小伴龙儿歌阳光体育之歌

老师让写的吧，自己想想吧，这是要竞赛的，都写一样不穿帮了吗?你们老师没给你们说吗？

是辛勤的汗水灌溉了我们的球技；是身上的伤痕诠释了我们的努力；是许久勤劳的汗水孕育了我们足球队成功的花朵！
每当我看见一个个奥运健儿在比赛中取得胜利为自己的国家争光时，我非常佩服他们。我心想我那几天也“整”个冠军为国家争光！ 　
在上5年级的时候，我选上了学校的足球队，刚开始的时候，我觉得很好玩！也就是带带球、射射门，可后来我就觉得很枯燥了。当时我身体素质不好，瘦的跟晾衣架似的，有一次我们打比赛是我甚至打到一半就累趴下了！而且每天还要跑1000米，跑下来我全身的散架了，好像骨头都没了。跑完之后还不算，还要蛙跳，跳了之后，腿到不酸，到第二天腿酸的不得了！一个个队友和我一样走起路来一瘸一拐的，好像断了腿的瘸子一样，跑步就更不用说了。 　
有一次，我们练突破过人，然后射门。……轮到我了，我把球往前推一点点，接着左脚踏在球上旋转过去，右脚再拉过来晃过了防守队员，我本想射左上角，可是却没踢中，射到了中间被守门员扑了出来…。.经过这一次训练过后，我们球队每逢星期六或星期天都会去西南民族大学踢球。 　
是辛勤的汗水灌溉了我们的球技；是身上的伤痕诠释了我们的努力 ； 　
是许久勤劳的汗水孕育了我们足球队成功的花朵！在一次 我们与庆安小学的对抗赛中，我们以6-1战胜了！我们并不是一个人独自行动，而是由 5个人团结合作起来，一起“并肩作战”，一起努力，才取得了一马当先的好成绩！ 　
是体育强健了我的身体；是体育锻炼了我的意志；是体育让我的生活更加充实、有趣；是体育丰富了我的团结合作的精神！体育能给我们带来这么多的好处，为什么有些人还不运动呢？ 　
在今后的道路上，我一定会实现：每天锻炼一小时，健康生活五十年，幸福生活一辈子！在今后的人生道路上，我会更坚强、更努力，绝不会在艰辛困难面前作缩头乌龟。

你好，我现在才看到你的问题迟不迟啊？我是专门从事动漫设计与制作的.

我也遇见过一个题目为夏日阳光的主题,

我的构思希望对你有帮助.

一可以以夏天向日葵为背景,大片大片金灿灿的那种,然后画两个孩子,满脸童真的笑容,一个小孩拿风车,一个小孩双手抱着一个西瓜,两个小孩子年龄不一样,一个7.8岁.一个4岁,画出童真感.我想一定会很出色的作品的.

最好以水粉形式,显得画面更加柔和一些.

同时要注意几点,画面要干净,还要人物动作和表情尽量交代清楚,背景不要抢去前面人物的色调..好了我点到为止自己好好加油吧

清晨的阳光，带着朝气，从窗外射进来，温暖也伴随着晨风吹进屋子。金色的阳光，唤醒了熟睡的我。就这样，年复一年，日复一日，阳光伴我成长。 每天早晨，我都要踏着阳光，带着好心情，来到学校。有时候，遇到不顺心的事儿，心里郁闷。每到这时，我总是仰望天空，那迷人的阳光，金灿灿的，又带着一种蓬勃向上的精神，这使原本无精打采的我顿时有了生气，全身心地投入到了学习中去。 我爱晒太阳，接受阳光的爱抚。每次外出，我总喜欢在阳光中走动。在这温暖的阳光下，我可以伸懒腰、跑步，自由自在，无拘无束，把所有烦恼抛之脑后，放松自己。每当这时，我觉的自己是个阳光少女，正在健康地成长。我——就像一棵小草，在阳光下吸收养份，将成为一棵参天大树，为人们遮阳、去暑。 我的成长离不开阳光，是它是我变得宽容、开朗、活泼向上。我，爱在阳光下散步，爱在阳光下休息。阳光是美好的，我在阳光下学习、生活，在阳光下享受一切乐趣。 夕阳也很美，小半边脸红扑扑的，像熟透的苹果。一会儿，它钻出云层，把云都映红了。又过了一会儿，它躲到天空另一边去了，把霞光散发给天空，天空火红火红的，好似一团团燃烧的火焰。不久，最后一丝阳光在天空中落幕了。 我爱阳光，爱它的朝气蓬勃，爱它的温暖和煦，更爱它的宜人色彩。阳光使我陶醉，阳光让我成长，美丽的阳光伴随着我，直到永远——永远——

