儿歌屋顶

　　新的开始,新的挑战.转眼间,我已经从一位年幼无知的小学生变成了一位中学生了.我来到了一间陌生的学校,来到了一个陌生的班级,而且周围的人没有我认识的.我感到既害怕又兴奋.我在这里已经度过了一个月的时间了,我也差不多全认识了同学们.我在班里融洽得很好.
　　老师通过一段时间,也认识了我.老师还让我做班上的学习委员,叫我每天在黑板上写当天的课程表,方便同学们准备好下一节课的书本.在我写课程表的第一天,就听见同学们不约而同地说：“有了黑板上的课程表真方便,想知道下一节课上什么,一看就知道,不用像以前那样走去看课程或者问别人,真是太方便了!”我听见了心里甜滋滋的,比吃了蜜糖还甜.
　　老师还说,同学们有什么关于学习不懂的地方,就去问我,我尽量帮助同学们.同学们请教我,我都会不厌其烦地为他们讲解.我还帮助宣传委员出班里的墙报,我负责画画.没次出完墙报,我都非常高兴,又可以为这个班服务.我很乐意为同学们服务.老师委托我的任务,我很少推迟,尽我最大的努力把任务做好.

一把遮风挡雨的保护伞
追答：
亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。

红顶小屋是一个做歌曲的公司。

你听我说下去吧！言犹在耳，全是因为你们醋海翻波，重蹈覆辙，弄得难以收拾，实在令我太失望了！在座的两位，必定有一个是假扮我娘的，不管是哪一个，由爱故生怨，怨恨交缠，这又何苦呢？人生凄苦，苦在于求不得，得到如何，失去又如何？人生路上，少华弹指而过，感情恩怨，就如过眼云烟，贪嗔痴，迷途未返，苦的呢，还不是自己？你们觉醒吧！

如果只是种些花草，那么自己去买花盆种子或者现成的盆栽就可以了，去花圃或者林木园批发的话很便宜，不过如果长期栽培就要自己换成好一点的花盆。可以去网上找一些图片，照着图片上的样子种植和搭配。

如果是很多花园设施比如小凉亭，铁艺什么的，那就要去问专门做那些东西的地方，不同的材质不同的档次价格也不一样。

我个人比较看好自己发挥自己的创造力，买些种子和植株来布置屋顶，还可以种蔬菜，水果，比如葡萄，黄瓜，荷兰豆的藤条都很好看，藤条还可以搭在竹竿上弄成凉亭的样子，荷兰豆开的花叶挺漂亮的，然后地上再种一些小花小树的，可以去网上找找欧洲小镇的风景，找一些灵感。

如果只是种些花草，那么自己去买花盆种子或者现成的盆栽就可以了，去花圃或者林木园批发的话很便宜，不过如果长期栽培就要自己换成好一点的花盆。可以去网上找一些图片，照着图片上的样子种植和搭配。
如果是很多花园设施比如小凉亭，铁艺什么的，那就要去问专门做那些东西的地方，不同的材质不同的档次价格也不一样。
我个人比较看好自己发挥自己的创造力，买些种子和植株来布置屋顶，还可以种蔬菜，水果，比如葡萄，黄瓜，荷兰豆的藤条都很好看，藤条还可以搭在竹竿上弄成凉亭的样子，荷兰豆开的花叶挺漂亮的，然后地上再种一些小花小树的，可以去网上找找欧洲小镇的风景，找一些灵感。

1.照样子，从文中选择词语，概括巴赫学习音乐的主要事例。

第一段：生活艰苦，热爱音乐第二段：历尽艰辛，四处拜师

第三段：再次求学，热情投入第四段：爬到屋顶，抄写曲谱

2.读句子，体会人物形象或想象人物心理。

月朗星稀的晚上，他就爬到屋顶上，在明亮温柔的月光下一个音符一个音符地抄写曲谱。

表现出巴赫（学习十分勤奋刻苦，对音乐痴狂）。

他走进屋，含着泪水轻轻搂住了弟弟，决定从此全力支持弟弟在音乐上继续深造。

哥哥此时会对弟弟说（弟弟，不管有多大的困难，我都永远支持你！我相信你，一定是最棒的！）。

3.巴赫说，是“屋顶上的月光”支持着他走过艰苦的岁月，联系全文，谈谈你对屋顶上的月光理解。

我的理解是：尽管家境贫寒，生活艰苦，但对音乐的热爱和渴望可以战胜一切困难。

绝对正确！

红顶屋的故事的MTV讲的是不是老师和孩子们去爬山,结果老师摔下去了

1.照样子，从文中选择词语，概括巴赫学习音乐的主要事例。

第一段：生活艰苦，热爱音乐 第二段：历尽艰辛，四处拜师

第三段：再次求学，热情投入 第四段：爬到屋顶，抄写曲谱

2.读句子，体会人物形象或想象人物心理。

月朗星稀的晚上，他就爬到屋顶上，在明亮温柔的月光下一个音符一个音符地抄写曲谱。

表现出巴赫（学习十分勤奋刻苦，对音乐痴狂）。

他走进屋，含着泪水轻轻搂住了弟弟，决定从此全力支持弟弟在音乐上继续深造。

哥哥此时会对弟弟说（弟弟，不管有多大的困难，我都永远支持你！我相信你，一定是最棒的！）。

3.巴赫说，是“屋顶上的月光”支持着他走过艰苦的岁月，联系全文，谈谈你对屋顶上的月光理解。

我的理解是：尽管家境贫寒，生活艰苦，但对音乐的热爱和渴望可以战胜一切困难。

绝对正确！