递进式作文800字范文

搬砖男孩作文800范文
1个回答2024-02-27 07:41
搬砖男孩
朱某让成绩一直比较优秀的儿子小朱退学,在家接受所谓的“新教育”,我认为家长的做法太偏执,因为“搬砖”不等于“新教育”。
何谓“新教育”?新教育应该是不同于应试教育的以分数为唯一考核标准,而是以培养四有新人为目标的教育。“新教育”并不否定学校教育。
学校教育自从它产生的那天起,就有许多积极意义。比如它让更多的寒门子弟接受教育,让更多的优秀人才脱颖而出;比如它还有系统的内容,稳定的形式,严密的组织,专门的职能等等。当然,学校教育在长期的发展过程中也出现了像只重分数不看能力,只看现在不着眼发展,只着眼共性不关注个性等等弊端,但它依然是目前最重要的教育手段。
生活中有些人往往一叶障目,将学校教育全盘否定,企图另辟蹊径,自认为是一种创新。果真如此?今年九月份,河南省有一位12岁的女孩考取了大学(普通大学),这在当地引起强烈震动。为什么呢?因为这个女孩从小没有进过学校大门,是父亲一人教她的。难道据此我们就可以否定学校教育吗?显然不能。试问,天下又有多少父母能独自担起中小学所有课程的教学?女孩12岁进入大学开始独自生活,她能适应学校教育和学校生活吗?庸俗地说,这个女孩12岁考进普通大学和18岁考取名牌大学,哪个更有前途呢?(你会和我一样相信女孩有这个实力)后续报道中来找这个女孩父亲补课的学生蜂拥而至,至此我也只能呵呵了。
材料中,朱某让儿子每天搬150块砖,以此来锻炼孩子的心性,如果只在假期,我认为完全可以。但如果真的让孩子退学,在家接受“新教育”,我认为不可。“新教育”的“新”,决不是先锋前卫的教育实践,也不是“修身养性”的抽象行为,而是新的教育理念,新的教育手段,新的教学内容,这需要广大教育工作者和国家相关部门的共同努力,绝不是个别家长就能完成的壮举。
“搬砖”不等于“新教育”,我以为。
古代传递方式的故事
1个回答2024-01-29 08:45
鸿雁传书
典故一
2500年前,我们祖先就开始驯养信鸽。在西夏与北宋的战争中,西夏军队利用信鸽做军事通讯。
南宋初,大将曲端的军队中也使用信鸽传达消息召集军队。古代称信鸽为“飞奴”。传说汉高祖刘邦被楚霸王项羽所围时。

典故二
另一种更为人所知所喜欢的是民间流传的故事:唐朝薛平贵远征在外,王宝钏苦守寒窑十数年矢志不移。一日,王宝钏正挑野菜,忽闻空中鸿雁连声呼唤,遂请求代为传书于平贵夫郎,然一时难寻笔墨,情急之下,撕下罗裙,咬破指尖,写下血泪书信,倾诉对爱情忠贞和盼望夫妻团圆的心情。前者是对国的忠心,后者是对感情的忠贞,这两种故事的流传,让“鸿雁”成为古代通信的使者,也让这两个故事本身成为一段千古佳话。
古人传递方式的故事
1个回答2024-02-27 04:44
烽火台

在中国古代,为了传递军事情报,人们曾设立过烽火台,利用火与烟传递信息。烽火台白天烧狼粪,夜间点柴草。传说烧狼粪时有很大的浓烟直冲蓝天,在白天比火光更易被人发现,因此烽火有时又被称为狼烟。当发现敌情时,燃起烽火,台台相传,一直传到军营。在2700多年前,中国周朝时的烽火告警系统就已经很完备了。

马拉松长跑是为了报信

在交通和通信很不发达的古代,人们要传递信息只能靠两条腿或骑马。马拉松长跑项目,就是为了纪念一位2000多年前为传送捷报而牺牲的英雄设立的。公元前490年,希腊军队在马拉松平原击退波斯王大流士一世军队的入侵。传令兵菲迪皮茨一口气从马拉松镇跑到首都雅典报告喜讯,当他跑完42.195千米的路程,赶到雅典广场说完捷报之后,就精疲力竭,倒地而死。为了纪念这位战士的英雄事迹,1896年,在世界第一届奥运会上,他跑过的距离被作为一个长跑比赛项目列入运动会。

