月亮弯弯像小船儿歌

弯弯的月亮 刘欢

弯弯的月亮在天上，看起来就像一条小小的船。

这是比喻句，把月亮比喻成小船

弯弯的月亮
　　星子的老师是刚从师范学校毕业的，年轻漂亮，很招星子和同学们的喜欢。
　　一天，老师问：“同学们，弯弯的月亮像什么？”学生们几乎是异口同声地回答道：“像——小——船儿——”年轻的老师高兴地说：“好，回答得很正确。”这时，坐在前排的星子举起了手。老师说：“星子同学，有什么问题请讲。”星子站起来说：“老师，我看弯弯的月亮像豆角。”老师听完星子的话，一脸的不高兴：“你的回答是错误的。全班同学都说弯弯的月亮像小船儿，你为什么偏偏要说像豆角呢？难道你就特别有见解吗？”班上的同学一阵哄笑，星子眼窝里满是泪水。
　　回到家后，星子把这件事告诉了曾做过小学教师的奶奶，奶奶说：“星子，老师的批评是正确的，弯弯的月亮是像小船，我从前教过的一批又一批学生，他们也都是这样回答的。”
　　这件事情以后，星子开始变得少言寡语，她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师，在课堂上从不敢再向老师提出“特别”的问题……
　　很快，几年过去了，星子考入一所师范学校。又很快地，星子从这所学校毕业，她回到故乡的小镇做了教师。走上讲台的第一课，星子老师就说：“同学们，我首先提一个问题——弯弯的月亮像什么？”学生们几乎是异口同声地回答道：“像——小——船儿——”星子老师没有说同学的回答是否正确，她又问：“同学们，有没有和这个答案不一样的？”一个叫田菲的学生举起了手，说：“老师，我的答案和他们不一样，我说弯弯的月亮像豆角。”
　　星子老师听后很高兴，说：“田菲同学的回答正确，当然，其他同学的回答也正确。我们在回答每一个问题时，应该大胆发挥想象力，多想出几个答案。比如弯弯的月亮除了像小船儿，像豆角之外，还像不像镰刀、弯弓？”学生们报以一阵热烈的掌声。
　　星子的脸颊上，浮现出一种从心窝里涌出来的笑容。
　　几十年过后，已退休闲居在家的星子，收到女作家田菲寄来的她自己创作、刚出版的第一部长篇小说《弯弯的月亮》。
　　星子翻开书，见书的扉页上这样写道：
　　　　赠给最优秀的老师星子：
　　　　感谢您没有扼杀我少年时期富于想象力的天性……
您的学生：田菲
　　星子看后，脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容……
（1）联系上下文，理解词语意思。
①异口同声：_____________________________________
②少言寡语：_______________________

就是月亮啊说月亮像小船๑乛v乛๑嘿嘿

小小的船是指的是弯弯的月亮的，因为里面说弯弯的月亮就像一艘小小的船一样。

弯弯的月亮好像一条小船，
满载着那炫丽浪漫的梦想裂祥，
驶向蔚扒枣蓝浩憾无边的银河，
理想的翅膀划动耀肆此搏眼星火。

出句：弯弯的月亮挂在天上，就像小小的船儿。

仿句：圆圆之太阳吊于空中，恰如大大之飞碟。

分析：两句均使用比喻修辞手法，出句将弯弯的月亮比作小小的船儿，仿句将圆圆的太阳比作大大的飞碟，森动而又形象。

扩展资料：

构成比喻内容上有三个要素：

1、思想的对象，即本意；

2、另外的事物，喻意；

3、两事物的类似点，（共同处和相似处）。

文辞上分为三个成份，即：本体 (被比喻的事物或情境)、喻词 (表示比喻关系的词语)、喻体 (打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份，即：本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。