语文s版三年级下册课文目录

在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我四年级的班主任马老师就是其中的一个。她圆圆的脸蛋上有一双严厉又温柔的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。马老师很爱笑，那张脸上差不多每时每刻都挂着笑容，一副和蔼可亲的样子，大家都喜欢跟她套近乎。马老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言。因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级前一、二名。马老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，她都认真批改。同学们遇到不会的题目去请教她，马老师一遍一遍耐心讲解，直到我们都听明白她才放心。有一次，我因为贪玩，作业写得很烂而且有许多题目不会，老师把我叫到办公室，不是严厉的批评，而是微笑地问我：“作业上的题不会吗？”我“嗯”了一声，顿时泪水像断了线的珠子，不住的落下来。马老师为我擦干了眼泪，给我把作业里的题目讲了一遍，直到我明白为止。每当我考得很好时，总忘不了老师对我的谆谆教诲，激励着我永往直前。马老师不但对工作非常认真，而且每时每刻都在关心我们。有一次，班里有个女生因为早晨吃的东西消化不良，吐了一桌子，还吐到了身上，书包上。大家的第一反映是开窗子，有的同学还捂着鼻子说：“真是臭死了！”而马老师却没嫌弃，快步走过来，带那个女生到水龙头那里洗了洗，并清扫了呕吐物，还让她到数学办公室里喝了一杯水，那女生激动的掉下了眼泪。因为那天是雨天，那个女生来的匆忙，忘记了带雨伞，马老师便把自己的雨伞让给了她，并让她中午好好休息，自己却冒雨回到了家。我多么想和我敬爱的老师永远在一起啊！然而事与愿违，升了五年级，马老师就不再教我们了，同学们得知后都很伤心。那天，我们全班同学唱了《小草》与马老师惜别，马老师微笑着说：“同学们你们以后一定会遇到好老师的，成绩会更好的。”听罢，我们班几个同学都激动得哭了。是啊，这一年多，老师对班里的每个同学都倾注了她满腔的热情，大家的进步都渗透着她的辛苦。好多年了，马老师依旧孜孜不倦地忙碌在她的工作岗位上，马老师得言行举止，深深地印在了我的心里，她是我心目中最好的老师。'

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你没有磁带吗

还是去书店买磁带好，

在线听力室里面有

小朋友，猜猜我是谁？我来无影，去无踪。有我在，花草会起舞；有我在，帆船能到达目的地。我就是流动的空气，名字叫做“风”。
　　人类对我又爱又恨，因为我的脾气喜怒无常。当我心平气和时，我就会温柔的走遍大地，形成一阵微风，忠心耿耿地为人们服务。早上醒来，心情舒畅的我化为微风，让人们觉得清新凉爽。烈日当空是，我将化作凉风，吹干人们身上的汗珠。一旦我发起脾气，便会无情地挂起龙卷风，使尽吃奶的力不断呼啸。我还会掀起滔滔巨浪，把大海上的船只打翻，让人们葬身海底。
　　虽然如此，我还是有其他优点的。我会帮人们把衣服吹干，让船只在大海上航行，也能使小朋友手中的风筝飞向蓝天。此外，人们还利用我来来推动风车发电。
　　我总以不同的形态出现，可是，若自私的人们仍执迷不悟，继续过度开垦土地的话，当我真的大发雷霆时，便会一发不可收拾。那时，恐怕连我也无法想象自己所带来的破坏力有多可怕。

你好，没有哦

这兄弟的回答我也赞同

我有磁带，学校发的

我有。 你要么？