大学生职业生涯人物访谈

可以有空的时间去代理记账公司，或者会计事务所，学习，工资多少没关系，但对你以后从事会计还是有帮助的

　　这次访谈让我感到自己是那么的无知，对社会上的种种状况不甚了解，甚至对自己的强势和弱势也不知道，空有一脑袋的幻想。这促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走，如何把自己打造得更强大，使自己在职场中少一些困难，时刻提醒自己要往哪些方面努力，在平静的大学生活里给自己寻找压力，把压力化为动力，牢记面临的种种困难。在把专业知识学好的前提下，在当今社会英语也很重要，学校就是学习的环境，即使问很幼稚的问题也会得到朋友或老师的耐心解答，多学知识只会有益而不会有害，生活也会变得充实。首先就是我的专业知识，这不仅仅是我对自己的要求，在暑假的这些日子里，见到了已经为人父母的同学，也接触了其他院校的学生，也曾坐下来和乡里乡亲聊家常，他们对我的期望是那般的高，让我的良心时时颤动，他们那羡慕的眼神让我久久难忘。他们走后我的心还是久久不能平静，我甚至开始不敢看电视，不敢发短信，不再嗑瓜子，我感觉那是闲人做的事，而我应该是是在忙碌，那样才能让我的良心平静，才能使我感到充实。
　　、学校为了让我们及时了解社会就业现状，从而及早规划人生，积极为未来的事业做准备，为我们开设了职业发展与就业指导课程。。然而，作为学生，我们生活在一个相对独立且简单的环境。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。
　　为了进一步了解社会，获取关于未来工作行业的现实且专业的信息，我特别采访了从事销售行业的李先生。通过和他的谈话，我改变了一些旧有错误观点，对未来职业有了新的认识与思考，对自己的人生有了具体而崭新的规划。
　　通过与李先生的谈话，我意识到：
　　（一）要重视和精通自己的专业知识。
　　要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。
　　（二）要学好英语。
　　面对想在全球化的今天，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的。我们必须虚心学习发达国家的成功经验，积极与世界接轨，而这一切都无一可以离开语言工具——英语。因此英语是我们将来立足本行业的必需品。
　　此外，如果想寻求更深的发展，成功的职业人给我们的建议是：“那就学好英语吧。”
　　（三）要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。
　　大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。
　　（四）要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景。
　　心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所言：“其实那些从大学出来的毕业生更高傲，说的都很好听，叫他做一点事总是磨磨蹭蹭，而且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求，他们只要对自己有态度，对所在岗位认真负责，那他们做任何行业都是可以的，而且我们也是欢迎这样的员工的。”还有，我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态，应该尽量多地去接触行业最新的发展概况，并做好充分的准备，待毕业时，积极投身就业大潮之中。
　　（五）要积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会。
　　获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！
　　（六）要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力。
　　“常求于人有利于人，少求于人有利于己。”九十年代出生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依赖父母，独立意识弱，独立办事能力差等是常有的事。一个人如果一直依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。比如说公司给你一个项目，你若没有独立完成的能力，那么在很多方面都将受制于人，不仅项目很难完成，而且你最终也很难得到领导的重用。我们都已成年，都到了自己对负责的年龄，很多事情自己完全可以独立地去决定和处理，无需依赖别人。而且我们也不想一直生活在别人的世界里，我们就是我们自己，我们掌控着自己的人生发展轨迹。而且经过这样有意识的培养，我们不仅独立决策、执行能力会大有提高，而且自信心、自尊心也会大有增强，走向一个更加成熟的自我，也能更加坦然地面对和处理人生中的起起落落。
　　此次生涯人物访谈，作为一种获取职业信息的有效渠道，帮助我了解了的真实的社会就业现状，以及一些特殊信息，如潜在入职标准，核心素质要求，晋升路径以及工作者应具心态，等新颖信息。这些信息让我意识到了找到好工作所需具备的能力，有助于我及时制订合理的学习计划。从而为将来的竞争与就业垫好基石。
　　每个人都满怀憧憬，希望在较短的时间就能找到适合自己、服务社会的理想工作。这就要求我们要了解社会现状，尊重客观规律，择业前要对自身素质进行一次彻底的了解和评价，对自己的专业特长、兴趣爱好、为人处世的能力以及个人的理想志愿等做一次全面充分的分析，对自己将来的事业发展有一个确切的定位。同时，也要根据社会对人才的基本要求塑造自己。这样，才能使自己在人才市场中有的放矢，在竞争中处于不败之地

