跳手圈儿歌

跳火圈的老虎

跳火圈的老虎，作者是著名作家沈石溪。他讲了这样一个故事：在阳光马戏团训练了一只名叫哈雷的老虎，它非常聪明且对宋大妈有深的感情。为了训练它钻火圈，团长想了种种首散办法，而老虎哈雷仍迟迟不肯钻，无奈之下，团长找来养它长大的宋大妈。经科学家验证，老虎在半岁到一岁之间是智力发育的高峰期，如果在这时候，养成某种行为习惯，则终生都不会逆余仿转。而宋大妈也就是在这个时候天天抱着哈雷哭，让哈雷养成了一种习惯：宋大妈只要一哭，哈雷就会用尽一切办法也要跑过去为她拭眼泪。果然，当宋大妈出现在火圈后面哭泣竖芹纤时，哈雷纵身一跃，就钻过火圈为宋大妈试泪。连着试了好多次，火圈里的火已经像一堵墙那么高了，可哈雷仍旧一跃，钻过火圈到宋大妈身边。

这个故事告诉我们，动物也是有人性的，也有喜怒哀乐，就像老虎哈雷一样，它为了帮助给宋大妈拭眼泪，不管环境如何，就算上刀山下火海，也在所不辞，想尽一切办法保护她，报答她的养育之恩。所以，我们一定要善待动物，它们也是我们的朋友。

活动目标：

　　1、学习双脚并拢跳进或跳出圈。

　　2、通过游戏儿歌联系快速反应。

　　3、体验游戏中放松和紧张的不同情绪。

　　4、培养幼儿健康活泼的性格。

　　5、学会与同伴协商合作游戏。

　　活动准备：幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。

　　活动过程：

　　一、游戏活动——吹泡泡

　　1、幼儿手拉手站成一个大圆圈，介绍游戏玩法。

　　2、教师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作，当老师说：“泡泡飞回来了！”，小朋友就8回来，站在大圆圈上站好，游戏结束，游戏可进行2——3遍。

　　二、游戏活动——跳圈游戏

　　1、跳圈

　　幼儿四散地站在场地周围，幼儿人手一个大圈放在自己的前面。教师带领幼儿练习双脚跳进和跳出大圈。

　　教师发出指令：“下雨了！”幼儿跳进“家”（大圈）里面；

　　教师发出指令：“天晴了！”幼儿跳出“家”（大圈）门；

　　2、兔子和狼

　　教师扮演大灰狼，幼儿扮演小兔子，幼儿人手一个大圈，四散分布在呈递周围，并站立在“洞”（大圈）里。

　　介绍游戏玩法：游戏开始，大家边念儿歌边从洞里双脚跳出来，然后随着儿歌的内容，蹲下吃草、左顾右盼等动作，儿歌念完，听到教师大声喊“狼来了！”便从场地的另一端跑出来，追逐小兔子，小兔子立即跳进身边最近的任何一个“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住，就站在场地的一旁。

　　配班老师扮演大灰狼，教师带领“小兔子”们念儿歌玩游戏，当大灰狼抓住2——3只“小兔子”后，可请较能干的小朋友扮演大灰狼，游戏继续进行。

　　三、游戏活动——拉个圆圈走走。

　　教师带领幼儿一起手拉手，边唱歌曲，边做相应的动作。

在指定位置放有各色塑料圈，小朋友排两个纵队比赛前一个小朋友在圈里拍到后面的小朋友才可以向前跳。比赛以哪个纵队先完成游戏为胜利！