儿歌手势切苹果

什么叫创造?

创造就是不走寻常路，从不同的视角去看待习以为常的东西。

一般人以为苹果只有竖着切才是正确的切法，殊不知切苹果本没有对错。

人的创造力来源于打破常规的思维方式!循规蹈矩 鲜为人知!
我从小男孩切苹果的方法想到了：创造力就是换一种思维思考问题.也许换一种切东西的方法会发现许多奥妙.人要善于发现,善于观察,善于创新,要试着尝试你从来没有做过的事.
我从小男孩切苹果的方法中想到了干什么事情都不能循规蹈矩地做,要敢于换一种新的思维方式来考虑问题.就像文中的小男孩切苹果,切出的五角星一样.所以我们应该向他那样换一种思维方式来考虑、解决问题.
我从小男孩切苹果的方法中想到了：小男孩和他的同学敢于尝试新的切苹果方法,就等于突破了传统切苹果的概念.在生活在,我们学习也要努力,去突破自己的极限.我们做事情的时候也要敢于尝试新的方法.虽然切苹果这件事很小,但是让我们知道了：只有去创造新方法,才会知道别人不知道的秘密.
我想到了做事要多动脑筋,反复思考,敢于尝试.生活有了创新、创意才会变得更美好.小男孩正式这样,才发现更多有趣的事情,令这位“知道”里面藏着什么的小学生都很吃惊.我觉得从小男孩与“我”的对话中,显现出小男孩十分自信、自豪,而这种拦腰切苹果的方法让我想到了：人们因为公平,因为习惯而缺少了新的创造力,思维就不能跳跃.我们应该学会去换一种思维来打破常规,这样才会有与众不同的发现.
这个故事使我想到,做一件事情如果换一种方法去做,就会发现意想不到的事.也许有些发明创造就由一些违反常规的方法发现的.如果小男孩按照平时切苹果的方法切的话,就永远也找不到苹果里的“五角星”.
我读过这样一个脑筋急转弯：阿江在路上,看到一张钱和一根骨头,为什么阿江捡骨头?原来阿江是狗.我们思考一些问题时,一定要跳出思维的陷阱,换一种角度来想,才会有与众不同的发现,才会成功.
从小男孩切苹果的方法中我想到了：我们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把他们一切两半.却从未见过海游另一种切法,更没想到苹果里面还隐藏着“五角星”.

你可以买苹果刀切，切出来是一瓣一瓣的。或者横切苹果，中间会有五角星。希望你可以举一反三，也希望我的回答可以帮到你。

读过《平果里的五角星》这篇文章后，我认为虽然文章看起来简简单单，但细细口味过后，又觉得其中有许多的大道理。刚开始，我读到文中的小男孩说：“苹果里藏着一颗五角星”。我觉得好奇怪，吓了一大跳！平常吃了无数个苹果，也没看到过苹果里面有五角星呀!带着疑问，我又继续往下读：“小男孩拿出一个苹果，拿起小水果刀，郑重其事地向大哥哥展示他的发现。他费劲地切开了苹果。但是孩子不是从柄部到底部这样竖着切下来，而是横向拦腰切了下去。”我一边读着，一边拿起一个红扑扑的苹果，横着一刀切了下去。“嘿，真有一颗五角星呀！”我惊喜地叫起来。开时在削苹果时，从来都不横着切，当然也就没有看到这颗可爱的五角星。　
　　欣赏完五角星后，我从中悟出了一个道理，任何事情如果总按别人都你的方法去做，那你自己永远不会有收获和惊喜呢。因为答案是别人发现过的东西。我想起了自己的一次经历，记得有一次，我在做一道数学题时，很轻松地就做完了，可我刚要做下一道题时，突然想起老师说这道题有很多种解题方法。于是，我便对自己说：“加油！超越自己吧!”我认真仔细地算着，不停地思考着，终于，十五分钟后，我用另一种解法做了出来！我心想：如果不是自己动脑筋做出来的，我一定不会像现在这样开心。　
　　通过这篇文章，让我懂得了发现惊喜，下一个惊喜也在向我奔来，我一定会用一把金钥匙打开它。

浴室，我超爱的，，

是指横着切苹果吗？应该是突破惯性思维吧。

一、横着切苹果切成两半发现五角星,实际上是苹果核的五个瓣。
二、苹果横着切开是什么图案？
这是发生在美国人迪·恩·帕金斯身上的故事。有一天，他的儿子从幼儿园回来，兴奋地向他汇报学到的新东西。
　　儿子郑重其事的拿来一把水果刀和一只苹果，说：“您知道苹果里面藏着什么？”

　　做父亲的不以为然：“除了果核还有什么？”

　　这时，儿子便把苹果切成两半。众所周知，通常都是竖着切，但儿子却横着把苹果一分为二。他刚要批评儿子，儿子却举着切开的苹果说：“看，里面有颗星星。”果然，苹果的切面中显示出一个清晰的五角星图案。这个美国人沉默了。

　　这个故事告诉人们，保持创造性思维，生活中永远都有惊喜的发现。

我觉得有可能是真，有的人凭苹果形状，气味，颜色来判断，仅限个人建议

因为苹果核呈五星排布。根据作业帮官网查询得知。苹果核的构造是围绕中心线向凯搜周围平均分五个方向分布，所盯罩历以当苹果横闷弊向切开时，其核的分布形状就是五角星。苹果是水果的一种，是蔷薇科苹果亚科苹果属植物，其树为落叶乔木。