访谈前要预设几个问题，最好做一个访谈提纲，把需要问的问题一一列举出来，由浅入深，由外到里逐一询问。

生涯人物访谈是我们使用的一种了解职业世界真实信息的方法，但它的实施不能象楼主这样答卷式的问答，要想真的收益，最好自己主动去寻找访谈人物，然后做面对面或者网上的访谈，这样才能起到生涯人物访谈的效果，而且你要先对上面的题目进行分析，为什么问？为什么问这些？对我起到那些帮助？不要为了应付作业而去做这件事，因为最终的受益者是你。

1.教师职业道德修养是指教运埋轿师道德人格不断发展完善的需要教师良好的道德人格不是与生俱来的,也不可能自发地形成,而 是在后天的社会实践中形成的,总之,教师职业道德修养,对于教师来说,在其自身道德品质的 形成和发展中,具有决定意义。它使教师液乎按照社会主义教师道德的 要求,通过积极的自我教育,不断提高自身的道德认识和选择旁肆能力, 不断克服自身一切非社会主义道德意识的影响,从而形成适应我国 经济和社会发展需要的道德品质,并不断提高自己的精神境界。
2.教师职业道德修养是做好教育工作的需要一个合格的教师,不仅应掌握一定的专业知识,懂得教育的规律, 具有教学和教育的各种能力,而且必须有较高的职业道德修养,这 样才能在职业劳动中,不断提高对教师道德的认识,规范自身的教 师道德行为,以培养出崇高的思想。

就是写写与小朋友亲密接触，体会到了幼儿教师工作的辛苦，需要耐心、细心、爱心、关心、责任心。。。自此对这个职业有了新的认识和体会。。。

1.找别的想找的工作没有找到，而其他的工作又不想做，于是选择了教书——英语教师。 2.每天的工作是查资料、备课、讲课、看学生作业、辅导学生、回答提问…… 3.干着干着，慢慢喜欢上了这份工作，教书20年了，大学教过、高中教过、中专教过、小学也正在教，似乎教的对象层次越来越低，但是觉得自己的理想基本实现了。 4、要胜任教师工作，首先必须有足够的爱心和耐心——爱心是最好的老师，有耐心才能成就自己和学生。其次，自己在专业方面必须要有扎实的基本功——给人一杯水，自己必须要有一桶水的哦。另外，作为教师，知识面要求也要相当广泛，而且要不断更新自己的知识，以适应不断变化着的学生。 总之，教师是崇高的职业，也是平凡的职业。身为教师，要以自己的职业为荣，要尽心尽力教好自己的学生；平等对待每一位学生，对得起每一位学生。身为学生，要理解自己的老师，尊重自己的老师，尽自己最大的努力学习好；学生取得好的成绩就是对老师最好的回报。

访谈者是进行访谈活动的人，访谈对象是被访谈者采访的人。
比方说一个记者对某位作家进行访谈，这个记者就是访谈者，作家就是访谈对象。

按着自己最喜欢的职业去问就行

大学生职业人物生涯访谈报告总结

　　大学生职业人物生涯访谈报告总结， 我们的大学生职业人物生涯访谈已经告一段落了，在这段时间付出的辛苦，一定让你在学习中有了更多的提升！制定一份大学生职业人物生涯访谈报告总结吧。

　　大学生职业人物生涯访谈报告总结1

　　 大学生职业人物生涯访谈报告总结

　　 访谈一：采访人：谭萌升

　　 访谈时间：2013年11月

　　访谈方式:电话采访

　　 被采访人：重庆市万州区某小学谭老师

　　 访谈内容：

　　 问题1：目前，要求教师应该具备什么样的学历和培训背景？

　　答：其实现在一些中小学对老师的学历要求不是很高，但是当然是学历越高越好啦，要做一个好老师一定要用心去教导学生。而培训背景嘛，要自己创造机会去获得些经验，提高自己的能力，练好普通话、粉笔字等基本的专业技能。

　　 问题2：您认为做好教师这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？ 答：要做好教师这份工作需要你对教师职业的热爱，有这份热爱很重要，是做好的前提。而知识方面，你一定要是个大学毕业生甚至更高的学历。要具备很好的基本技能，比如说普通话、粉笔字等。而经验需要慢慢积累，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢学习。并且在大学里要多注意抓住机会锻炼锻炼自己。

