儿童早教儿歌学习唱歌教程

多听故事儿歌，做游戏，现在孩子最喜欢看有动作的表演，他也会跟着模仿

让孩子在早教阶段接触英语有许多好处：

1、帮助孩子形成良好的英语语感。从小接触英语最大的好处莫过于有利培养孩子的英语语感了。

2、增进孩子对英语的兴趣水平。早教时期学习英语可以让孩子对英语语言和欧美文化产生一定的亲切感与熟悉感，这对于将来的学习与工作都有一定的好处，也可以使孩子更为自信地去使用英语进行口头表达。

3、为未来奠定坚固的学习基础。早教英语虽然并不会教授太多理论性的知识，不过对于孩子而言，适当的英语知识学习可以为未来奠定一定的良好基础，使其在接下来的学习中更为轻松愉快。

早教阶段的英语学习固然重要，不过，也不能因此而忽视正规的基础理论知识的学习，想要真正学好英语，还是需要掌握好语法知识的熟练应用，而不能只是简单地依靠语感。希望我的回答能帮到您。

3岁无论学语言、音乐都很好。不过和大人的学习方法不同的是，孩子只要有环境（比如听听英语故事、看英语视频）很快就能学会。不要给孩子讲理论知识，比如语法等

历史上有许多名人都是早恋的。1、普希金（是俄罗斯著名的文学家、最伟大的诗人及现代俄国文学的始创人。19世纪俄国浪漫主义文学主要代表，同时也是现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人，被誉为“俄国文学之父”、“俄国诗歌的太阳”）给异性写情书、
2、歌德（作为诗人、自然科学家、文艺理论家和政治人物，歌德是魏玛的古典主义最著名的代表；而作为诗歌、戏剧和散文作品的创作者，他是最伟大的德国作家之一。） 开始被异性弄得神魂颠倒的时候也只有十四、五岁。
3、马克思（伟大的哲学家，革命理论家，经济学家，政治家，马克思主义的创始人，《资本论》和《共产党宣言》的作者。）十八岁和燕妮订婚，他们谈恋爱当然更早。
4、聂耳（中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。）在中学时代就谈恋爱了。
5、《红楼梦》（曹雪芹著）中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三个人闹"三角恋爱"时也只有十四、五岁。

历史上有许多名人都是早恋的。1、普希金（是俄罗斯著名的文学家、最伟大的诗人及现代俄国文学的始创人。19世纪俄国浪漫主义文学主要代表，同时也是现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人，被誉为“俄国文学之父”、“俄国诗歌的太阳”）给异性写情书、
2、歌德（作为诗人、自然科学家、文艺理论家和政治人物，歌德是魏玛的古典主义最著名的代表；而作为诗歌、戏剧和散文作品的创作者，他是最伟大的德国作家之一。） 开始被异性弄得神魂颠倒的时候也只有十四、五岁。
3、马克思（伟大的哲学家，革命理论家，经济学家，政治家，马克思主义的创始人，《资本论》和《共产党宣言》的作者。）十八岁和燕妮订婚，他们谈恋爱当然更早。
4、聂耳（中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。）在中学时代就谈恋爱了。
5、《红楼梦》（曹雪芹著）中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三个人闹"三角恋爱"时也只有十四、五岁。

大多数大学应该没有早自习，因为各科课程通常早上八点就开始上课了，每天的课程都排的很满，晚上还有晚自习，学生没有更多的空闲时间了，如果还要早自习，那就得更早起床，那么休息时间是不够的。所以大学一般来说设有晚自习但是没有早自习。

知识性的倒在其次，主要是让孩子能适应与他人相处，玩耍，合作甚至冲突，这就是一种成长。

我家宝宝用的是宝宝堂学习机，很好用，里面的故事、音乐好多呀，太丰富了，我都喜欢和宝宝一起看，呵呵，对了，现在在网上搞活动呢，送的礼品是这种学习机哦，很棒吧！

楼主不该这么想，学习的事情什么时候都不会嫌早啊。我是小学老师，也是个四年级孩子的家长，客观上来说，学习机有利有弊。

怎样对待孩子早恋？

家庭教育，最棘手的问题莫过于孩子早恋。我属于中年人，也有一位刚满十七周岁花季的女儿，提及早恋，有着强烈的共鸣。我写这篇文章时，孩子还笑着说：“爸爸，将来我交朋友，一定征求父母的意见，一个双方父母都反对的婚姻是很难幸福的。”女儿的话深深感动着我!

