幼儿歌曲光碟

正确答案：
大班科学活动：旧光碟真好玩一、设计意图开发和利用本土化教学资源，需要老师在选材上接近幼儿生活实际，就地取材。旧光碟是随处可见的东西，很容易接触到。利用幼儿熟悉的废旧物，抓住教育契机，能够更好地让幼儿发现生活中的现象和废旧物的利用价值，并为幼儿提供动手、动脑的机会，围绕光碟设计此活动。二、活动目标1．感知旧光碟的多种玩法，养成爱动脑、爱实践的好习惯。2．能发现旧光碟的多种玩法并大胆尝试，激发幼儿想象力、创造力。3．培养交往能力，能与伙伴合作游戏，体验合作的乐趣。三、活动重点、难点活动重点：能发现旧光碟的多种玩法并大胆实践。活动难点：能与伙伴合作探索旧光碟的玩法。四、活动准备许多旧光碟分放在六个小筐中。五、活动过程：(一)出示光碟，引发兴趣师：今天老师带来许多被划坏的旧光碟，想请你们玩一玩，你们想怎样玩呢?(二)自由探索玩法1．个别尝试教师适时引导启发．激发幼儿动脑思考。师：谁能来试试你的玩法?谁有不一样的玩法?2．幼儿自由探索实践师：还可以怎样玩呢?大家都来玩一玩，看看谁的玩法多!教师观察．幼儿遏阻或出现问题时参与或提示，鼓励幼儿探索多种玩法，利用幼儿的玩法进行互相启发，激发幼儿多思考多创造．并留意合作的幼儿。3．交流演示师：你玩了几种玩法?谁来演示你的玩法?教师请想法多样、玩法奇特的幼儿做讲解和演示，激发幼儿大胆创造玩法。(三)合作探索玩法1．合作演示．激发兴趣师：刚才有谁和伙伴一起玩了?你们是怎样玩的?谁来演示一下?如之前没有合作玩的幼儿，则教师找一幼儿合作演示，激发幼儿合作游戏的欲望。师：他和伙伴合作玩的好吗?你想和伙伴怎样玩呢?2．幼儿合作探索玩法师：请你和伙伴一起去玩一玩。看看还有哪些新玩法好吗?快去和伙伴商量新玩法吧，然后一起玩一玩。教师观察幼儿。适当帮助没有伙伴的幼儿，给游戏受阻的幼儿以帮助和启发；激发幼儿创造玩法，利用“典型”玩法帮助幼儿相互启发。3．交流演示师：谁来讲一讲，你和伙伴是怎样玩的?教师对幼儿的交往和玩法给予鼓励和肯定。激发幼儿大胆交往，大胆创造玩法。六、活动延伸师：小朋友能用旧光碟玩出这么多好玩的游戏，真是太棒了!那么，旧光碟还能用来做什么呢?它可以被回收利用吗?请你去研究一下好吗?

我是专门教剑桥英语的老师

如果教幼儿,就不适合用剑桥少儿英语预备级,那通常是小学1年级开始学的教材

幼儿可以学剑桥国际儿童英语,效果非常好,本教材配的有光盘,家庭辅导,教师教学参考书,磁带,故事卡片,单词卡片.... 我最初才教这套教材时觉得幼儿学太难了,可奇怪的是孩子们学得特别好.就是教材不太好买,被北京华普隆给垄断了.你可以去华普隆网站看一下.

这个 很少。。你可以想一些 小班 孩子 喜欢听的 音乐。完事 自己去花钱 找人刻 就可以了。希望给我最佳

　　手工制作青花瓷纸盘的具体步骤如下：
　　1）首先构思，需要画哪种形式。
　　2）用铅笔在盘子上画出基本的骨架线。
　　3）用蓝色笔涂色。

　　4）图案复杂精美，给人华丽庄重的感觉。

　　5）图案精美 ，留白较多，给人清新秀丽的美感。

　　6）可爱卡通纹案，不对称构图，新颖斗枯有个性。

　　7）结合点线面，有疏有密，适当的留白。可以以植物、动物、人、风景等为创作主题。

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　　1）首先构思，需要画哪种形式。
　　2）悔销伏用铅笔在盘子碧携上画出基本的骨架线。
　　3）用蓝色笔涂色。

　　4）图案复杂精美，给人华丽庄重的感觉。

　　5）图案精美 ，留白较多，给人清新秀丽的美感。

　　6）可爱卡通纹案，不对称构图，新颖有个性。

　　7）结合点线面，有疏有密，适当的留白。可以以植物、动物、人、风景等为创作主题。

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翻译的问题
英文直译为“不可能的任务”

一封家书（歌词）
演唱：李春波

亲爱的爸爸妈妈
你们好吗
现在工作很忙吧
身体好吗

我现在广州挺好的
爸爸妈妈不要太牵挂
虽然我很少写信
其实我很想家

爸爸每天都上班吗
管得不严就不要去了
干了一辈子革命工作
也该歇歇了

我买了一件毛衣给妈妈
别舍不得穿上吧
以前儿子不太听话
现在懂事他长大了

哥哥姐姐常回来吗
替我问候他们吧
有什么活儿就让他们干
自己孩子有什么客气的

爸爸妈妈多保重身体
不要让儿子放心不下
今年春节我一定回家
好了 先写到这吧
此致 敬礼
此致 那个敬礼
此致 敬礼
此致 那个敬礼

此致 敬礼
此致 那个敬礼
此致 敬礼
此致 那个敬礼

EVD碟片不能播放碟片。

EVD碟机能播放EVD、HD DVD、DVD、VCD、SVCD、DVCD、CD、CD-R、MPEG4、MP3碟片。

三部!第二部是香港导演吴宇森执导的