昆虫记第二章读后感100字
昆虫记中昆虫的假死在第二章。
昆虫记第二章中法布尔研究昆虫装死的情况时,通过多次实验发现,大头黑步甲装死的时间一次比一次长。最后真相大白,知道了它的秘密。他又逐一观察研究了烟黑吉丁,粪金龟,闪光吉丁等一系列昆虫。它们全都是静止几分钟,几秒钟便恢复活力。不少种类的昆虫甚至不采用装死。
《昆虫记》(Souvenirs Entomologiques)又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作,共十卷。1879年第一卷首次出版,1907年全书首次出版。
《昆虫记》简介:
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作,记录了昆虫真实的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性,还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
《昆虫记》第八章内容概括:记录了香树蚜虫、蜂蚜蝇、彩带圆网蛛等昆虫的习性。
昆虫记第三章主要内容:我所提供给它们的,是里面藏着蜜蜂幼虫的蜂巢。我甚至把蜂螨直接地放到蜂巢里边去。总之,我利用各种东西,采用各种方法,希望能引起它们的食欲。但是,事实上,我的努力仍然是一点儿结果也没有。于是,我故意用了一种方法,利用蜂蜜进行试探。为了能够找到储藏着蜜汁的蜂巢,我花去了五月份的大部分时间。
第五章:记录了胡蜂所搭建的六角形蜂房,以及它的计算达到了何等符合几何学的精准度。
《昆虫记》中主要内容本书描写的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。作者都将昆虫拟人化,生动形象而且具体地为读者展现了微小的昆虫世界中的一幕幕,不仅体现了昆虫的特点、习性,还表达了作者对各种昆虫特有品行的赞美和对生命的热爱。
书中讲了昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作,记录回了昆虫真实的生活答,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性,还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
《昆虫记》的背景故事
《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔耗费毕生心血著成的一部昆虫学的传世佳作。
法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,《昆虫记》是他以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察所得记人详细确切的笔记,最后编写成书。
昆虫纲直翅目蟋蟀总科的一个大科。通称蟋蟀,一名促织,中国北方俗名蛐蛐。全世界已知约2500种,中国已知约150种,其中台湾省50种。若干种类为旱作物的害虫。蟋蟀多数中小型,少数大型。黄褐色至黑褐色。头圆,胸宽,触角细长。咀嚼式口器。有的大颚发达,强于咬斗。前足和中足相似并同长;后足发达,善跳跃;前足胫节上的听器,外侧大于内侧。产卵器外露,针状或矛状。
雄虫前翅上有发音器,由翅脉上的刮片、摩擦脉和发音镜组成。前翅举起,左右摩擦,从而震动发音镜,发出音调。蟋蟀穴居,常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出活动。杂食性,吃各种作物、树苗、菜果等。蟋蟀的某些行为可由特定的外部刺激所诱发。在斗蟋蟀时,如果以细软毛刺激雄蟋的口须,会鼓舞它冲向敌手,努力拚搏;如果触动它的尾毛,则会引起它的反感,用后足胫节向后猛踢,表示反抗。
常见的蟋蟀(如北京油葫芦)每年发生一代,以卵在土中越冬。卵单产,产在杂草多而向阳的田埂、坟地、草堆边缘的土中。雄虫筑土穴与雌虫同居。喜栖息于荫凉、土质疏松、较湿的环境中。虫口过于密集时,常自相残杀。花生大蟋在广西1年1代,若虫在土穴中越冬,翌年3~4月出土,为害花生幼苗。6月上旬羽化为成虫 ,继续为害。11月中下旬,以若虫开始越冬。成虫、若虫穴居深达0.6米甚至更深。新建的洞穴很简单,只有一个逃避孔。在产卵前增建3~5个供产卵用的支穴,并出外搜索花生嫩茎叶和种子,运回穴内储存,以供饲养初孵的若虫。初孵若虫群居,数天后外出觅食,各自分别掘穴。
蟋蟀是中国东北地区、华北地区、长江下游和华南地区的重要农业害虫,它们破坏各种作物的根、茎、叶、果实和种子,对幼苗的损害特别严重。在南方,花生大蟋破坏花生幼苗达10%~30%,它们也危害玉米、黄麻、烟草、棉花、大豆和木薯,往往造成缺苗,影响收成。
