天上的星星一闪一闪的改成拟人句

1、天上的星星在闪烁，像小孩子的眼，眨呀眨的。

2、夜晚繁星，就想孩子的眼睛，一眨一眨，顽皮可爱。

3、天上的星星在欢笑、快乐的闪烁着。

4、天上的星星在眨着眼睛。天上的星星在对我们说话，一闪闪的。

5、天上的星星唱着欢快的歌闪烁着。

6、天上的星星偷偷的躲起来，闪一闪的光却暴露了他们。

7、天上的星星比孩子还调皮，想要亮过灯光。

8、天上的星星开心的向路人挥手闪烁。

9、天上调皮的星星冲我们眨眼睛。

10、天上的星星像无数个顽皮的孩子不停地眨着眼睛，多得数不清。

1、天上的星星在闪烁，像小孩子的眼，眨呀眨的。

2、夜晚繁星就想孩子的眼睛，一眨一眨，顽皮可爱。

3、天上的星星在欢笑、快乐的闪烁着。

把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。

扩展资料

造句方法：

扩词法，先组词扩词，然后用短语造句。

词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。

反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。

情境法，造句时，可创造一些情境。

修辞法，此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。

1、天空中的星星一闪一闪的眨眼睛。

2、天空中的星星眨着眼睛，一闪一闪的。

3、天上的星星偷偷地躲起来，一闪一闪的光却暴露了他们。

4、天上调皮的星星一闪一闪的冲我们眨眼睛。

拟人句改写需要根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。

扩展资料

改为拟人句，常见的错误主要体现在两点上：

一、误将拟人句改为比喻句。柳枝在微风中摇摆不定，好像在跳舞。

二、没有体现拟人的特点。柳枝在微风中摇来晃去。

拟人句改写方法：

1、第一，增加人的称呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。如上句就可以改为“柳枝姐姐”。

2、第二，改变名词的说法。如上文的“柳枝”，就可改为“柳树的头发”。

3、第三，用人做的事来代替句中的动词。如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。

这三种方法，可以根据改写句子的实际情况，自由搭配组合均可。如上句就可以有这些改法了：

内容如下：

1、天空中的星星一闪一闪的眨眼睛。

2、天空中的星星眨着眼睛，一闪一闪的。

3、天上的星星偷偷地躲起来，一闪一闪的光却暴露了他们。

4、天上调皮的星星一闪一闪的冲我们眨眼睛。

拟人句改写需要根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。

仿写的方法

仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：在内容上，重视"神似"，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。

在结构上，重视"形似"，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

拟人句：

1、天上的星星在闪烁，像小孩子的眼，眨呀眨的。 

2、夜晚繁星就想孩子的眼睛，一眨一眨，顽皮可爱。

3、天上的星星在欢笑、快乐的闪烁着。

把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。

扩展资料：

拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句 ）。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。