橡皮泥幼儿歌曲
活动目标:
1、 尝试比较橡皮泥球的大小,对橡皮泥进行排序。
2、 喜欢玩橡皮泥,感受和橡皮泥球变化的乐趣。
3、 引导幼儿积极与材料互动,体验橡皮泥活动的乐趣。
4、 乐于探索、交流与分享。
活动准备:
红、黄两色,大小不同橡皮泥团若干个;扭扭棒若干;竹签1根;小垫板12块
核心知识点:比较大小、排序
活动过程:
一、捏泥团,比大小
1、 出示2个颜色、大小不同的橡皮泥球
提问:它们一样吗?哪里不一样?
2、 将橡皮泥搓成圆球,和同伴相互比大小。
儿歌:搓搓搓,变变变,12345,变成一个红团团(黄团团)
和老师比一比,和同伴比一比谁的团团大,谁的团团小
提问:我手上的泥球大小变过吗?和你比就小了,和他比又大了,好奇怪呀。
3、 玩泥团
幼儿把一个泥团变成2个大小不同的橡皮泥球。
说说哪个大,哪个小。
二、泥团排排队
1、 加个泥团团
拿出一盘泥团团,幼儿选一个,和自己的两个泥团团一起排排队。
说说你的团团是怎么排队的(从大到小、从小到大)
2、 泥团变变变
提问:泥团排好队像什么?
在材料盘里选择小配饰,装饰自己的泥团团。
教学目的
1、引导学生用彩泥来表现生活中的事物,体验材料带来的美感。
2、在创作过程中强调发扬团结合作的精神。
3、培养学生的动手动脑能力。
教学重难点
教学重点:
1、彩泥制作方法的掌握及其运用。
2、彩泥的色彩搭配。
教学难点:利用彩泥大胆地造型
教学准备
教具:范作、图片,彩泥、水彩笔、牙签、铅笔、尺、剪刀等。
教学过程
一、回忆导入
小朋友,看屏幕上都有什么?是用什么做的?(橡皮泥)对,我们今天就里学习用橡皮泥来制作这些。
二、启发讨论
1、拍手歌:彩泥世界快乐多,捏一捏,搓一搓,今天我们来做什么?
2、学生自由回答,老师小结:植物、动物、人物、风景都可以,只要你喜欢的都可以做。
三、教师示范制作,并教学生掌握简单的制作方法
1、出示材料,并引导学生配色。(以蝴蝶为例)
想一想蝴蝶是什么样子的,请学生来想象。学生说,老师现场制作(头、身子、翅膀、眼睛、触须等),并由学生挑选颜色搭配,(提醒学生制作时需先后再前,先远后近,先下再上,运用捏、搓、揉、压、刻、切、割等方法),做出一个蝴蝶。
2、启发学生想象,利用生活中事物来添加景色
以蝴蝶在花丛中飞舞,请学生配上景色,学生回答,教师从中挑选,依次配上鲜艳的花朵,小草或其它景物等。(添加的景色也可用绘画的方式)
四、交流探究学习
1、师:看了刚才蝴蝶的制作过程,你心里是不是也想玩一玩有趣的彩泥,做一个有趣的动物?植物?人物或者其它的东西呢?(语言激趣)
2、分小组交流讨论:想好了?那就说出来给大家听听,看看谁的想法最有趣?
五、欣赏开阔视野,拓宽思路
1、欣赏同龄人或艺术家的作品,启发学生想象。
你觉得哪里漂亮?为什么?它运用了哪些方法?颜色有什么特色,是不是跟生活本身是一样的色彩?
2、欣赏中引导学生讨论,“怎样利用彩泥制作有趣形象,你准备怎么做?怎样做才是最漂亮的?
3、集合集体的意见,进行小结:你所设计的造型与色彩可以突破常规,进行大胆的夸张、变形、想像和创造。色彩搭配要鲜明,对比要强烈,能突出主要的造型。
2 幼儿园橡皮泥手工教案:捏橡皮泥动物
教学目标
1、认识与了解动物的基本特征。
2、用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物,进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能,培养学生的立体造型能力。
3、激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。
教学重难点
教学重点:用橡皮泥做自己喜欢的动物。
教学难点:动物的特征
教学过程
一、创设情景,认知体验
1 、几位头戴动物头饰的学生出来进行角色表演。
师:今天老师请来了几位好朋友,看!是谁呀,它们有什么特征?
2 、教师播放课件,学生观看有关动物的影片。教师板书课题:动物
二、师生互动,深入体验
师:你们看了这些动物,最喜欢哪一种动物,它有什么特征?