用驿站传递信息

文字的发明促进了人们的交往,从此通信也就开始了。中国远在周朝时就建立了专门传递官府文书的驿站,通过骑马将文书一个驿站接一个驿站地传递下去,同时建立了一套较为完整的驿邮制度,以实现快速、准确的通信。秦代统一六国后,就将驿站信息传递系统作为国家的行政机构确定下来。驿邮是以骏马每小时奔跑15千米左右的速度传递信息,来实现远距离通信的。在当时这已经很快了。
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1个回答2024-03-11 08:39
已发送,给分吧.
第一范式第二范式第三范式怎么区分?
1个回答2022-12-15 18:08
满足第一范式 就是每个属性都不可在拆分,满足第二范式,非属性值要完全依赖主编码 非码属性不相互依赖,满足第三范式,不存在传递依赖。
第一范式第二范式第三范式的定义是什么?
1个回答2022-09-09 12:38

第一范式定义是指数据库表的每一列都是不可分割的基本数据项,同一列中不能有多个值,即实体中的某个属性不能有多个值或者不能有重复的属性。

第二范式定义是属性完全依赖于主键,要求数据库表中的每个实例或行必须可以被唯一地区分。为实现区分通常需要为表加上一个列,以存储各个实例的惟一标识。

第三范式定义是要求一个数据库表中不包含已在其它表中已包含的非主关键字信息。

第一范式第二范式第三范式的要求

第一范式要求消除拆分字段至原子字段,即不可再拆分;第二范式要求消除部分函数依赖,实现完全函数依赖;第三范式要求消除传递函数依赖。

每个属性不可再分。相近或一样的属性要尽量合并在一起确保不会产生冗余数据。是对关系模型的基本要求,不满足第一范式的关系,不能称之为关系型数据库。符合第一范式的关系,每个属性都不可以再分割。

