许多小鱼游来了幼儿歌

活动名称：“缠绵花” 二、活动目标：1、锻炼幼儿的平衡能力、钻爬能力以及手部小肌肉的灵活性。 2、在活动中培养幼儿动脑能力。 2、在活动中培养幼儿的规则意识。 3、培养幼儿初步感知北京2008奥运精神。

清澈的小河里有许多游来游去的鱼儿

除去番外共13回
1.许多鱼在努力（上）
2.许多鱼在努力（下）
3.许多鱼的礼帽叔叔
4.许多鱼睡着了
5.许多鱼不认输
6.迷失镜面大陆
7.多米诺骨牌的戛止
8.闪电之前
9.无限宁静的巨茧
10.乔吉柯德
11.心的形状
12.无处可寻
13.在离你很远的地方

乔嘉文番外 《差等生》
许多鱼番外 《不可以暴殄天物》
黑桃之章番外《少年黑王子很缺烦恼》（上、下）
红桃之章番外《守夜人》（上、下)

红桃之章于连载中

报告楼主，绝对很全~！

随缘自在不可强求啊

太多了. 说不全...

孩子上幼儿园了，有时候回到家和父母反应幼儿园小朋友打他了，有些父母觉得小孩子之间难免磕磕碰碰，不怎么在意。但有些父母觉得要让自己的孩子学会自会，有第一次肯定就有第二次，不能总是被打的。孩子们在幼儿园都遇到相同的情况，那么为什么孩子要打人呢？　　
不可否认的是，孩子会在无意识地情况动手打人。但是孩子为什么会养成打人的习惯，是不是父母的态度造成了某些影响呢？教育家说过：父母对待孩子打人的不同态度，会导致不同的结果。当孩子打了别人，若用商量的语气制止，问他不要打了好吗？这样是不能让孩子明辨是非的；某些家长更是觉得孩子打赢了，整个幼儿园打不过他，是件值得称赞的事情，这会让孩子肆无忌惮；也不应开不恰当的玩笑，让孩子打一下爸爸或者其他的；口头制止没有行动也是不可取的，看到孩子打人就只是呵斥孩子一句“不要打人”，却没有任何行动制止；
相反的，某些家长会制止孩子的行为却没有批评，只是拉开孩子，没有告诉孩子错在哪里；若面对其他家长的告状，气愤的爸爸一巴掌下去就打孩子，那么孩子也会学着把打人视作发泄情绪的手段，这过激的反应强化了孩子打人的意识。
这些态度与方法没有让孩子意识到 “打人”的行为是错误的，起不到教育的作用。孩子打人时家长应态度明确，首先要及时制止，严肃告诉孩子“不许打人”，然后允许孩子申诉打人的原因，父母要明确地表示对此事的态度，并给孩子讲清道理。如果是其他小朋友引起的，应告诉孩子打人不是解决问题的方法，只会造成更多的矛盾，还有很多方法可以解决问题的。如果孩子情绪激动，不听道理，可以让孩子平静以后，进一步讲明白。
那么，如果是孩子被打呢，家长又应该如何处理了？家长应该要教会孩子们自我保护的方法，在被打的情况下能勇敢地保护自己不被欺负。应该要清楚严肃大声地告之，不要“你不能打我”，如果还是没有效果的花，可以用手用力地推开他，并且要找老师说明情况，交给老师来处理。
家长在得知自己孩子被打的时候，应该和老师先好好沟通一下，首先让老师重视这个问题，了解清楚事情的起因。多和孩子沟通，让孩子每天回家就会主动讲讲今天在幼儿园里发生了什么事，让孩子自己把事情的经过描述出来。也可以主动和欺负孩子的同学的家长沟通，但是要注意语气和态度，不要争吵，不要把矛盾激化，只是希望要求他们多嘱咐一下孩子，不要出手打别人。
其实，上幼儿园孩子之间打架的事件是多不胜数的，老师必须要第一时间进行处理，家长让孩子自己学会解决问题，并教育打人是绝对不能的，同时也要告诉孩子我们不欺负别人，但也不能让别人欺负我们。

幼儿园要么配小小鱼，要么菜谱中没有鱼，带刺的绝对不会给孩子吃，谁都不愿看到某一位小朋友在吃饭时吃出问题。

窄刀鱼，小黄花，煎炸，做的酥酥的，这种最安全，孩子还爱吃