光盘儿歌小班

活动准备：

　　与儿歌相符的PPT。

　　活动过程：

　　一、谈话，引出课题。

这是一个很有意义的活动，有很多的好处：
1、可以增进孩子跟家长的互动与感情；
2、让家长很好的了解孩子在学校的生活与心理状况；
3、这个活动本身对孩子的创造力也是一个培养；
这样的活动应该多举行。

希望可以帮到你。

欣欣幼儿配扰带园。
1、课程多样。本园教学设施，环境优美，师资力量雄厚，特色开设学前班，幼儿大，中，小班。
2、学习环境较好。以安全健康为经营理念，快乐教学为办园宗旨，以科学培芦营养配餐为健康基础，用爱心培养幼儿在多元化的教李激育环境中，感受生活学习的乐趣。

我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作

大佬你想找培训班，孩子孩子参加沙盘的培训班

迎三八亲子活动有很多，简单不难学的也很多。主要是1：让孩子通过活动知道妇女节是妈妈和老师等所有的妇女的节日，让小朋友们知道妈妈们很辛苦，自己长大了，以及愿意帮助她们做些自己力所能及的事。2：　　2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的快乐。 室内活动比如：迷宫，巧手---作品制作，智力区---数字游戏集体活动比如：　

1、歌表演：《我的好妈妈》。大班组集体表演。幼儿和妈妈表演，感受母子之间的亲情。　　

2、游戏

（一）：大象走　幼儿和家长用鼻子顶住纸棍子一起向前侧走，先走完回来的一组为胜。

3、游戏

（二）：漂亮妈妈。小朋友和家长分班级坐好，请幼儿给妈妈打扮。其他家长可以帮忙，时间到，打扮好的家长，站到前面，大家评选出“漂亮妈妈”。。幼儿和家长用鼻子顶住纸棍子一起向前侧走，先走完回来的一组为胜。　　4，游戏

（三）：你做我猜。出示动物字卡，家长用身体动作表现，幼儿猜出动物名称，猜对多者为胜。5，游戏

（四）：百变宝宝。家长蒙住眼睛，其他家会长帮忙给孩子换装，换打扮，家长可以用手摸，找自己的孩子，找到者为胜。

适合，适合给任何班的孩子看，因为小隐睁纤孩子需要激发启发思路，让孩子潜意识里知道灶仿粮食的来之不易早迟和珍贵，要珍惜粮食，节约粮食

1 教案一：水果拼盘

活动目标：

1、制作水果拼盘，并在此过程中体验到制作水果拼盘的乐趣，加深亲子感情。体验到与他人分享水果的乐趣。

2、知道多吃水果对身体有好处。

3、具有初步的审美能力和创新意识。

活动准备：水果拼盘图片、毛巾、牙签餐具若干、幼儿自带水果、盘子

奖状

活动过程

一、认识水果，能说出名称，形状和颜色。

师：今天，你们带来了很多水果。有什么呢，我们一起来看看。

它长得怎么样？什么颜色的？你觉得它象什么？叫什么？

二、展示水果拼盘图片，了解水果拼盘的做法。激发幼儿制作的兴趣。

教师：今天老师为你们准备了许多好吃的水果，不过今天的水果和我们平时吃的不一样，现在请小朋友们先来看一看。你觉得它看起来象什么？

三、亲子制作水果拼盘。引导幼儿从颜色、品种、排列三方面制作水果拼盘。

四、请幼儿把自己制作的水果拼盘介绍给同伴，家长给拼盘取名字。评选奖项。

家长和孩子、同伴一起分享水果拼盘。知道吃水果对身体的好处。

2 教案二：创意水果拼盘

活动目标

1、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。

2、知道多吃水果有益健康。

3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，欣赏水果拼盘的美。

活动准备

1、事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。

2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。

活动组织安排

主持人：陈彦霖

场地安排划分：拔秀萍 王思静

桌子准备：小小班保育老师

拍照：拔秀萍、王思静

家长签到表：各班老师

活动过程

1、采访几名幼儿，请幼儿说说所带水果的名称。

2、播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。

3、将做好的水果拼盘放到指定的地方，大家一起欣赏。

4、老师发放小奖品给与鼓励。

5、活动结束。

12

作文课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”。
老师邀请一部分同学到台上来做游戏，我也是其中的一个。老师说：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老师说：“举左手”，大家都举起了右手，最后老师说：“请回座位吧。”我听话地和其他的小朋友纷纷走回座位，不料老师却笑着说：“你们上当了。”小朋友这才恍然大悟，原来老师在考验我们呀。所以我们又回到了台上，这次老师又说：“请回座位吧。”小朋友们却一动不动，这下可把老师逗乐了：“游戏真的结束了，请回座位吧。”
台下的小朋友都笑开了花，我们在笑声中结束了这个有趣的游戏。

现在就是一盘一般盘，他这是什么电视剧？我觉得你说这个有点太笼统了，不太好找