　　 问题3：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好教师来讲是重要的？

　　答：素质教育就是要求教师以促进学生身心发展为目的、以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技术、身体心理素质为教育宗旨的基础教育。要具有谦虚谨慎、敬业负责的个人品质；具有心态平和、开朗大方的性格；具有出色的口才以及组织能力。个人认为有高素质的人才可以教好学生。

　　 问题4：教师职业与其他职业有什么不同吗？

　　答：就教育事业与公司工作而言，公司以营利为基本的目的，而教育事业以教书育人为基本目的，因此这就决定了这两份职业之间有很多不同。教育的复杂性和丰富性是其他事业所不具备的，它要求教师富有更高的灵性和悟性。教育的每一天都是新的，每一天的内涵和主题都不同，只有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感，才能够提出问题，才会自找“麻烦”，也才能拥有诗意的教育生活。

　　 问题5：学校对刚进入学校从事教育工作的老师一般会提供哪些培训？

　　答：对于刚进学校的老师，学校会对他们进行专业技能的培训，还要接受教师上岗培训，并且会安排新老师去听资深老师的课。进而向那些老师学习。

　　 问题6：刚近学校，新老师一般通过什么方式能学到最多的知识，最有益于发展？

　　答：对于刚进学校的老师有很多东西需要自己去学习，然而学到的多少大多数在于你自己了，就目前状况看，多去听听资深老师讲课是让你进步最快的方法，不管你是上学还是工作了，学习永远是不可以停止的，正所谓“活到老学到老”。

　　 问题7：男女教师在获得这份工作上机会均等吗？

　　答：当今社会男女不平等的现在已经几乎不存在了，而且女孩子比较好学，很多女生都超过了男生。教师这份工作是谁有能力做、谁适合做就可以做，并且要把它做好。男女教师得到这份工作的机会是均等的。

　　 问题8：平常，在不上课时，您每天都做些什么？在上课之前，会做哪些课前准备？

　　答：不上课的时候可以备课、批作业，打电话和学生谈心，问问他们的学习情况，对自己的工作做些小结等等，而在上课之前就早点去教室，看看学生的学习情况，给需要问问题的`学生提供机会问问题，也可以随便的跟学生聊聊，让他们放松放松。

　　 问题9：就您的工作而言，您最喜欢什么？最讨厌什么？

　　答：正是因为对这份工作的热爱让我一直饱满激情的上课，作为一名普通的教师，最喜欢的就是帮助学生解决难题、给学生上课。没有什么讨厌的。

　　 问题10：从事这份工作实现了您的人生价值么？家庭对您现在的工作满意吗？

　　答：当初我选择了当老师，就认定了教育学生是我的价值所在，能够作为一名教师我的家人都很满意。

　　 问题11：在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？

　　答：在我们这个小镇的小学教学的话，工资在2000左右吧。

　　 问题12：经过这么多年的教师生涯，您觉得一个老师达到什么样的标准才可以被称为一个好老师？

　　答：我认为，好教师的标准很多，默默耕耘、治学严谨、严于律己等，其中绝不可缺“爱”，“内心有爱”是好教师永恒的标准。“内心有爱”是指教师有热爱事业之心、热爱学生之心、热爱生活之心，这是一名好教师的思想基础，一名好教师工作动力的源泉。因为内心有爱，她才会勤奋工作，不怕麻烦，不怕辛苦，心甘情愿地付出；因为内心有爱，她才会对学生施以慈母般的关怀，对犯错的孩子宽容对待；因为内心有爱，她才会乐于思考，学而不辍，积极进取……爱的力量是无穷的，它让教师工作热情倍增，让教师在“苦”中找“乐”。所以，“内心有爱”是好教师的灵魂，是教师修养的最高境界。

　　 访谈时间：2013年11月

　　 访谈方式：电话访谈

　　 访谈对象：重庆市万州区某中学陈老师

　　 问题1：您是如何成为一名教师的呢？

　　答：上学的时候我的成绩还是不错的，初中毕业后想上高中考大学，家庭条件不允许，就上了师范学校，也很幸运的当上了我们学校的老师。其实很多事情是由不得自己选择的，是特殊机会选择了你，让你如此幸运。

　　 问题2：循环重复教授同样的内容会不会厌倦？您又是怎么处理这一问题的？

　　答：不会厌倦，课本内容有的会相同，但是面对的学生早已经变了，每天考虑的是怎么上好这一课，怎么使同学们提高课堂效率，扎实掌握内容，提高画画的技巧，不会考虑到内容是不是与以前相同。因为艺术是无休无止的。