《昆虫记》第二章主要内容如下:
第二章、昆虫的装死:
这则寓言故事讲述了,在冬天即将来临之前很多动物都为过冬做准备,一直懒惰的蝉不但不为自己过冬做准备,还笑话正在为过冬储备粮食的蚂蚁和其它动物们愚蠢,但寒冷的冬天真的来临时,其他动物们安然过冬可那只懒惰的蝉因为没有粮食吃,在雪天寻食时被大雪淹埋死了。
阅读科普读物适合的阅读方法有检视法、钩元法、摘抄法、比较法。
(1)检视法。检视法,即有系统的略读和粗读,以把握整本书的框架结构,了解整本书在谈什么;同时了解作家生平事迹、成书缘由、作品地位,产生阅读期待,推动进一步细读。
(2)钩元法。韩愈读书,“记事者必提其要,纂言者必钩其元”。这里说的“元”,即作品的精微、精要之处。阅读科普作品,需要提取文中重要的科学信息,概括被介绍对象的相关知识。阅读《昆虫记》时,需要在阅读每一篇文章时,勾画圈点出所介绍的昆虫的外形特征、食性、婚习、繁衍和死亡等关键词、句,并用简洁的语言概括出来。
(3)摘抄法。培根说“笔记使人准确”,所以阅读好书需要做摘抄。《昆虫记》行文活泼,常用拟人手法、比喻修辞等表现昆虫世界。
在作者笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;蚂蚁是“乞丐”,蝉是“勤苦的生产者”;蜣螂(屎壳郎)有百折不挠的精神。阅读时,对描写精彩传神的妙词佳句勾画、摘抄并加以赏析,能汲取语言精粹,提升语言素养。
(4)比较法。王云五在《读书十四法》中讲,比较是“就同一书之各种版本比较其内容,或就同类书若干比较其主张、叙述或文体等”,是读书方法“最有效者之一”。《昆虫记》是法布尔的文集,既可以确定一个或多个“议题”,如“偏见”“爱情”“忠诚”“奉献”等。
选择书中几篇文章集中阅读,进行比较归纳;也可以以写作对象、艺术手法为比较对象,选择属于同类文体的《所罗门王的指环》这部科普作品来进行比较阅读。
仅供参考
《昆虫记》读后感
看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷, 原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。
第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。
《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
尤其是关于张曼鱼的死因,看来只能留下这样一个似是而非的艺术想象空间。
真正有机会查明真相的只有飕飕飕一人,可惜他生来不具备众生平等的大智慧,即便抽干所有脑积水、再增加2吨脑细胞,他也不可能相信:这个案件最核心的疑犯其实是一只苍蝇,而且他曾经见过这只苍蝇。
就是他和张曼鱼第一次见面、他踩到香蕉皮摔倒、嘴贴到那滩烂西红柿、停在烂西红柿上、被他惊走的那只苍蝇。
那只苍蝇名叫野帝黑,性别男,年龄7个月。
野帝黑谋杀张曼鱼的动机充分、合理而明确,这杀人动机是从那天飕飕飕摔倒后的3分钟内产生的:
当时飕飕飕捧着的那半个西瓜摔飞到张曼鱼的膝盖上、很多苍蝇闻风而来、张曼鱼用那本《理想国》拍打、结果拍死了一只绿苍蝇。
那只绿苍蝇名叫碧莹儿,性别女,年龄5个月。
没有哪只苍蝇或哪个人能够想象:碧莹儿的死,等于彻底否定了野帝黑的全部生存理由。
制张曼鱼于死地,理所当然成为野帝黑唯一的生存动力。
当然,充分的谋杀动机并不意味必然的杀人结果。
现在,野帝黑正缩在张曼鱼住宅外墙的砖缝里。
他的确是导致张曼鱼死亡的重要原因,却不是最后的直接元凶。
就在成功在望的时候,他退出了这场生死战役,他根本不知道张曼鱼已经死了。
对苍蝇来说,从生到死叫做一个世代。
秋风渐冷、秋意渐浓,加之过度的体力消耗,野帝黑已经步入了他蝇生的最后时光。
伏在昏黑的小洞里,他一动不动,也不出去觅食,全身的空乏告诉他不必再做任何无益之举。
有蝇说:等待死亡的降临是最残酷的刑法。
但是,野帝黑却把这视为一种恩赐和享受。
他静静地回味着自己的一生,虽然最后1个多月的奋战加速了他的死亡,但也正因为这1个多月的忘我,才让他的回忆不那么虚无和空幻。
可能这就是一切生命的真谛:生命是一个动蝇的背影,永远藏在你看不到的地方。
也可能正是因为看到了这一点,他才没有真的将张曼鱼杀死。
张曼鱼生死与否,都无法改变碧莹儿已死的事实;
碧莹儿生死与否,又无法改变野帝黑必死的事实;
野帝黑生死与否,又怎么可能改生命自身的执着?
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