你好，我现在才看到你的问题迟不迟啊？我是专门从事动漫设计与制作的.
我也遇见过一个题目为夏日阳光的主题,
我的构思希望对你有帮助.
一可以以夏天向日葵为背景,大片大片金灿灿的那种,然后画两 个孩子,满脸童真的笑容,一个小孩拿风车,一个小孩双手抱着一个西瓜,两个小孩子年龄不一样,一个7.8岁.一个4岁,画出童真感.我想一定会很出色的作品的.
最好以水粉形式,显得画面更加柔和一些.
同时要注意几点,画面要干净,还要人物动作和表情尽量交代清楚,背景不要抢去前面人物的色调..好了我点到为止自己好好加油吧

现在的工作量多工作压力大，很多宝妈把宝宝送到幼儿园里面托管，每天晚上接宝宝回家，然后大人小孩各自做各自的事情，宝妈们渐渐的发现宝宝变得不爱笑了，也不爱说话了。在亲子陪伴中，宝爸宝妈们总会犯一些小错误，不会表达自己内心的情感是中国父母普遍存在的问题，那么宝爸宝妈们应该怎样给宝宝他所需要的陪伴呢？

首先，宝爸宝妈们应该明白的是，自己并不是宝宝的“支配者”，也不是宝宝生活的“独裁者”，在陪伴宝宝的时候要多去引导宝宝的表达，不要因为宝宝表达的不清楚就流露出不耐烦的情绪，少用说教的语气教育他，多去倾听宝宝说的话。在这个陪伴的过程中，宝爸宝妈们更容易的走进宝宝内心的世界，还培养了宝宝的表达能力和思考的能力。

还有非常重要的一点是，千万不要敷衍孩子，孩子的内心是很敏感的，他们能很敏锐的感觉到你是真心的在陪伴他还是敷衍，这个时候设身处地的思考一下，你自己愿不愿意好不容易得到的陪伴这么的敷衍？

宝宝有的时候会因为你不能理解她，而出现小情绪，甚至做出一些扔东西之类的不好的事情，但是越是这种时候，家长越是不能生气，一定要去理解孩子的感受，“以暴制暴”并不能解决问题。在这个时候可以认真倾听孩子想表达的东西，看着他的眼睛，思考他的心理。

家长们忙里忙外想给孩子最好的一切，但是也不能忽略了给孩子陪伴的时间。陪伴才是家长能给宝宝的最好的教育，当家长通过孩子喜欢的方式和孩子交流的时候，不要嫌弃这些幼稚的方式，孩子在这个时候是幸福且满足的。

有一天，我在写作业。一个陌生人走来，小七便大叫，我见了，原来是邻居的王叔叔。他可真灵活呀！

和所有父母一样，在孩子日复一日的成长中，我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。然而细细想来，却没有可供总结的任何心得或理论，一切，原来就那么顺其自然地“无为而治”了。

　　这也许是一种自我开脱的借口吧。但平常我们确实把自己仅仅定位于父母而非老师，在繁忙的工作之余更注重与孩子相处时间的质量而非数量，希望通过父母的言传身教与老师的在校教育形成合力，培养孩子健康向上的性格。

