男孩上课发呆老走神什么原因

你干什么事情特别有激情？什么事情可以让你倍受刺激？也许你应该Follow your heart ! 大家都说上课是正经事，我们也被这种氛围影响了。我认为，上课是重要的，但是更重要的是“跟着感觉走，追随自己内心深处的声音” ，如果二者冲突，一定要做更重要的事。当然了，现在选择不去上课，不代表以后永远不去上课。以后的事情，以后再说。也许以后自己的“心境”就变了，也未可知。

顺便说一句，别去吸毒，别去犯罪，因为代价太大，后果无法承受。也别去做伤害别人的事，我们于心不忍。

这个根据你情况写啊

是的.这个时候应该及时调整.不要想别的东西或是发呆.赶紧跟着老师的思绪,仔细思考,钻进去了就不容易发呆了..

避免发呆



方法1、2、3请参考，都是对我曾经有帮助的！也希望对你有用！



1.课间不要呆在教室里，到外面呼吸新鲜空气，做深呼吸，深呼吸原则：调整好状态，然后用鼻用力吸气，再憋气，然后吐气。这三个动作时间比是：1：4：2



2.愉快和同学相处，幽默一下。幽默也是一种学习，都是学习来的。



3.课前提前预习，留下问题，这样在听老师讲课时，自然会精力集中听课。



自己一些小小经验，希望对你有用！！

孩子好动、坐不住、无精打采、心不在焉，或想入非非、老是走神、粗心、马虎、做事没效率、差错多；爱拖沓、爱发呆、磨蹭、一心多用、有始无终……家长如果发现孩子出现这些症状，就表明孩子开始有了注意力不集中的情况，就要赶紧找原因帮孩子解决了。
小学、初中阶段的孩子大脑发育还不完善，神经系统兴奋和抑制的过程发展也还不太平衡，因此自制能力比较差，常常表现出注意力不集中的情况，这属于生理原因。孩子存在轻微的脑组织损害、脑内神经递质代谢异常，或者孩子有听觉或视觉障碍都会导致孩子注意力不集中，充耳不闻、视若无睹，这个就是病理原因了。
这两个原因之外，环境因素也起到了很大作用。如今人们生活水平提高了，各种各样好吃的东西目不暇接，很多孩子都喜欢吃各种糖果，喝含咖啡因的饮料或者掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物。这些东西会不知不觉地刺激到孩子的情绪，从而影响上课听讲的专心度。当然，如果孩子长期处在嘈杂、喧闹的地方，注意力也会不自觉地被分散，久而久之形成爱发呆的习惯。
还有一个原因家长们也应该知道。这个时期的孩子开始有了心事，因为一些事情而渴望引起他人的注意、得到关注，或者为了逃避父母给予的过重的学习压力等，也会下意识地经常发呆。这个就需要家长细心观察，耐心跟孩子沟通交流。
了解了孩子发呆的原因和各种情况，家长们才能对爱发呆的孩子有个较清晰的了解，接下来要做的，也是最重要的，就是如何帮助孩子克服发呆、注意力不集中的症状。

病情分析：您好，这种情况有可能与遗尿症有关的，需要作进一步的检查，尤其是要注意检查脊柱，了解是否有脊柱隐裂的可能性。小孩的遗尿对于小孩的性格有一定的影响的，尤其是会影响到小孩的自信心，产生自卑心理。指导意见：对于遗尿症的治疗需要首先针对原发症进行处理，如果是脊柱隐裂引起的需要考虑作手术治疗的，睡前注意少饮水，必要时可以使用一些兴奋神经的药物或是一些中药进行治疗，使用中药需要先进行辨证。