现实中，个别孩子陷入早恋，确实给学校和家庭带来一丝阴影，轻则影响学业，重则导致孩子陷入误区。家长必须了解青春期特点，加强教育，预防为主，未雨绸缪。男女孩子进入青春期，生理上有许多变化，对异性产生爱慕，这是人体发育的一种本能，是孩子告别少年时代经历的特定时期。

对于青春期的孩子，要引导他们把旺盛的精力转移到学习和正常的娱乐活动上来。早恋是枚青苹果，酸涩可想而知，预防工作就要在早恋的萌芽出现之前开始。早恋不可怕，关键在转化。如果您的孩子已经发生早恋，我建议——

一、做孩子的良师益友，不使矛盾激化。处于心理封闭期的少男少女，能把隐私暴露出来，恰好为我们提供了教育的机会。家长要做孩子的良师益友，赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽，它是人类情感的自然流露。我们通过讲人生、树理想、论道德、比学习，很好地引导孩子，为孩子答疑解惑。

女儿在和我沟通时，替我分析过初、高中阶段的同学早恋的原因，其一、寻找精神依托。激烈的竞争使大家神经高度紧张，异性间或许能得到少许安慰，互相倾诉，逃避现实。其二、受某些爱情小说和影视的影响，甚至课本中的爱情故事……这些对于情窦初开的少男少女无疑有诱惑力。遇到早恋的孩子，家长、老师要伸出热情的双手，给予亲人般的温暖，做耐心细致艰苦的感化和思想工作。不妨请教教育专家和心理专家对迷途的孩子予以教诲，我相信孩子会转变的。

二、正视早恋，不放弃希望。我们知道，解决早恋的难度大，青春期孩子逆反心理严重，学校对早恋反感，加上早恋难于启齿，所以容易捂着、盖着、让着，甚至放弃希望，最终酿成不良后果。

如果孩子真的早恋了，那么家长一定要好好对待，切不可掉以轻心，以下几点很重要：

1、努力把家庭营造成一个温馨、和睦的乐园，让孩子有安全感。发现孩子早恋，要分析原因，对症解决。是同学们起哄造成的所谓“事实”?还是一时感情冲动?是青春期的困惑还是学习过于紧张?总之，需要做细致的调查和耐心的思想转化工作。

2、积极与孩子进行情感交流。不要一开口就问学习如何?成绩如何?名次如何?可以从生活的其它方面，从孩子感兴趣的话题人手。交流要讲艺术，静下心来好好思考，找到解决方法，获得理想的教育效果。

3、孩子在成长过程中难免遇到困惑。譬如，家长期盼孩子成绩优秀，孩子却不理想；学校反对早恋，孩子偏陷入恋情；孩子违反纪律，遭到严厉批评……这些矛盾冲突会使孩子受到压抑，要及时帮他们从思想上提高认识。

4、与学校保持最密切的联系，孩子发生早恋，家长既不放松，也别大惊小怪，更不要难为情。要及时与学校保持密切配合，放下面子，积极沟通，配合老师，问题一定能够得到解决。

前不久媒体电话采访，问我对“孩子与家长签协议”持什么态度?我觉得，如果家长与孩子能沟通，就没必要签协议。协议只是一种形式，根本不能替代父母与孩子之间的情感。当然，有的家庭采用这种方法效果好的话，我也举双手赞成。因人而异，根据家庭特点采取不同方法，一切为了孩子。只要家庭、学校、社会共同爱护下一代，培养他们具备强壮的身体、健康的心理和完美的人格，孩子一定能够度过豆蔻年华的困惑，走向光明的未来。