课外阅读伊索寓言
《伊索寓言》阅读题
1.讽刺或劝戒性质
2.拟人
3.动物
4.神
5.骄兵必败
6.狂妄自大
(两则<<伊索寓言>>是不是指"蚊子和狮子""赫尔墨斯和雕像者"?我是按这两个回答第二题的.)
这两道题好难!
2.拟人
3.动物
4.神
5.骄兵必败
6.狂妄自大
(两则<<伊索寓言>>是不是指"蚊子和狮子""赫尔墨斯和雕像者"?我是按这两个回答第二题的.)
这两道题好难!
伊索寓言阅读题
详见《伊索寓言》
伊索寓言的阅读心得五十字
伊索寓言是奇妙的、是古代人民智慧的结晶,伊索是多么地智慧和睿智。 《伊索寓言》给后人得到了潜移默化的改变,让读书穷的人,感受到知识的乐趣,让后人变得聪明、具有慧心,还有例如什么事情不应该做和应该做,例如狼和狮子,一天很肌饿的狼,走到了一个村庄,听见农夫家有猪叫声,就想总比饿着肚子好,下恨心咬了一头猪,于是快速地跑回了山里,然而不幸的是狼遇到了一头狮子,导致的结果是被狼强走了,这个故事是说用不正当的手段获得的东西方,最终还是保不住的。 《伊索寓言》是多么富有哲理的书啊!
《伊索寓言》阅读题
1.讽刺或劝戒性质
2.拟人
3.动物
4.神
5.骄兵必败
6.狂妄自大
(两则<<伊索寓言>>是不是指 "蚊子和狮子""赫尔墨斯和雕像者"?我是按这两个回答第二题的.)
这两道题好难!
2.拟人
3.动物
4.神
5.骄兵必败
6.狂妄自大
(两则<<伊索寓言>>是不是指 "蚊子和狮子""赫尔墨斯和雕像者"?我是按这两个回答第二题的.)
这两道题好难!
1到3年级的课文有哪些是出自伊索寓言的?
适合小学一二三年级的伊索寓言故事有狐狸和葡萄、被狗咬的人、生金蛋的鹅、狮子与报恩的老鼠、狐狸和鹤、渔夫和金枪鱼、狼和小羊、狐狸和刺猬、山羊与牧羊人、蚊子和公牛等等二百多个寓言故事
伊索寓言阅读感悟
《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》,是古希腊民间流传的讽喻故事,经后人加工,成为现在流传的《伊索寓言》。
伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,曾被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。自由后,伊索开始环游世界,为人们讲述他的寓言故事,深受古希腊人民的喜爱。
伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,蕴含着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材,而且是一本生活的教科书,对后世产生了很大的影响。在欧洲文学史上,它为寓言创作奠定了基础。世界各国的文学作品甚至政治著作中,也常常引用《伊索寓言》,或作为说理论证时的比喻,或作为抨击与讽刺的武器
好词:永不凋谢、繁重、幸福、枪林弹雨、长途跋涉、趾高气扬、打劫、损失、慈悲、出卖、胆大包天、饶
好词:
永不凋谢、繁重、幸福、枪林弹雨、长途跋涉、趾高气扬、
打劫、损失、慈悲、出卖、胆大包天、饶恕、罪恶、家世、夸耀、致敬、
合适、朝夕生活、糟糕、相处融洽、丑陋、美丽传说、感激、热情款待
好句:
观察动物可以反映人生,以动物为师才是有智慧的人。
每个人都应该忠于职守,抵制外界的诱惑.熟悉会降低恐惧。
该说的时候说,该行动的时候就要付出行动.远水救不了近火.做人要脚踏实地。
好段:
鸟、兽和蝙蝠
??鸟与野兽宣战,双方各有胜负。蝙蝠总是依附强的一方。当鸟和兽宣告停战和平时,交战双方明白了蝙蝠的欺骗行为。因此,双方都裁定他为奸诈罪,并把他赶出目光之外。从此以后,蝙蝠总是躲藏在黑暗的地方,只是在晚上才独自飞出来。
??这故事是说那些两面三刀的人,最终不会有好下场。
蝉与蚂蚁
??冬季,蚂蚁正忙着把潮湿的谷子晒干。饥饿的蝉跑来,向他们乞讨食物。蚂蚁问他:“你为什么在夏天不去收集食物呢?”蝉回答说:“那时没有时间,我忙于唱美妙动听的歌。”蚂蚁笑着说:“你夏季如要唱歌,那么冬季就去跳舞吧。”
??这故事说明,要不失时机地工作、劳动,才能丰衣足食;如果一味玩乐,只能挨饿。
叼着肉的狗
??狗叼着肉渡过一条河。他看见水中自己的倒影,还以为是另一条狗叼着一块更大的肉。想到这里,他决定要去抢那块更大的肉。于是,他扑到水中抢那块更大的。结果,他两块肉都没得到,水中那块本来就不存在,原有那块又被河水冲走了。
??这故事适用于贪婪的人。书里对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对懦弱、懒惰、好逸恶劳的讽刺;对勇敢斗争的赞美……寓言的形式短小、语言通俗,却道出了社会的真实现象,用绝妙的笔法用动物来将人的诚实、勇敢、狂妄、自大、狡猾、懒惰、软弱投射出来。
伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,曾被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。自由后,伊索开始环游世界,为人们讲述他的寓言故事,深受古希腊人民的喜爱。
伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,蕴含着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材,而且是一本生活的教科书,对后世产生了很大的影响。在欧洲文学史上,它为寓言创作奠定了基础。世界各国的文学作品甚至政治著作中,也常常引用《伊索寓言》,或作为说理论证时的比喻,或作为抨击与讽刺的武器
好词:永不凋谢、繁重、幸福、枪林弹雨、长途跋涉、趾高气扬、打劫、损失、慈悲、出卖、胆大包天、饶
好词:
永不凋谢、繁重、幸福、枪林弹雨、长途跋涉、趾高气扬、
打劫、损失、慈悲、出卖、胆大包天、饶恕、罪恶、家世、夸耀、致敬、
合适、朝夕生活、糟糕、相处融洽、丑陋、美丽传说、感激、热情款待
好句:
观察动物可以反映人生,以动物为师才是有智慧的人。
每个人都应该忠于职守,抵制外界的诱惑.熟悉会降低恐惧。
该说的时候说,该行动的时候就要付出行动.远水救不了近火.做人要脚踏实地。
好段:
鸟、兽和蝙蝠
??鸟与野兽宣战,双方各有胜负。蝙蝠总是依附强的一方。当鸟和兽宣告停战和平时,交战双方明白了蝙蝠的欺骗行为。因此,双方都裁定他为奸诈罪,并把他赶出目光之外。从此以后,蝙蝠总是躲藏在黑暗的地方,只是在晚上才独自飞出来。
??这故事是说那些两面三刀的人,最终不会有好下场。
蝉与蚂蚁
??冬季,蚂蚁正忙着把潮湿的谷子晒干。饥饿的蝉跑来,向他们乞讨食物。蚂蚁问他:“你为什么在夏天不去收集食物呢?”蝉回答说:“那时没有时间,我忙于唱美妙动听的歌。”蚂蚁笑着说:“你夏季如要唱歌,那么冬季就去跳舞吧。”
??这故事说明,要不失时机地工作、劳动,才能丰衣足食;如果一味玩乐,只能挨饿。
叼着肉的狗
??狗叼着肉渡过一条河。他看见水中自己的倒影,还以为是另一条狗叼着一块更大的肉。想到这里,他决定要去抢那块更大的肉。于是,他扑到水中抢那块更大的。结果,他两块肉都没得到,水中那块本来就不存在,原有那块又被河水冲走了。
??这故事适用于贪婪的人。书里对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对懦弱、懒惰、好逸恶劳的讽刺;对勇敢斗争的赞美……寓言的形式短小、语言通俗,却道出了社会的真实现象,用绝妙的笔法用动物来将人的诚实、勇敢、狂妄、自大、狡猾、懒惰、软弱投射出来。
伊索寓言的阅读心得五十字求帮助
读《伊索寓言》有感
伊索寓言是伴随着我成长的一部书,里面一个个的小故事,教给
了我许许多多的大道理。
《狼来了》应该是人人耳熟能详的故事吧,它讲的一个放羊的小
孩儿多次欺骗村民们狼来了,
让村民们着着急急地来救他,
但狼真的
来的时候,
就没有人相信他的话了。
这个故事告诉了我们说谎是一种
不好的行为,它即不尊重别人,也会失去别人对自己的信任。我们应
该培养诚恳待人的良好品质。
这个故事教会了许许多多的人不要轻易
说谎,是我们成长中的老师之一。
伊索寓言是伴随着我成长的一部书,里面一个个的小故事,教给
了我许许多多的大道理。
《狼来了》应该是人人耳熟能详的故事吧,它讲的一个放羊的小
孩儿多次欺骗村民们狼来了,
让村民们着着急急地来救他,
但狼真的
来的时候,
就没有人相信他的话了。
这个故事告诉了我们说谎是一种
不好的行为,它即不尊重别人,也会失去别人对自己的信任。我们应
该培养诚恳待人的良好品质。
这个故事教会了许许多多的人不要轻易
说谎,是我们成长中的老师之一。
伊索寓言阅读留言
书中写到许多到理,教育我们最好的礼物,有趣有活泼和生动,例如大雁和乌龟,乌龟不惜一切要大雁带它上天飞翔,结果确很悲惨,被摔的粉身碎骨,这就告诉我们事物不可违背自然规律。
伊索寓言是奇妙的、是古代人民智慧的结晶,伊索是多么地智慧和睿智。
《伊索寓言》给后人得到了潜移默化的改变,让读书穷的人,感受到知识的乐趣,让后人变得聪明、具有慧心,还有例如什么事情不应该做和应该做,例如狼和狮子,一天很肌饿的狼,走到了一个村庄,听见农夫家有猪叫声,就想总比饿着肚子好,下恨心咬了一头猪,于是快速地跑回了山里,然而不幸的是狼遇到了一头狮子,导致的结果是被狼强走了,这个故事是说用不正当的手段获得的东西方,最终还是保不住的。
《伊索寓言》是多么富有哲理的书啊!
伊索寓言是奇妙的、是古代人民智慧的结晶,伊索是多么地智慧和睿智。
《伊索寓言》给后人得到了潜移默化的改变,让读书穷的人,感受到知识的乐趣,让后人变得聪明、具有慧心,还有例如什么事情不应该做和应该做,例如狼和狮子,一天很肌饿的狼,走到了一个村庄,听见农夫家有猪叫声,就想总比饿着肚子好,下恨心咬了一头猪,于是快速地跑回了山里,然而不幸的是狼遇到了一头狮子,导致的结果是被狼强走了,这个故事是说用不正当的手段获得的东西方,最终还是保不住的。
《伊索寓言》是多么富有哲理的书啊!
求伊索寓言阅读题答案
【创新能力训练】一、C 二、B三、①妄自尊大,爱慕虚荣的人;②取得一定成就就得意忘形的人。四、B 五、1.想象,夸张,排比 2.对比3.①奚落别人,夸耀自己;②面对嘲笑不卑不亢,实事求是
伊索寓言(英文全本) 适合什么水平的人阅读
适合高中和大学的学生们读
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