等差数列高中知识点

1个回答2024-05-23 04:20

要使每个学生在各个层面上获的成功，想办法让每个学生体验学习成功的快感，这样对中学生的激励作用将会更大，他们参与学习的热情就会更高。

1个回答2024-02-01 21:01

　《小故事大道理》读后感

　　这几天一口气读完了《小故事大道理》这本书。书中共收集了469个小故事读后沉思，顿觉豁然开朗。感到世间充满了美好和快乐，没有什么事情可以把人难倒。生活中心态很重要，做人心胸要开阔，命运要自己掌握。为人要厚道，待人要诚实，困难面前要坚强，这世界上没有翻不过去的山，没有过不去的河。摘记几篇大家共勉。

　　丢了一只鞋

　　一个老人在高速行驶的火车上不小心把刚买的新鞋从窗口上弄出去了一只，周围的人倍感惋惜，不料那老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。“是这样，老人解释道，这一只鞋无论多么昂贵，对我而言都没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢！”
　　大道理：与其抱残守缺，不如就地放弃。事物的价值不在于谁占有，而在于如何占有。失去不一定是损失，也可能是获得。

　　难解的结

　　古罗马时代，一位预言家在一座城市内设下可一个奇特难解的结，并且预言，将来解开这个结的人必定是亚细亚的统治者。长久以来，虽然许多人勇敢尝试，但是，依然无人解开这个结。
　　当时身为马其顿将军的亚历山大，也听说了关于这个结的预言，于是趁着驻兵这个城市之时，试着去打开这个结。
　　亚历山大连续尝试了好几个月，用尽了各种方法都无法打开这个结，真是又急又气。
　　有一天，他试着解开这个结又失败后，恨恨地说：“我再也不要看到这个结了。”
　　当他强迫自己转移注意力，不再去想这个结时，忽然脑筋一转，他抽出了身上的佩剑，一剑将结砍成两半儿——结打开了。
　　大道理：勇敢地跳出思想的绳索，打开心结。过后会发现，事情实际上没有看到的和想象中的那么困难。积极一点，什么都会给你让路。

　　报复

　　一匹马找到一块丰美的草地，常到这里饱餐一顿。可是后来。一只鹿也发现了这个秘密，趁着马不在时，也跑到这来吃点儿草。马发现了这件事，觉得鹿侵占了自己的利益，想报复鹿，但自己又无能为力，就请人来帮忙。人说：“我也没有办法，除非你套上辔头，我骑上你，才能追上它。”
　　人骑着马，惩罚了鹿。之后，便把马拴在了槽头。
　　这时，马才省悟过来。长叹道：“我真傻，为着一点小事而图报复，反而使自己沦为奴隶。”
　　大道理：当你企图去伤害别人时，其实也是在为自己制造灾难。不要逞一时意气之快。给自己带来沉重的伤害。

　　过渡

　　在一个黄昏，静静的渡口来了四个人，一个富人，一个当官的，一个武士，还有一个诗人。他们都要求老船公把自己先渡过去。老船公捋着胡子胡子：“把你们的特长说出来我就摆渡你们过去。”
　　商人掏出白花花的银子说：“我有的是金钱、”当官的不甘示弱：“你要摆渡我过河，我可以让你当一个县官。”武士急了：“我要过河，否则......。”说着扬扬握紧的拳头。“你呢？”老船公问诗人。“唉，我一无所有，可我如果赶不回去，家中的妻子儿女一定会急坏的。”
　　“上船吧！”老船公挥了挥手。“你已经显示了你的特长，这是最宝贵的财富。”诗人疑惑着上了船：“老人家，能告诉我答案吗啊？”“你的一声长叹，你脸上的忧虑是你最好的表白。”老人一边摇船一边说：“你的真情流露是四个人中最宝贵的。”
　　大道理：心灵的真诚是人性最可宝贵的底色。真诚心相对，则会有如沐春风，如啜佳茗，如晤故人之感。权势、金钱、武力不是万能的，它们也有苍白无力的时候。

结合所学知识回答下列各问题

1个回答2022-09-30 02:20

谢谢了！！！！

关于列子的文学常识

1个回答2024-02-07 04:28

列子（列御寇，约公元前450年-约公元前375年之间），东周郑国圃田（今河南郑州）人，东周著名的思想家、哲学家、文学家、教育家，道家学派的杰出代表人物，先秦天下十豪之一，被尊为“冲虚真人”。

高斯发明等差数列的故事

1个回答2024-02-04 09:48

高数改斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？
高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说：
1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除并御以 2便得到答案等于 <绝毕岩5050>