　　某某某自小就是一个敏感细心的孩子，但有点胆小，不愿与陌生人交往。我们就有意识地带她参加各种同事朋友间的社交活动，并利用一切可能的机会带她一起去旅游，在活动中锻炼与他人交往沟通的能力。特别是在自助旅游中，要通过与当地人打交道安排食宿住行，了解风土人情，我们尽量鼓励她参与与他人交往的过程，哪怕在语言不通的异国，也要求她用微笑和简单的问候语向陌生人打招呼。而别人友善热情的回应往往肯定和鼓励了她，使她渐渐变得主动大胆。

　　随着孩子生理心理的发展，幼儿园这个小群体社会的作用越来越不可忽视。孩子学会了选择朋友，维护小团体的利益，有了小小的从众心理，在游戏中学习与人交往的规则。开始，某某某的朋友圈子比较局限，都是女孩子，或是“乖乖仔”。我们每天听她讲班级小朋友的事情，引导她“易地而处”，发现每个小朋友身上的优点，宽容别人的弱点，在友谊中享受快乐的童年。我们高兴地发现，孩子口中的“好朋友”渐渐多了起来，也很希望有机会能组织小朋友们的校外活动。

　　孩子很喜欢自己的每一个老师，不过往往尊敬之余有点害怕。我们鼓励孩子大胆和老师沟通。高老师生病后，很多小朋友很着急。某某某回来说，她和小朋友商量了，要做样手工送给老师，祝她早日康复。看到孩子学会主动关心别人，我们感到很欣慰。

　　幼儿园已经提供了各方面足够的教育，我们只是在日常生活中陪伴孩子一起快乐地成长。爸爸会在看新闻时给她分析国际形势，妈妈陪她克服畏惧心理学习游泳，只希望在不知不觉中，孩子的触角更宽更广，兴趣及乐趣更多层面，因关心别人而受人欢迎，少些成长的烦恼，享受成长的快乐。

对于儿童健康成长来说，陪伴的重要性毋庸置疑。无论有什么样的理由，父母缺席的、不在场的教育，无论如何都是不称职的、危险的。因此有人说，陪伴是最好的教育。但是，知道陪伴的重要性只是教育的第一步，更要紧的是如何理解陪伴，如何学会陪伴。

首先，陪伴涉及孩子生活的方方面面。家庭教育的本质属性是生活教育，教育陪伴必须体现在生活的方方面面。吃喝拉撒睡是生活，休闲娱乐是生活，家务劳动是生活，读书学习是生活，待人接物也是生活。有的家长只注重学习上的陪伴，陪写作业，陪上课外班，这是对陪伴的异化。

有人说，家庭教育在饭桌上；有人说，家庭教育在运动场上；还有人说，家庭教育在阅读之中……这些说法都有道理，说明家庭教育不像学校教育，不是围绕科学文化知识和课堂教学打转转，而是围绕生活打转转，丰富而有意义的生活是教育的营养源。父母陪孩子读书，就会让孩子感受到文化的教育；父母陪孩子吃饭，就会让孩子感受到生活的教育。表面上看，陪伴就是与孩子在一起，就是时空同在，共同生活。

其次，不同阶段陪伴的重点不同。婴幼儿阶段，孩子自我意识处于萌芽状态，思维能力和自主活动能力很低，陪伴主要体现在对孩子的照料和抚养之中，以形成安全性依恋关系。随着自主意识和活动能力的提升，孩子开始自主性探究活动，喜欢尝试各种新鲜的东西，接触各种玩具，喜欢走出家门，喜欢到大自然中接触小动物和花花草草，这就意味着父母要为孩子的活动创造条件，同时注意孩子的安全。

好。
1、教学形势好。喵伴教育上门一对一陪伴学习成长、陪伴运动一对一服顷猛运务。
2、雀梁教学特色好。喵伴教育培训老师培养学生习惯，拒绝灌输，知并陪伴学生成长。