史上智商最高的十个人

洛瑶瑶智商205

牛都是吹出来的

诸葛亮这种中等水平也能排第六？别逗了

话唠

“话唠”是特别让老师头疼的“熊孩子”类型，不仅影响老师上课，还影响同学学习。相信此类孩子的家长也经常被老师“关注”吧！

其实，有些孩子天生外向，语言丰富，表达能力很强，只是作为小孩子，较缺乏自制力，暂时不能控制自己想表达的欲望，也不知道什么场合适合讲话，所以才会像个小喜鹊一般，不停地喳喳喳！

但是，家长千万不要因此强烈的谴责孩子，因为这很有可能抹杀孩子的“说话”天赋，说不定以后就是出色的主持人、记者、主播之类的，而且能说会道的人在社会上也比较吃得开，要知道，小孩的自尊心是很强的，过度责骂会让孩子产生心理阴影。

不过，为了不影响其他人，家长也需适当引导，告诉他们什么时候该讲，什么时候不该讲，或者让孩子放学后专门讲讲学校发生的故事等等。

爱发号施令

这类孩子在某些人眼中是“领头羊”，可是在某些人眼中是就显得有点自私、爱出风头。不管怎样吧，不能否认的是，这类孩子普遍有着较强的主见性、领导和组织能力，说不准可能以后就会成为领导人。

攒零用钱

其实我还蛮佩服这类孩子的，小时候自制力就能那么强！能有效控制自己欲望的人，相信做起事来也不会差。目标、雄心、自信等都是很厉害的。

特别爱讲小故事

这类让老袜孩子跟“小话唠”不一样，他们就是特别喜欢故事，经常嚷嚷着让你讲故事、或者让你听他（她）的故事，有时候还特别爱扮演故事里的人物。

经常有些奇奇怪怪的想法，比如他可能会说“这只小狗可能是哮天犬”之类的，不要打断他的思路、想法，让他自由的发挥，毕竟每个小说家都会有很多天马行空的想法，岂是尔等凡人能够理解的。

多动症

对于“多动症”，很多人把它归结为一种病，但我更愿意说他们是“运动细胞”太发达，活动就是他们的生命，静下来就等于扼制了他们的命脉。

一般这类孩子，动手能力、实践能力都不错，而且思维也比较活跃，对新鲜事物的接受能力较强！加以培养，以后会有很好的发展。

总之，不同的孩子有不同的引导教育方法。

做教育这么多年，无论一开始家长认为这孩子在学习或生活中是多么的“不可救药”，我都会用事实告诉他们“你们的孩子坦激其实很优秀，只是现在的方法可能不太适合他，暂时影响了他发光发热而已！”当然，最终事实也证明含扒我是对的。

不一定，就像《哈利波特》，佛地魔和波特都是高智商，一个好、一个坏！
还有就是智商和阅历也有相当的关系，智商高悟性就好，但人的品质和智商没关系，所以~~~~~~~~

这个不好比较，因为要分横向和纵向比，另外古时候的人智商高低大多数只能从科学界选人了，文学界不好评判智力，如：爱因斯坦，霍金，达芬奇，牛顿等

我想用催眠术吧

错，翻书不如上外国网上查了一下，歌德智商210，达芬奇180，康德175，塞德滋200，玛丽莲啥饭特185以上，贝多芬165，瓦格纳170，克林顿只有130几，想看的看原版网页Estimated I.Q. of Famous People

研究人员发现 智商测试毫无意义过於简单

据国外媒体报导，一项新研究表明，现在的智商测试不仅毫无意义还过於简单。这将使在智商测试中没有获得好成绩的人感到欣慰。
　研究人员说传统智商测试没有作用，因为它们不能衡量所有智力方面。他们指出他们的发现为使用这些测试的中学、大学和其他单位“敲响警钟”
　　研究人员展开一项迄今为止最大的智力研究，最後发现智商测试远不能表明你有多聪明，它实际上是相当“没有意义的”。科学家为研究智商价值，要求10万多名参与者完成12项和计划、推理、记忆以及注意力有关的测试，他们还填写一份关於他们背景的调查问卷。
　　这些研究人员发现影响智力的因素主要有3个，它们分别是短期记忆、推理和语言能力。但在一个方面擅长并不表示你在另外两个方面也很突出。加拿大西安大略大学科学家还在参与者接受测试时扫瞄了部分参与者的大脑。这些研究人员发现参与者分别接受短期记忆、推理和语言能力测试时他们大脑的不同部分被激活。
　　研究人员说门萨学会等组织要重新考虑会员资格。高智商组织门萨学会现在要求入会人员的智商高於148
　　这项新研究显示传统智商测试“过於简单”。科学家发现，判断一个人智商的因素太复杂，以至於通过一次考试根本无法衡量。智商是衡量一个人有多聪明的标准。人类的平均智商是100。高智商组织──门萨学会只接受智商超过148的人。他们使用卡特尔III B测试。它由6套旨在检测心智能力的多项选择题组成，而且每部分限时8到18分钟。但这项刊登在《神经元》杂志上的新研究显示智力十分复杂，不能用一个数字代表。
　　研究负责人、在加拿大西安大略大学任职的英国神经科学家阿德里安-欧文博士表示：“数量惊人的参与者对这项研究大有帮助。我们原本希望几百人响应这项研究，但後来数万人参与进来，其中包括各个年龄段、各种文化和各种信仰的人，他们来自世界各地。当你有10万名参与者并对他们的大脑功能进行测试时，就不要指望为一个统一的智力概念找到任何证据。最後我们发现主要有3个因素影响智力，这是我们能做到的最好结果。但它们是完全不同的因素，彼此毫不相干。你可能在一个方面表现得很优秀，但在另一方面或许会很差劲。”他说：“现在的智商测试是相当没有意义的。如果你没有好成绩，就表示你的智商不高，但并不完全代表你的一般智力。大多数智商测试开发於五六十年代。当时，我们的思维方式和世界的相互作用都和现在不同。”
　　共同研究者、英国科学博物馆的罗杰-海菲尔德表示：“最令人吃惊的是我们现在依然使用这些没有多大价值的智商测试。这项新研究为我们敲响了警钟。我们的研究已表明这些测试是毫无意义的。我们要停止把大脑简化到一个数字的做法。实际上它是一个非常复杂的器官。我们可把智力想像成一个奥运会比赛项目。马拉松赛跑中的金牌得主难道要比百米短跑的第一名出色吗？”