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在洛阳王城公园，观赏牡丹的海内外游客络绎不绝，雍容华贵的牡丹盛开成花海，尽显国色天香之风姿。“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇”。洛阳牡丹始于核携宏隋、盛于唐、甲天下于宋，距今已有1500多年的栽培史，目前已培育9大色系、10种花型、1200多个品种，种植面积21万亩，有“中国牡丹的故乡”“中国牡丹花都”的美称。改册
洛阳很美，有著名的洛阳八景之说，先听一下这八景的名字来领略一下意境吧。它们分别是：龙门山色、 马寺钟声、金谷春晴 、洛浦秋风、天津晓月、平泉朝游、邙山晚眺、铜驼暮雨。对于这么大气的古都景点名称，我们来整体品味一下隐含的文化寓意吧。龙门山色，在“色”字代表颜色和景色优美。马寺钟声，在“声”字代表悦耳的声音如音乐，与前面的龙门山色配合起来刚好是视听一体化，山色是给隐毁视觉提供享受的，钟声是给听觉提供享受的。
洛阳的历史文化底蕴太深厚了，这些美景还远远不够演绎洛阳美景的，要看就看艳丽大方的洛阳牡丹吧，洛阳牡丹花会是最好的文化载体了，首先是洛阳牡丹的普遍性，整个洛阳市，简直就是牡丹的王国，争奇斗艳、芬香扑鼻、应有尽有。接着是洛阳牡丹文化节也就是我们常说的牡丹花会的时间的固定性，一般都是在每年的4月5日前后到5月5日前后，这样就大大方便了游客的赏花时间安排了。

教学目标是教学活动的灵魂，教学目标对教学过程具有导向、调控、激励和评价功效。有效教学在很大程度上取决于教师对教学目标的理解与把握，教师对教学目标的理解与把握越好，并在课堂教学中紧紧围绕教学目标进行，就能最大限度地减少随意性、盲目性、模糊性，提高教学的方向性、针对性、有效性

如何有效开展小学英语对话
How to effectively carry out the primary school English dialogue

西安交大，陕师大