大学生自我意识偏差形成的原因

1个回答2024-02-26 18:44

你好，大学生自我意识偏差的原因有很多，主巧尺厅要是来自于家庭、社会、学校等多方面的影响，其主要的原因有以下几个方面，一是大学困吵生自我意识发展水平不高，自身认知不足，自我意识偏差；二是大学生自身的人生观、价值观、世界观等存在偏差，对自己的人生发展方向不够明确，容易出现自我意识偏差。三是大学生自身的心理素质不够成熟，面对挫折和压力时，不能够很好的进行心理调节，出现心理问题。四是家庭教育的影响，父母对子女的教育过于严厉，过于苛求，容易使子女出现心理问孝隐题。

形容一个人识人的眼光很差的成语有哪些？

1个回答2024-03-01 22:55

鼠目寸光_成语解释【拼音】：shǔmùcùnguāng【释义】：形容目光短浅，没有远见。【例句】：我们从小就应树立远大理想，努力学习科学知识，决不做鼠目寸光的庸人。

大学生自我意识的偏差有哪些？

1个回答2024-03-02 02:37

大学生常见的自我意识偏差有以下几种

一、过度自我拒绝

自我拒绝是指对自己的缺点和错误不能容忍、不能接受的一种心理现象。自我拒绝是一种正常的现象。因为现实中的自己永远无法达到我们心目中那个理想自我的境界、肯定会有一些不足的地方。适度的自我拒绝对我们的自我意识也是有好处的，它能让我们意识到自己还有许多不足的地方，可以引导和督促我们去不断完善自己，提升自己的能力和境界，避免我们自我感觉过于良好，不求上进。

但是过度的自我拒绝则是一种自我意识偏差，它表现为不符合实际地把自己的各个方面都看得很低，认为自己一无是处，是一种对自我的全面否定和过分拒绝。过度自我拒绝容易导致看不到自己的价值，缺少自信，自我厌恶，当机会来临的时厅键候不敢去争取，当遭遇失败的时候会过度自责，在人际交往方面易引发自我封闭.从而引发各种心理问题。

二、过度自我接受

自我接受的含义与自我拒绝正好相反，是指个人对自己的才能、优点和长处等抱着肯定和认可的态度，对自己的缺点和不足也能客观看待、坦然接受。自我接受是心理健康的重要表现一。它能够帮助我们保持对自己、对人生的信心，使我们能够体验到生活的幸福和美好，当我们遭遇挫折时，自我接受能使我们客观地看待失败和错误，保持积极的态度，不被挫折击垮。

但是过度的自我接受则是一种自我意识偏差，表现为过高地看待自己，认为自己什么都好，什么都强，甚至把自己的缺点当作优点，把自己的错误看作成就。过度的自我接受容易导致我们完全满足自己的现状，无视自己的缺点和不足，缺乏危机感。不思进取。也可能导致自己过分看重自己，高估自己的伏伏誉能力，去做一些自缺段己根本做不到的事情。结果往往导致失败，经历过多次这样的失败后，要么变得看不起自己，走向另一个极端，要么把责任推给他人和社会。怨天尤人，心怀怨恨。总之，过度自我接受也易引发各种心理问题。

三、自我中心

自我中心是指为人处事都以自己为中心，不能站在他人的角度客观地看待问题在生活中一般表现为:认为他人必须无条件满足自己的要求，不能换位思考，不懂得尊重他人。自我中心容易导致不理解他人、不尊重他人，过度自恋，甚至不惜贬低他人来满足自己的自尊心;在取得成绩的时候认为都是自己的功劳，在遭遇失败时认为都是别人的错:不能关心他人，只注重自己的得失，不考虑别人的感受。

自我中心对人际交往会有很严重的阻碍，极易导致人际冲突和矛盾，难以建立正常约人际关系，常常导致疏离他人、自我封闭，在学校中表现为不合群，孤僻，毕业后走向社会，常常会和同事、领导搞不好关系，难以维持工作的稳定与和谐，难以适应社会。

四、过分追求完美

追求完美是促使人不断超越的良好心态。但是过分追求完美则是自我意识偏差的一种表现，是指不顾客观实际地苛求自己在各个方面都表现完美，不能容忍自己情有可原的、不可避免的失误和不足。

孩子在语言和事物认识方面较差

1个回答2024-02-07 05:03

宝贝的情况主要考虑是自闭症，容易造成言语落后，沟通困难，认知能力差

形容一个人识人的眼光很差的成语有哪些？

1个回答2024-03-07 05:03

鼠目寸光_成语解释【拼音】：shǔ mù cùn guāng【释义】：形容目光短浅，没有远见。【例句】：我们从小就应树立远大理想，努力学习科学知识，决不做鼠目寸光的庸人。

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