范式的故事范式交友重信
1个回答2024-02-21 12:29

东汉年间,朗朗的秋日,普照着大地。在汝南郡(郡治在今河南平舆县一带)的一个村子里,青年学者张劭正在自家的庭院中来回踱步,不时侧耳听听院外的动静,好像在等什么人。他嘴里不住地叨念着:“巨卿兄怎么还不到呢?”
他说的这个巨卿,是山阳郡(郡治在今山东金乡县)人,名式,字巨卿,是张劭在太学里的同学,两人多年寒窗相伴,结下了深厚的友情。两年前,他们同日离开京都洛阳回家。临分手的时候,两人依依不舍,洒泪而别。那一天正好是九九重阳节,他们约定两年后的今天,范式来汝南郡探望张劭。
光阴飞逝,两年的时间转眼就过去了。越是锋或陆临近约定的日期,张助的心情就越是不能平静。他急切地盼望着与好友重新欢聚,以至于坐卧不宁,寝食不安。
张劭的老母见儿子这样,怕他急坏了身子,就劝道:“儿啊,何必如此心焦,朋友之间,总有机会见面的。再说呀,山阳郡离咱们这儿有上千里。路途遥远,银顷又是两年之前随口说的一句话,到现在人家怕是早都忘记了,你也别太上心了。来了,好。不来,就当没有这码事。”
张劭认真地答道:“娘,您不了解巨卿,要说巨卿这人,那是当今天下数一数二的诚实君子。他做事情,从来没有违反过大义;他说过的话,从来没有不兑现的。讲好要来,他是决不会失约的。”
母亲劝不动儿子,吧团谨气道:“你这孩子啊,真是实心眼!好吧,我就给你准备酒宴招待客人吧。唉,我只是怕你急坏了身子啊。” 张劭说:“母亲,你放心。我不会病的,巨卿一到,我还会高兴得年轻几岁呢!您就放心地去准备吧。”
重阳节到了,张劭一家早早起来.把酒杀鸡,忙活了半天。备好了丰盛的酒菜。可是,范式没出现。望眼欲穿的张劭,整好衣装,急步走到村头,立在大树下等候。
看看到了正午,正是两年前他们分手的时刻。就见一辆马车从远处飞奔而来,车到大树下停住,下来一个书生打扮的中年人,向张劭疾步跑来,张劭定睛一看,来人正是范式!两人跑到一起,紧紧拥抱。张劭说:“大哥果然不远千里,赶来赴约。不过,为何不早到几天,让小弟等的好心焦啊!”
“贤弟,只怪我心里着急,又加上饮食不慎,途中病倒在客栈里。要不是店家好心照看,我几乎要丧命了。”
张劭一看,范式果然是一副病容,身子轻飘飘的,好像还站不稳似的。张劭很有点不过意,说:“大哥,您为了看我,病成这样,小弟真是有罪了。”范式笑了起来道:“我要是今番见不到贤弟,那才是会急死呢。快领我去拜见伯母吧。我还带了些薄礼来孝敬她老人家呢。”范张二人久别重逢,更觉得难分难舍,他们白天一起谈论学问,夜晚在一张床上安眠。一天,范式感慨地说:“我们就像古时候的俞伯牙和钟子期一样啊,是生死之交。”
张劭说:“我们虽不是同年同月同日生,但是将来谁要是先走一步,另一个一定要为他送葬。”范式接口道:“那当然是我这做兄长的先死,你可要为我送葬呀。”“要是我先走一步了呢?”张劭开玩笑说。“那不管我在何处,一定会白马素车,身披白练,赶来为你送葬的,你可要等我呀。”
说完,两人都大笑起来。
几天之后,范式辞别张劭一家,回山阳郡去了。这边张劭继续读书种地,奉养老母。不料,没过一年,张劭忽然得了个暴病,不到几天,张劭就已经奄奄一息了。临终之际,老友郅君章、殷子征来看望他,拉着张劭的手,流泪说:“元伯(张劭字),还有什么心事,就请对我们讲吧。”张劭叹了口气说:“我死而无怨,只是等不及我那生死之交的好友来给我送葬了。请你们务必派人去山阳郡通知范巨卿,请他尽快赶来,不然,我就等不及了。”郅、殷二人答应了他的请求,派人骑快马到山阳郡报信去了。
再说范式回到山阳郡后,当地的郡守听说了他的名声,就请他做了郡府的功曹(官名),掌管全郡礼仪、文教等公务。官虽不大,事情却很繁杂。范式尽心职守,把事情办得井井有条,郡内风气为之一变。郡守对他十分赏识,有心要再提拔他。
这一天,范式在梦中忽然见到了张劭,只见张劭头戴黑色王冠,长长的帽带一直垂到脚下,脚上穿的是一双木鞋,好像一位古代的君王。再看张劭脸上一副焦急的样子,好像在呼喊自己,可就是喊不出声音。范式从梦中惊醒,浑身冷汗。他想,难道贤弟已经做古了吗?这个梦实在不吉利。不行,我要去汝南看看贤弟。
第二天,范式辞别了郡守,郡守再三挽留不住,心中十分惋惜。因为,范式这一走,不但提升职务的事吹了,而且现有的官职也要丢掉。范式哪里顾得了这许多,他借了匹快马,日夜兼程地向汝南郡赶去。途中正遇上张劭派来向他报信的人,他一听这消息,
