再忘记了。
二、运用图画法,边读边想边回忆。
除了运用记忆的遗忘规律及时复习之外,我们在记忆时还要注意边读边想边回忆。
有一天,一个四年级同学问我:“老师,《清平乐.村居》我读了十几遍了,还是背不出怎么办?”我告诉他用“图画法”边读边想,当你读到“茅檐低小,溪上青青草”的时候,你就在头脑中想象一幅画,画上一个低矮的茅屋,屋前画上一条小溪,溪上长满青草。”
在这样美丽的环境中,你听到了什么声音?那是谁在说话?这样一边想再一边读“醉里吴音相媚好,白发谁家温媪?”那么我们头脑中那幅画里就要添上这一家人,老夫妻在门前说笑,上北下南、左西右东,我们在这幅画的右边添上锄豆的大儿子,在离父母不远的地方添上织鸡笼的中儿,在小溪另一头画上剥莲蓬的小儿子。
就这样一边读一边想象,让自己头脑中浮现出一幅画。这样边读边想一遍之后,再盖上书,试着回忆背诵,如果哪个地方背不出来了,再打开书看一眼,这样印象更深刻,不要总是简单地读而不想,或简单的边读边想而不回忆。
后来,这个同学用我教的办法边读边想边回忆,一遍就会背了,不信你也可以试试。把要背诵的东西在头脑中想象成一幅画,记忆就变得简单多了。
三、运用谐音、象形等方法,让记忆对象之间产生关联。
我们在记忆一些抽象的东西的时候常常会感觉更困难,这时候可以运用谐音、象形等方法把抽象的对象形象化,而且让他们彼此关联,记忆就变得容易了。
比如记忆圆周率后面的小数:3.1425****3589****3846****。用谐音法:“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾,把酒吃,酒杀尔,杀不死,乐尔乐……”还编个故事:山顶上寺庙里,老和尚去喝酒,要小和尚们背圆周率,小和尚们编了这个顺口溜,一下就背好了。
背英语课文又快又牢的方法如下:
第一,我们尽量不要选择死记硬背,因为即使凭借这样的方法背下来了也会在段时间之内忘。
第二,背诵之前要先明白课文讲了些什么内容,先把中文的意思记在心里就会方便记忆了。
第三,通过读听写相结合的方法来记忆,一边听磁带一边大声朗读,并自己进行默写就会加速记忆。
第四,课文一般是按照连接词串联起来的,我们只要记住相应的关键词就会有助于记忆。
第五,对课文中的生词新词要加深记忆,这会成为背诵课文时的重点和难点。
第六,提高孩子背诵英语课文的兴趣和积极性,只有自觉主动的愿意背诵才能提高效率。
背英语课文的方法
1、速读法(又叫全脑速读记忆):速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的,实际上,两者是同时进行也是相互相成的,别以为阅读速度快了记忆就差了,因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆,而是右脑潜意识的图像记忆,后者比前者强。
2、图像法(又叫联结记忆术):图像法也是运用右脑的图像记忆功能,发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系,从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆。
3、导图法(又叫思维导图):思维导图是一个伟大的发明,不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。
在学习一篇课文之前可以先详细的了解一下作者,不同的作者的作品当然是风格迥异的,了解了作者便了解了课文的风格,这样对课文的理解也就加深了,利于理解课文。
深入理解课文内容。
在老师讲解的过程中,深入了解课文的内容,课文的写作背景,缘由,作者唯慎磨在此期间经历了什么。还要了解一下课文所讲述的事件,明白故事的几个要素:人物,时间,地点,事情的起因,经过和结果等,这样头脑中便有了课文的大概框架。
讲究记忆的技巧。
了解了一篇课文的作者和大体内容了,这孝派样课文的主线就掌握了,现在就可以被课文了,在背课文的时候最好先熟读,然后在理解的基础上背诵,在背诵的过程中要时刻想着故事的发展过程,这样就会背的快一些。
增加背诵的次数,及时复习。
心理学研究表明,当我们对一项内容记忆熟悉到150%的时候,记忆的东西最不容易遗忘,背课文当然也是如此喽。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,指斗越是最近学习的东西,越是遗忘的快,所以及时复习可以有效的减慢遗忘的速度。
背书是指记忆并熟记一段文字或知识点的过程。要想快速背书且记忆牢固,可以采取以下几个方法:
📝制定合理的学习计划
制定一个明确的学习计划,安排每天的学习时间和内容。将背书任务分为小的模块,并按照一定的顺序进行背诵,逐步推进。每天坚持一定的练习时间,坚持不懈地进行背书练习。
📚分段背诵
将需要背诵的内容分成若干小段,逐段进行背诵。先集中精力背诵第一段,直到记忆牢固,然后再去背第二段,以此类推。逐段逐步背诵,相对于整体一次性记忆,更容易掌握和记牢。
🔗创造联想和记忆链接
将需要背诵的内容与已经掌握的知识点或个人经验进行联系。通过创造联想和记忆链接,可以帮助加深记忆印象和关联性,提高记忆效果。可以使用图像、关键词、故事等方法与所要背诵的内容进行关联,提高记忆效果。
📏制作记忆工具
可以将需要背诵的内容制作成记忆卡片、思维导图、录音等工具。将重点内容写在卡片上,并进行反复阅读和回顾。通过不同的感官刺激和多次复习,可以更好地加强记忆效果。
🔁反复复习
记忆并非一次性完成,需要经过反复复习和巩固。背书后要进行及时的复习,不断温习和回顾所学的内容。可以制定复习计划,定期回顾已经学习的内容,将记忆牢固地加深。
🎓运用多种学习方式
采用不同的学习方式,如阅读、朗读、默写、说、写等结合使用,可以让记忆更加全面和深入。尝试使用不同的学习方式,找到适合自己的方法,提高背书的效率和质量。
👍保持积极的学习态度和信心
最重要的是要保持积极的学习态度和信心,相信自己可以背诵得快又牢固。通过持续的努力和合理的学习方法,配合适当的复习,对于背书技巧的提升和记忆效果的巩固都会有帮助。
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