你有自知自明.在有点自律就会好的,不要沉迷于游戏

这个情况 叫走神。
走神，一种注意力不集中的表现。适用于各种年龄段的人群。可通过有意识的锻炼减少走神次数，提高大脑的集中度。
原因⑴神经系统发育迟缓：注意力等心理活动的基础是神经活动。神经系统成熟的延迟和大脑功能失调，都有可能导致儿童的注意力不集中，表现为上课时爱走神。
⑵个体差异：儿童的气质特征受遗传影响，有的儿童活泼好动，兴趣广泛，做事常有始无终；而另外一些孩子则很有耐心，兴趣专一，喜欢安静。所以，针对儿童的气质特征，老师可以为他多创造一些合理的活动机会，这才是预防儿童上课走神的一个好办法。比如在一节课中间，这种孩子出现坐不住及走神的现象时，老师可以讲一个笑话，或者叫坐不住的孩子起来回答问题，甚至让他上讲台擦黑板活动，活动。这样再进入紧张的学习时，可以使孩子重新专心起来。
⑶智力因素：精神发育迟滞可以对儿童的心理活动造成很大的影响，使其注意力涣散，患儿不能理解老师讲话的内容，不能随老师的思路去思考，常表现为爱走神。特别是一些不容易发现的边缘性智力障碍者更是如此。
⑷心理卫生问题：也就是一些非智力因素也可以使儿童出现上课走神和学习困难。其主要因素包括：志向、兴趣、毅力等方面，这些都受家庭和社会风气的影响。这类孩子表现为情绪不稳定，焦虑，恐惧及行为和品行问题。如厌学、逃学、说谎、偷窃等；甚至严重的精神疾病上课也容易走神。
⑸不良的教育模式：这主要是由于父母不适当的或过高的期望值所引起的，使患儿的思想过度紧张，导致儿童厌学，主要表现为上课走神或打瞌睡。另外一些老师不考虑儿童的心理承受能力，不根据儿童的心理特点和注意力时间的长短，采用满堂灌的教学方法，也是导致儿童上课走神的一个重要原因。
⑹躯体疾病：由于饮食过度精细，并且大量的零食中含有色素和食品添加剂，使孩子体内维生素和微量元素缺乏或偏食，导致儿童贫血、营养不良，使得这些孩子上课无精打采
。[1] 克服首先，对于走神不集中，不必过于自我苛求。你可以采取一种"顺其自然"的态度，"注意力不集中就不集中吧，只要集中的时候我能听好课就行"。不要因为所谓的注意力不集中，就过分关注这件事。正确的态度是，带着这种注意力不太集中的感觉，该干什么干什么，尽力学就是了。其次，要认识上课的重要性并适应老师的讲课方式。因为每堂课的内容都有它的重要性和意义，都有一部分新的知识要我们去掌握。而且老师常常会讲些书本以外的知识，有经验的教师还能教给学生怎样去学习知识和发展自己的能力。
第三，排除干扰不受内外影响。当你发现自己有思想不自觉"走神"的时候，要及时纠正过来，不能任其发展。当课堂上出现不安静，其他同学干扰或外界的影响时，也要排除干扰，不受影响，保持集中注意力的心理状态

我感觉做题走神多半是因为对知识点的不熟悉造成的，拿到一道题以后，不知道怎么下手，找不到突破点，然后思维开始发散，变得不集中。最好的办法应该是牢记知识点，打好基础，多做代表性强的例题。题目做的多了，看到之后就会有似曾相识的感觉，那么你的思维就会向着一个固定的方向集中，比较不会容易走神了。

孩子写作业时老是发呆走神的原因和解决方法：
1、专心做一件事
很多孩子写作业走神都是有一些原因的，可以是在看电视或是一边玩手机一边写作业。家长们经常是只要孩子在写作业就行，不管孩子是不是认真在写。而孩子这样写作业，往往是出于一种一心二用的状态，一定是会走神或是发呆的。如果不做出改变的话效率都不会高的。所以一定要帮助孩子排除一些干扰因素，专心的做一件事。
2、环境单调一些
一些家庭中孩子的学习环境就是在孩子的卧室中，这样做有一个坏处就是，孩子的卧室中装修的色调很丰富或是有很多的装饰物。这样就会分散孩子的注意力，导致孩子容易发呆走神，干扰孩子安心写作业。
3、主动写作业
写作业走神发呆，常常是因为孩子是被动的在写作业，感觉就是给老师在写，在完任务，并且感觉这个任务很苦，没有一点的兴趣，家长要耐心地给孩子讲，认识到写作业的重要性，写作业是为了自己，转变孩子的这个想法，想法变了，行动才会有所改变。
4、奖罚并用
家长在孩子写作业前告诉孩子要认真写，写规范，清楚，在规定时间内完成的话，就可以得到自己喜欢的东西，或者带孩子出去玩，进行积极的表扬，如果写作业拖拉分身，就不能玩，不能看电视，得不到自己想要的东西，让孩子有一个结果的激励。
5、家长为孩子树立好榜样
孩子在写作业的时候，家长需要为孩子树立一个好榜样。平常的时候不要干扰孩子写作业，也不要在孩子写作业的时候玩手机或是看电视，这样会让孩子心里有抱怨。另外家长平时在做事情的时候也要集中注意力，不要拖沓，这样孩子在长期的耳濡目染中也会向家长学习。