拍一拍有趣后缀文字

爱丽丝梦游仙境，沉睡魔咒，美女与野兽，白雪公主与猎人，长发公主

重点领域：音乐拍拍手来碰碰脚（律动）活动目标：

1、用小手小脚跟着音乐做动作。

2、感受和体验音乐活动的乐趣。活动准备：1、“音乐DoReMi”：《拍拍手，碰碰脚》（请参见幼儿用书，曲谱见【附1】）、配套CD。2、自制的环保小器械，（如：矿泉水的空瓶里装一些豆类）3、创设愉快的游戏情境。活动过程：1、欣赏和感受。教师默声以固定节奏拍手，幼儿也跟着一起拍手。当幼儿都专注地跟随教师的动作时，教师可以夸张地变化其他的动作，如：踏脚、弯腰手碰脚、甩手等，可以变换各种不同的动作以增加游戏的趣味性。与幼儿讨论刚才做了哪些动作，运动到了身体的哪些部位（如：手指、手臂、腿）。2、跟着节奏动起来。学唱歌曲《拍拍手，碰碰脚》，配合邀请幼儿一起跟着歌曲动动手脚：啦啦啦啦啦啦（手朝左放胸前转动）啦啦啦啦啦啦（手朝右放胸前转动）拍一拍碰碰碰（拍拍手）（弯腰子碰脚）一步一步往上爬呀 （双手从下到上滚动）滚呀滚呀滚下来呀碰碰碰（双手从上到下滚动）（弯腰手碰脚）3、配乐器演奏。熟悉动作之后，可以再加上自制乐器，让幼儿双手抓握，重复做上述的动作，配合节奏来摇动乐器。温馨提示：1、手摇铃也可以用自制的环保小器械替代。（如：矿泉水的空瓶里装一些豆类，使瓶子摇起来会发出声响……

重点领域：音乐拍拍手来碰碰脚（律动）活动目标：

1、用小手小脚跟着音乐做动作。

2、感受和体验音乐活动的乐趣。活动准备：1、“音乐DoReMi”：《拍拍手，碰碰脚》（请参见幼儿用书，曲谱见【附1】）、配套CD。2、自制的环保小器械，（如：矿泉水的空瓶里装一些豆类）3、创设愉快的游戏情境。活动过程：1、欣赏和感受。教师默声以固定节奏拍手，幼儿也跟着一起拍手。当幼儿都专注地跟随教师的动作时，教师可以夸张地变化其他的动作，如：踏脚、弯腰手碰脚、甩手等，可以变换各种不同的动作以增加游戏的趣味性。与幼儿讨论刚才做了哪些动作，运动到了身体的哪些部位（如：手指、手臂、腿）。2、跟着节奏动起来。学唱歌曲《拍拍手，碰碰脚》，配合邀请幼儿一起跟着歌曲动动手脚：啦啦啦啦啦啦（手朝左放胸前转动）啦啦啦啦啦啦（手朝右放胸前转动）拍一拍碰碰碰（拍拍手）（弯腰子碰脚）一步一步往上爬呀 （双手从下到上滚动）滚呀滚呀滚下来呀碰碰碰（双手从上到下滚动）（弯腰手碰脚）3、配乐器演奏。熟悉动作之后，可以再加上自制乐器，让幼儿双手抓握，重复做上述的动作，配合节奏来摇动乐器。温馨提示：1、手摇铃也可以用自制的环保小器械替代。（如：矿泉水的空瓶里装一些豆类，使瓶子摇起来会发出声响……

学校是一个充满活力和创意的地方。在这里，有很多有趣的摄影主题可以拍摄。以下是几个有趣的摄影主题。

第一，校园建筑和景观。学校里有很多建筑和景观，如校门、教学楼、食堂、校园湖等。这些景观和建筑都是独特的，可以拍摄出非常有趣的照片。例如，可以拍摄校门前的学生排队，或者校园湖边的傍晚景色。此外，校园里还有很多艺术装置和雕塑，也可以成为拍摄的主题。

第二，学生生活和活动。学校里有很多学生生活和活动，如课堂、实验室、社团活动、运动会等。这些生活和活动是学生们日常生活的一部分，也是非常有趣的摄影主题。例如，可以拍摄课堂上的学生听课、实验室里的学生做实验、社团活动中的学生互动、运动会上的学生比赛等等。

第三，校园文化和传统。每个学校都有自己的文化和传统，如开学典礼、毕业典礼、校庆活动等。这些文化和传统也是非常有趣的摄影主题。例如，可以拍摄学生们在开学典礼上的庄重神态、毕业典礼上的欢乐瞬间、校庆活动上的各种表演和互动等等。

第四，特别活动和节日。学校里还有很多特别的活动和节日，如文艺晚会、万圣节、中秋节等。这些活动和节日也是非常有趣的摄影主题，可以拍摄学生们在活动中的精彩瞬间和欢乐时刻。例如，在文艺晚会上拍摄学生们的表演、在万圣节上拍摄学生们的化妆和游戏、在中秋节上拍摄学生们的月饼制作和赏月等等。

总之，在学校里可以拍摄很多有趣的摄影主题。学生们可以发挥自己的创意和想象力，拍摄出独特的照片。