当时就口吐鲜血晕了过去。醒来之后,范式买了白马素车和奔丧用的物品,亲自驾车飞奔。一路上,人们都看见这辆飞奔的丧车。白色的马,白色的车,车上的人穿着麻衣,身披白练,不断抽打着马儿飞跑。
可就在范式赶到的头几天,张劭已经去世了。老母亲记着儿子的嘱咐,一连等了范式3天,后来实在不能再等,只好把丧事办了。到出殡的这天,当地仰慕张劭名声的人都赶来了,送殡的队伍少说也有上千人。说来也怪,那辆载着张劭灵柩的马车走到村口大树下时,车轮突然陷进一个土坑,任凭众人死命往外拉,车也是纹丝不动。张劭的母亲哭倒在灵车上说:“儿啊,娘知道你的心愿,可是,山阳郡离这里千里之遥,巨卿实在是赶不到啊!”
正在这时,远处一辆白色马车飞奔而来,张母说:“这一定是山阳郡范巨卿来了。”果然,这正是范式的白马素车。车到近前,范式跳下车来,扑到张劭的灵枢上痛哭起来,边哭边说道:“贤弟,哥哥来迟一步,让你等急了啊!
过了一会,范式止住哭声,说道:“贤弟,你该去安息了,哥哥送你下葬。”说着他招呼众人扶住车辕,大家使劲一推。真是怪了,这回灵车一下子就出了土坑,又向墓地移动。众人见此场面,又感动又吃惊,都赞叹范张二人真是生死之交,诚信君子,说是他们的信义感动了上天,才出现了这样的怪事。
范式安葬了张劭,为他守墓3年,才独自离去。真正的友情,不是金钱,不是官位,而是两心相知。
《汉庐江太守范式碑》
君讳式,字巨□□□□□□□功存有夏,实曰御龙;□胙商周,世昭其隆。晋主夏盟,有士会者,光演弘谟,翼崇霸业,锡邑命族,实为范氏,则其后也。君禀灵醇之茂度,体玄亮之殊高,徽柔懿恭,明允笃恕,九德靡爽,百行渊备,弘道耽艺,恢韬坟籍,探赜研机,罔深不入;苦乃立德隆礼,树节宝真;忠谅足以弼国,笃友足以辅仁;用能昭其洪懿,声充宇甸。接华彦于汝坟,润枯毙于荆汉,超管鲍之遐踪,信灵评乎炳焕,是以□化泉流,芳□鸿奋;耀仁阐于权舆,济俗侔乎皇训;群公伟焉,弓旌盈路。再让考□□□三府举高第侍御史,拜冀州刺史,纠剔瑕慝,六教允施。翰飞肃于鹰扬,典荆□□轨□,帝□其勋,迁庐江太守。拟泰和以陶化,昭八则以隆治,弥□弘略,惠训亡倦,□□协□□□清源之深闳,宝疏氏之至顺,以疾告辞,韬光潜耀,咏琴书以宁□□□□□□□□□其犹充洽外内,实昭德之奥薮,而仪民之渊表也。未亮三事,□□□终□□□□□□常山相暨子泛孙而胤嗣罔继。粤青龙三年正月丙戌,县长汝南薛□□□□□□□感灵?单之不飨,思隆懿模,以绍奕世,乃与县之硕儒,咨典谟之中□同宗□□□之胄,昭告祖考,俾守厥祀,本支著宣融之祚,人神协休茂之庆焉,礼也。于是乡□□上计掾,翟循州部泰山从事史翟邵等,佥以为君虽辉名载籍,光?前列,而灵坟亡□,仪问靡述。遂相与略依旧传,昭撰景行,刊铭树墓,以声百世,其辞曰:於昭上德,实唐之胤。诞表灵和,蹈规履信。穷神周览,祗道之训。迈德徽犹,鸿渐□奋。秽彼夸毗,宝此醇懿。以文会友,以仁翼□。敷化济殖,群生以遂。永言孝思,民之攸暨。如何昊天,不信其轨!明德不报,胤胙亡纪。爰辑训典,询尔髦士。育兹赫□,以永遐祉。诒厥孙谋,耀于万祀。(碑拓本,又宋拓本,又《隶释》十九)

谁有小学二年级(下)数学的口算题 递等式和应用题啊?
1个回答2022-08-08 06:27
每份分得同样多叫什么
什么是范式
2个回答2023-04-23 00:10
范式是符合某一种级别的关系模式的集合。关系数据库中的关系必须满足一定的要求,满足不同程度要求的为不同范式。

【中文名】: 范式
【外文名】: Paradigm
【性 质】: 数据库术语
【种 类】: 六种范式
【模 式】: 关系模式
【简 介】:
范式(数据库设计范式,数据库的设计范式)是符合某一种级别的关系模式的集合。构造数据库必须遵循一定的规则。在关系数据库中,这种规则就是范式。关系数据库中的关系必须满足一定的要求,即满足不同的范式。
目前关系数据库有六种范式:第一范式(1NF)、第二范式(2NF)、第三范式(3NF)、Boyce-Codd范式(BCNF)、第四范式(4NF)和第五范式(5NF)。
满足最低要求的范式是第一范式(1NF)。在第一范式的基础上进一步满足更多要求的称为第二范式(2NF),其余范式以次类推。一般说来,数据库只需满足第三范式(3NF)就行了。