　　 问题3：作为学生的我们，对各种职业了解甚少。从职业对比角度讲，您认为从事教师这一行业有什么优、缺点呢？

　　老师：优点首先就是工作稳定，待遇也还不错。缺点就是时间比较紧，压力比较大。乐在其中的是看见学生每天快快乐乐并进入了理想大学，多年后还能回来看看老师，压力来自各方面，如学校，家长，社会还有自己的家庭。

　　 问题4：能不能根据您的.认识分别说一下小学、初中、高中老师的教学特点、乐趣、压力所在？学生各有什么整体特点？

　　答：小学生比较单纯，就像一张白纸，所以小学老师对孩子的影响更大，可能是一辈子的，所以对小学老师的品格要求就比较高。初中孩子比较叛逆，觉着自己什么也懂，其实什么也是皮毛，对老师说的也不爱听，好在他们还有点升学压力。高中孩子各种观念基本形成，较多的可以与老师成为朋友了，不过高中生的升学压力就很大了，不光学生，老师也是。高中教学中不能只顾成绩了，有时关注学生心理更重要。

　　 问题5：纵观教师行业，您觉着有什么需要改进的？

　　答：作为教师应该时刻学习，注意提高自己的专业技能。同时老师的人格影响学生很重要，每个老师都应该提高自己的人格魅力，注意自己的言行

　　 问题6：您认为作为一名教师，需要什么样的个人品质、性格和能力？其中哪些是特别重要的或是教师行业所特需的？

　　答：专注、认真、有耐心、善良、负责。性格各有异，不同的学生喜欢不同类型的老师。如果真当了老师，在教学过程中每个人会有自己的体会。

　　 问题7：通过与身边人交流我发现，似乎所有不当老师的人都认为教师是一个轻松的职业――有暑假寒假、所有的假期放假、有双休、每天只上一两节课、还每年教以前教过的内容――您如何看待这种观点，能否帮老师们“澄清”一下呢？

　　答：是啊，几乎所有不当老师的人都这样认为，所有当老师的人都会否认。老师们假期多无可否认，这也是教师职业吸引人之处。可是有几个假期是我们轻松过的呢？假期里有各种学习培训，自己的时间其实很少。周六周日和平时的晚上还得靠自习。其实不轻快啊。 问题8：您如何看待自己职业的价值？

　　答：最基本的是传道授业解惑。教育为本，教师该发挥的作用应该很大，甚至可以影响学生的一生，所以作为老师我们应该竭尽所能的去帮助学生，教育学生，实现自己的人生价值，也实现老师的价值。

　　大学生职业人物生涯访谈报告总结2

　　 访谈二：访谈时间：2013年11月

　　 访谈方式：电话访谈

　　 访谈对象：重庆市万州区某中学屈 老师

　　 问题1：老师，您从事教师行业多久了？

　　答：差不多15年啦！

　　 问题2：那一般情况下，您一天差不多要工作多长时间呢？这样的工作压力大不大，生活累不累？

　　答：在一天的工作时间都是无法计量的，一般就是上课备课，改作业，上课，然后就是抓抓学生的自习课学习。不过学校安排的课还是比较合理的，问也有比较空余的时间，按工作量来看，倒不是很累，高三的时候也只是一天两节课，对我来说还是游刃有余吧！不过有时却很累，把这些孩子当自己的孩子，把他们的成长得放在自己的心上，心累！

　　 问题4：那工作压力主要来自那几个方面给的压力呢？

　　答：主要是学生的教育方面，现在有些初中教育跟不上是大发展的形势，教的内容太浮浅、内容太少，初中教育跟高中教育甚至有些脱节，学生接受的基础教育很不到位。我们老师教起来也存在很大困难。家长对学生的期望无疑也是一种压力，家长都是望子成龙望女成凤，可是初中时代不打好基础，高中很难跟上教学的脚步。都说学生升学压力大，我们老师何尝不是？

　　 问题5：那么您觉得学校的教学环境如何？

　　答：教学环境还不错，学校硬件相对来说还是比较好的。教室办公室都比较宽敞明亮。举一个例子吧，最近几年引进的多媒体教学技术，给问们的教学带来了很大的方便，教学更直白明了，提升了教学效率。 问题6：那您觉得学校的管理如何，哪些地方存在一些漏洞？

　　答：问觉得学校的管理大的方面上还是为了学生的利益着想的，我们高三备课组为了学生的学习，特别的为高三学生设定了新的时间表。