我的特一营16集

1 发解网络环境
2 网站建设
3 网络推广

这个结果是256。
第一次乘法中，6乘以6得36，因此把6写在结果的个位上，将3进位到十位上。在第二次乘法中，6乘以1得6，再加上3进位的1得7，因此将7写在结果的十位上。最后将两个部分相加即可得到结果256。
这道题是两位数乘以两位数的速算，计算方法为头乘头，尾乘尾，中间交叉相乘积相加，意思是：十位乘十位，个位乘个位，中间十位，个位交叉相乘所得的积加在一起。

《蚂蚁的故事》

【意大利】图里奥·柯达  文/图

王众华  译

图里奥·柯达关于蚂蚁的绘本有两本，《蚂蚁的故事》和《蚂蚁的一天》，两本都是描写一只名叫“缇娜”的蚂蚁。

《蚂蚁的故事》也是一本文字很少、情节简单的绘本，越是简单的故事读起来越有味道，给人无限的想象空间。这只叫缇娜的蚂蚁喜欢追求与众不同、特立独行，每天变换着不同的造型，但是每一次都被其他蚂蚁模仿，缇娜很无奈，直到有一天她想出了一个绝妙的主意，终于没有蚂蚁模仿了，然而结果………

我们一起来阅读这本绘本吧。

缇娜每天都要去工作，

和她的小伙伴一样。可是，缇娜很想做一只与众不同的蚂蚁。

于是，她穿上了一件黄T恤，

结果，大家都学她；

缇娜只好换了一件红色的，

可是大家也都换了。

接下来缇娜尝试了漂亮围巾、不一般的袜子、非常有想象力的帽子、时尚太阳镜等造型，

结果每一次都大获成功，其他蚂蚁纷纷模仿。

终于，她想出了个独一无二的点子，

一顶王冠！

这次没有谁学她了，不过可怜的缇娜被叫去了王宫，

砰！被女王打了！

缇娜不得不贴上创可贴。

可是连这一次也…………

这个故事让人忍俊不禁，缇娜刻意追求与众不同、独树一帜，可是每一次都被模仿，就连受伤后贴的创可贴也成了其他蚂蚁追逐的时尚。无奈的缇娜，只好又恢复了以往日复一日的生活。

就像我们每个人，总会厌倦千篇一律的工作和生活，想逃离、寻找新鲜刺激，想要变得与众不同，但是终究还是回归寻常，寻常也许无奈也许乏味，但也是最真实、接地气的幸福生活。

33009李薇

《别让太阳掉下来》这本书我写过一次自己的解读文章，看似很有趣的故事，其实有着很深奥的人生哲理。那么这本书在呈现的时候又该如何给小朋友们讲述，该传递什么样的信息呢？

面向人群： 4-6岁儿童

教学目标： 1、让孩子们通过共读，表达出自己的观点。2、让孩子们观察画面，感受中国传统艺术的魅力。

教学过程：

我先问了小朋友在一天里都会做一些什么？孩子们去回答：玩游戏、上学、旅游等等，都是日常所做的事情。

引出小动物们的一天。于是切入主题。

通读绘本。

在阅读中，让孩子们假设自己是小动物，如果看到太阳掉下来了，会怎么办？

大一些的宝贝，会认为太阳不会掉下来呀。我说：哈哈，没错的，不过小动物可不懂这个自然现象，所以他们都特别担心太阳会掉下来。

于是，接下来，我们就一边阅读，一边观察小动物们如何“拯救这个即将掉下来的太阳”，有趣的画面，让孩子们觉得好笑极了。

故事结束时，让他们和家长模仿了小动物们顶太阳的样子，也着实可爱。

而且还和孩子与家长一起再欣赏了书中的颜色和中国民间艺术之美。家长们都纷纷表示，没想到这本书里还有这么多的深层内容。值得再去读一读。

教学反思：

1、因为天气原因，三四个孩子没有来到现场，可以找一个有人流量的地方，让更多孩子参与进来。

2、这本书的教学设计还可以更精彩一些，尤其对于混龄的孩子和分龄的孩子们，应该分类做教学设计。

期待有机会再给孩子们多讲一讲，听听更多的可能性。

16加16等于32

有可能是其他业务收入，营业外收入，或者是投资收益等产生的收入，这些收入都不是主营收入

比例没有很大关系的，跟液晶面板切割有关系，切割的时候要考虑性价比。现在21.5寸显示器是16:9的分辨率1920*1080，22寸和24寸是支持16:10的分辨率1680*1050或者1920*1200，但是21.5寸的显示器便宜啊。

你想问什么？