含有标点符号的儿歌有哪些

常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。
　　点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。
　　标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
找来的，你参考一下！

你是小学生吗？ 逗号表示短暂停顿 起连接作用 句号表示 一个意义完整的句子~！也有停顿的意思~较之逗号预期停顿较长~！ 问号用于疑问句 也用于反问句 用于疑问句语句~！ 感叹号 加强语气 与逗号也有同样的停顿 比句号的语气更强烈 还有很多符号 就不一一说明了 自己去网上查下 这是最基本的标点符号

这并不是要人回答的疑问句。问号随便放到哪儿都不合适。你知道吗， 花开不只在春天 。

你写在那啊 要是自己的标题没符号 写在文章中间提到或者引用，应该是用书名号。。

老师经常给我们讲故事。
陈述句加句号
标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。

是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

1 一个人总是挨官司.过年时,他对家人说：“今年谁都不能打官司.”并且贴了一幅对联,上面写着“今年好,晦气少,不得打官司.”只是没加标点.结果小儿子来探亲时读出了这幅对联,让全家十分惊讶.他读的是：“今年好晦气,少不得打官司.”
下雨天留客,天留我不留.
下雨天,留客,天留我不?留.
3 含蓄蕴藉的标点书信法国著名作家雨果完成了《悲惨世界》的手稿后,将其寄给了出版社,好久不闻讯息,于是,他给出版社写了一封信,内容只有一个标点符号“?”.出版社很快回了信,内容也只有一个标点符号“!”.不久,《悲惨世界》出版,轰动了整个欧洲文坛,而这“标点书信”的轶事也就流传至今,脍炙人口了.
雨果和出版社之间的“标点书信”妙就妙在别出心裁,巧用问号和感叹号的修辞功能来传递信息,“尽在不言中”,极其含蓄,耐人寻味.
形象生动的标点传记美国心理学家巴尔肯曾在一青年人的聚会上,叫与会者每人写一篇简短的自传.有个年轻人满脸沮丧地交给他一份自传,上面只有三个标点：（———）（!）（.）.年轻人凄然地解释,一阵横冲直撞,落个伤心自叹,到头来只有完蛋.巴尔肯听了,不以为然,立即在这个自传上加了三个标点：（、）（……）（?）.他热情地鼓励这个自暴自弃的青年：青年时期是人生的一个小站,道路漫长,希望无边,岂不闻浪子回头金不换?
转危为安的标点救星清朝有个书法家,他把王之涣的诗“黄河远上白云间／一片孤城万仞山／羌笛何须怨杨柳／春风不度玉门关”书写成条幅,送给慈禧太后,谁料不慎,把其中的一个“间”字漏掉了,慈禧太后大怒.认为这是愚弄她不懂诗文.书法家被这“欺君之罪”吓坏了,急中生智,说他写的字幅是根据王之涣的诗意而改的词：“黄河远上／白云一片／孤城万仞山／羌笛何须怨／杨柳春风／不度玉门关”慈禧太后见他说得有理,只好作罢,并赐酒压惊.
◆标点符号趣谈◆
批改作文时,常发现有些学生对标点符号的使用随心所欲.或一“,”到底,或通篇不用,想起来
了就随手点一下,说明这些学生对标点符号极不重视.他们认为只要字不写错,用不用或随意使用标点
符号都无所谓,不会影响到文章的表情达意.其实不然,文学大师郭沫若就十分重视文章标点,他曾多
次强调过：“标点一定要恰当,标点好象一个人的五冠,不能因为它不是字就显得无足轻重,标点错
了,意义也就变了.”曾有这么一个故事,有一个富翁生性吝啬,聘请教书先生时,讲明膳食供给很微
薄.当时,这位教书先生一口应允了.但借口恐怕口说无凭,写了一张没有加标点符号的合约：“无鸡
鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣.”富翁根据自己主观愿望.理解为“无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜
们不是约定了‘无鸡,鸭也可,无鱼,肉亦可；青菜一碟,足矣’的么?”弄得这个富翁哭笑不得.
在某些特殊条件下,标点符号还能够传递信息和感情.据说法国著名作家雨果将《悲惨世界》手稿
寄给出版社后,过了一段时间不见回音,就给出版社去了一信.信中只写了一个问号：——雨
果.”很快他就收到回信.信上只有一个标点符号“!——编辑室”.不久,轰动文坛的《悲惨世界》
便与读者见面了.这信被称为世界最短的信.两个标点符号,把他们之间所要表达的意思完全表达出来了.
十九世纪德国有个著名奥多尔·冯达诺在柏林当编辑时,曾收到一个青年的作家寄来的几首拙劣的
诗,并附一信：“我对标点向来是不在乎的,请您用时自己填吧.”冯达诺很快给那个青年退了稿,并
附信说：“我对诗向来是不在乎的,下次请您只寄些标点来,诗由我自己来填好了.”

含蓄蕴藉的标点书信法国著名作家雨果完成了《悲惨世界》的手稿后，将其寄给了出版社，好久不闻讯息，于是，他给出版社写了一封信，内容只有一个标点符号“？”。出版社很快回了信，内容也只有一个标点符号“！”。不久，《悲惨世界》出版，轰动了整个欧洲文坛，而这“标点书信”的轶事也就流传至今，脍炙人口了。
雨果和出版社之间的“标点书信”妙就妙在别出心裁，巧用问号和感叹号的修辞功能来传递信息，“尽在不言中”，极其含蓄，耐人寻味。
形象生动的标点传记美国心理学家巴尔肯曾在一青年人的聚会上，叫与会者每人写一篇简短的自传。有个年轻人满脸沮丧地交给他一份自传，上面只有三个标点：（———）（！）（。）。年轻人凄然地解释，一阵横冲直撞，落个伤心自叹，到头来只有完蛋。巴尔肯听了，不以为然，立即在这个自传上加了三个标点：（、）（……）（？）。他热情地鼓励这个自暴自弃的青年：青年时期是人生的一个小站，道路漫长，希望无边，岂不闻浪子回头金不换？
转危为安的标点救星清朝有个书法家，他把王之涣的诗“黄河远上白云间／一片孤城万仞山／羌笛何须怨杨柳／春风不度玉门关”书写成条幅，送给慈禧太后，谁料不慎，把其中的一个“间”字漏掉了，慈禧太后大怒。认为这是愚弄她不懂诗文。书法家被这“欺君之罪”吓坏了，急中生智，说他写的字幅是根据王之涣的诗意而改的词：“黄河远上／白云一片／孤城万仞山／羌笛何须怨／杨柳春风／不度玉门关”慈禧太后见他说得有理，只好作罢，并赐酒压惊.