幼儿园中班儿歌收麦手势舞

　　 活动设计意图 ：

　　我们种植园的小麦在孩子们精心的照料下成熟啦！孩子们虽然身处农村，但参加农事劳动机会却非常少。为了让他们感受、体会一下劳动过程，品尝到丰收的喜悦，我们为本次活动作了精心的准备。

　 　活动目标：

　　1、知道小麦是粮食作物，小麦可以加工成面粉。

　　2、认识用于收割小麦的劳动工具：镰刀、连杆、筛子等。

　　3、体验劳动的快乐，教育幼儿要珍惜劳动成果、爱惜粮食。

　 　活动准备：

　　镰刀、剪刀、竹篮、连杆、小筐等。

　　活动过程：

　　1、观察小麦的生长情况，学说：金灿灿的麦穗。

　　2、认识劳动工具：镰刀

　　3、观察老师和保育员收割小麦过程，并作模仿动作。

　　4、打麦穗

　　认识劳动工具――连杆

　　组织幼儿观察炊事员爷爷打连杆，幼儿学习用连杆打麦穗。

　　 讨论：

　　还可以用什么办法将麦子从麦秸里分离出来。（风扬、用电风扇吹、用筛子筛等。）

　　5、麦子的' 用途

　　（1）收藏部分麦穗、麦秸用于制作。

　　（2）将收获的小麦送到粮店换成面粉。（家园合作：有条件的家庭可带幼儿观察小麦加工成面粉的过程）

　　（3）将面粉部分投入“巧面馆”用于游戏、制作面制品。

　　（4）大部分面粉送到厨房，请炊事员做成面制品：面条、饺子等食用、品尝。

写教案，做好备课。
写教案或竖时，写清楚需要准备的道具或者材料，以及按照课程的顺序进行详细的分解，包括幼儿与老师的对话，都要一一阐明。小班幼儿相对较小，要选择简单的手势舞，老师要多带着幼儿表演，并且是镜面示范，吸引幼首歼儿的注衫芹大意力。
教案分为，活动目标，教学重点和难点，活动准备，结束部分。

幼儿园好，宝宝手势舞的话就是要跳，让大脑与手协调，帮助宝宝发育更好。

可以考虑两种

1、欢快的（最好是孩子听过）如：甩葱、等

2、平稳的如：班得瑞的

如果以上不理想，那就分阶段吧，把几种歌曲剪切在一起，但是注意（孩子熟悉的歌曲更好编排），你懂的。

被博士改造。根据查询班班幼儿园游戏简介得知，游戏内的麦莉是一名邮递员，被博士改造后才成为怪物的。班班幼儿园是一款发布于2023年1月6日的冒险类解密游戏。

兴义宝贝幼儿园。

手势舞蹈可以开发幼儿的智力，让幼儿，更加健康，同时，幼儿学习手势舞蹈的时候，能够锻炼幼儿的协调能力，对宝宝也是很有帮助的

教学目标
　　1、 会有表情地朗诵儿歌，感知儿歌的节奏感。
　　2、 培养幼儿的创编能力和表达能力。
　　活动准备
　　1、 教学道具。（小雨、种子、梨树、麦苗、小朋友）
　　2、 录音磁带。
　　活动过程
　　1、 通过交流，引出春雨，引起幼儿的兴趣。
　　如：亲爱的小朋友，请你们静静地闭上眼睛，用耳朵去聆听外面是什么声音？（幼儿回答：雨声）那是什么季节的雨呢？哦，是春雨，春雨在唱歌，它唱的 歌好听吗？你们喜欢春雨吗？（幼儿回答：喜欢），除了你们喜欢，还有谁喜欢呢？小朋友们，想不想知道呢？
　　2、 出示道具，让幼儿观察。
　　如：出示种子，引导幼儿模仿种子发芽的动作，出示梨树，模仿幼儿开花的动作，出示麦苗，引导幼儿模仿长大的动作，出示小朋友，引导幼儿模仿种瓜的动作。
　　3、 教师小结：啊！原来种子、梨树、麦苗、小朋友们都很喜欢春雨，而且它们还喜欢在雨中歌唱呢？唱得非常好听，小朋友们，愿不愿意来跟老师一起分享它们的歌声。
　　4、 教师一边出示教具，一边有表情地朗诵儿歌，并引导幼儿表演相关的动作。
　　5、 教师带领幼儿共同做动作，朗诵儿歌。
　　6、 教师给幼儿分组，引导幼儿朗诵儿歌，对于出色组的小朋友要鼓励和表扬。
　　7、 教师播放录音，在轻快的音乐旋律下，让幼儿感知儿歌的内容。
　　8、 教师小结：春雨真好，不仅小朋友们喜欢，种子、梨树、麦苗也很喜欢，而且为它们放声歌唱，那除了这些植物会歌唱，还有谁会歌唱呢？请小朋友们仔细观察，然后试着去创编儿歌，可以把植物替换你们想象的什么东西呢？
　　附儿歌： 春雨
　　滴答，滴答，下小雨啦！
　　种子说：“下吧！下吧！我要发芽！”
　　梨树说：“下吧！下吧！我要开花！”
　　麦苗说：“下吧！下吧！我要长大！”
　　小朋友们说：“下吧！下吧！我要种瓜！”
　　滴答，滴答，下小雨啦！