秋天的落叶阅读答案

1.多运用的对比

一叶知秋
【解释】：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
【出自】：《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”宋·唐庚《文录》引唐人诗：“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”
【语法】：紧缩式；作定语；指从局部推知未来

1 南国的落叶却不是这般情景。落叶的颜色是浓重的苍青。在地上铺出苍

青的织锦，而在树上，也是浓重繁密的苍青色，教你抬头看不见一点蓝天的影

子。可是，在这浓密的苍青的树冠上，你看吧，春潮般地泛起来多少嫩绿的新

叶的波浪!

2 这是万木争荣的季节。在要光的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷

的冬。老叶不必作悲壮的自我牺牲来保护树木捱过那冷酷的冬。在这里，就连

冬天的阳光也是灿烂如碎金，气候湿润，雨水充足，地表下有取之不尽的营

养。万木像在春风中一样做着它们欢乐的梦。

3 时序轮旋，秋天过去了，冬天过去了。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成

群来起舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于枝梢上。南国，这时已装载不下

旺盛的勃发的生机。

4 而这时，我走在无论哪一片林子了，无论哪棵树下，都欣喜地看见，每

棵树上都蓬勃地怒发出新叶。我看见新叶高出了老叶覆满的树冠。我听见新叶

在唱歌，唱它们新生代的歌。我听见新叶在呼唤，呼唤未来的鲜花和甘果。

5 于是，我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成。老叶沙沙哗哗而下

了。然而，老叶没有悲戚。老叶也一样唱它们雄壮豪迈的进行曲。老叶融入春

泥，化作甘露玉浆，滋润大树上新叶的成长。

6 这是一幅多么伟大的充满希望的图画！

第一题：2段说老叶“不必作悲壮的自我牺牲来保护树木捱过那冷酷的冬。”为什么

第二题：3段“载”字用的妙处

第三题 6段 多么伟大 和充满希望 分别指什么 第一题：因为在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。万木和在风中一样做它们欢乐的梦。（第二段最后一句）
第二题：载”这一动词的运用让文章充满动感，生机感
第三题：多么伟大指老叶融入春泥，充满希望指老叶化作玉露玉浆，滋润着大树上新叶的成长。

1.主线是法桐叶
2.用于对比，情感源于对比。虽然文章题为落叶，但是让作者欣赏和用于感情寄托的是绿叶。
3.结构上承上启下，转折，从内容上由物转向情感的流露。同时描写鸟的几句也使法桐有了生机。这种事文章和作画常用的手法。
4.比如和通感用的比较好。原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题的验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；
原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题的验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；
5.世事轮回，阴阳交替，没有起点也没有终点。

1老叶的“历史使命”
老叶融入春泥，老叶化作玉露玉浆，滋润着大树上新叶的成长。
2北方的落叶是“悲壮”的
悲壮的自我牺牲来保护树木过冷酷的冬
3两幅落叶图
北国的落叶悲壮的气氛，落叶染作黄金色，族搭或者竟是朱红绀赭，树下铺出一片金红的地毯，竖着光秃秃的疏落的树干和树兆或拿桠
南国的落叶落叶的颜色是浓重的苍青，地上铺出苍青的织锦，树上，也是浓重繁密的苍青色，苍青的树冠上，泛起来多少嫩绿的新叶的波浪
本人较懒，楼主团举自己再组织下语言吧
至于思考您就自己思考吧

1．这些词语从时间推移的角度，写出了落叶由少到多的阶段特征。

2．老叶完成了自己的工作，让位给新叶，实现新老交替。（或：老叶融入春泥，化作甘露玉浆，滋润着新叶的成长。）

3．因为北方的落叶是以自我牺牲来保护树木度过冷酷的寒冬，所以说是“悲壮的”。

4．北国的落叶在秋季，呈黄金色；南国的落叶在春天，是苍青色。

5．略

1．这些词语从时间推移的角度，写出了落叶由少到多的阶段特征。

2．老叶完成了自己的工作，让位给新叶，实现新老交替。（或：老叶融入春泥，化作甘露玉浆，滋润着新叶的成长。）

3．因为北方的落叶是以自我牺牲来保护树木度过冷酷的寒冬，所以说是“悲壮的”。

4．北国的落叶在秋季，呈黄金色；南国的落叶在春天，是苍青色。

5．略

1．这些词语从时间推移的角度，写出了落叶由少到多的阶段特征。
2．老叶完成了自己的工作，让位给新叶，实现新老交替。（或：老叶融入春泥，化作甘露玉浆，滋润着新叶的成长。）
3．因为北方的落叶是以自我牺牲来保护树木度过冷酷的寒冬，所以说是“悲壮的”。
4．北国的落叶在秋季，呈黄金色；南国的落叶在春天，是苍青色。
5．略

1.作者行文很注意前后照应，如开头写到窗外，后面再有我常常坐在窗里看它，再后来又有长过了窗台，文中第五段中依然是浅绿的好，深绿的也好这句话照应了第一段的哪句话？
枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；
2.第5段中喔，叶子，你们认识吗这里为什么说你们而不是你？
这里的"认识"不是单一的,而是相互的,
3.悠悠岁月中的悠悠作长久解。文中第五自然段中凋落的曾经那么悠悠地欢乐过中的悠悠怎么解释？
指悠闲自在。
4.文章最后说我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴望来年的新生，它才没有停滞，没有老化，而目标在天地空间里长成材了作者这里写法桐，实际也表达对人生的认识。请你简述对着句话的理解
树木有衰荣,人生有起伏,在人生的旅途中,不管是一帆风顺还是遭遇坎坷,我们都要拥有一颗积极向上的心,不骄不躁,朝着自己理想的方向前进,