1 、学生分别描述一下自己喜欢的动物有哪些特征。
2 、教师出示用橡皮泥做的动物,板书课题:捏泥动物
三、表现
1、你们知道老师是怎样做出来的吗?
2、小组合作探讨制作的过程:
①构思你要作什么动物
②用捏、揉方法做动物的身体与头部
③上动物的细部特征,加上装饰,使动物更生动
师:大家能动脑总结做动物的步骤,一年级我们学过什么方法来做食品?
3 、复习旧知识:搓、捏、压、粘、卷、揉等技能
教师用较快的速度示范动物的制作过程与方法
四、创作体验:
展示作业要求:用橡皮泥捏一只你喜欢的动物,与小组成员合作完成小小动物园。教师巡视指导鼓励。
五、作品展示,角色表演
小组交叉参观交流,互相评价小小动物园。请小组代表手拿着作品上台表演。
六、回味体验,课外延伸。
师生总结全课,谈谈自己的收获或感受。动物是人类的好朋友,与我们人类息息相关,大家都要关心自然,爱护动物,共同保护环境。
123
用料:面粉250克;水250克;塔塔粉15克;盐20克;色素适量;自制橡皮泥的做法 ;1、除色素外所有原料倒入搅拌盆;2、搅拌均匀;3、放锅里小火炒到面熟,抱团;4、取出面团,分割成想要的大小,加适量色素调色;5、搓条;6、切掉两头,完成
家庭自制橡皮泥教程:
第一步 准备材料
橡皮泥是一种很常见的儿童玩具,非常有趣,平时我们在家可以利用
手边的材料制作简单传统的橡皮泥。
- 2杯面粉- 2杯温水- 1杯盐- 2汤匙植物油
- 1汤匙酒糟
- 食用色素和香精油(用于上色和调香味)
第二步 混合加热
首先我们把所有材料都倒进锅里
然后我们把它搅匀
搅拌了一段时间之后,慢慢的就变成了下面这样
用勺子搅成下图这样就可以啦,注意,不要太干了哦
然后我们把面团拿出来,从中间撕开,使面团足以冷却
重要提示:如果你的面团还是很稀的话,你最好再加热一会。并在这
个过程中不断地搅拌。
第三步 揉并且上色
将面团倒在干净的垫子上,揉捏。最后分成小团上色
将面团揉开,中间倒入食用色素和香油,戴上塑料手套揉搓,使之充分上色。
第四步 使用和存储
颜色揉均匀之后,就可以开始捏自己喜欢的东西了。
使用完以后,一定要放在密闭的容器里喔。
如果它变干了,你必须加点水揉捏几下,它就会恢复原样啦。
导语:。礼物是送礼者向受礼者传递信息,情感,意愿的一种载体。通常是人和人之间互相赠送的物件,其目的是为了取悦对方,或表达善意、敬意。做各种橡皮泥造型能激发儿童的想想思维,利用宝宝们的表达方式做出一个有独特创意、稚嫩有趣的小玩具作品,能够无限满足孩子们的求知欲。
关于送礼物的小常识
1.礼轻情义重
赠送礼品应考虑具体情况和场合。一般在赴私人家宴时,应为女主人带些小礼品,如花束、水果、土特产 等。有小孩的,可送玩具、糖果。应邀参加婚礼,除艺术装饰品外,还可赠送花束及实用物品,新年、圣诞节时,一般茄晌可送日历、酒、茶、糖果、烟等。
2.把握送礼的时机与方式
礼物一般应当面赠送。但有时参加婚礼,也可事先送去。礼贺节日、赠送年礼,可派人送上门或邮寄。这时应随礼品附上送礼人的名片,也可手写贺词,装在大小相当的信封中,信封上注明受礼人的姓名,贴在礼品包装皮的上方。
通常情况下,弊纳尘当众只给一群人中的某一个人赠礼是不合适的'。因为受礼人会有受贿和受愚弄之感,而且会使没有受礼的人有受冷落和受轻视之感。
给关系密切的人送礼也不宜在公开场合进行,以避免给公众留下你们关系密切完全是靠物质的东西支撑的感觉。只租禅有礼轻情义重的特殊礼物,表达特殊情感的礼物,才适宜在大庭广众面前赠送。因为这时公众已变成你们真挚友情的见证人。如一份特别的纪念品等。
3.顾及习俗礼俗
礼品的选择,以实惠为佳;对富裕者,以精巧为佳;对恋人、爱人、情人、以纪念性为佳;对朋友,以趣味性为佳;对老人,以实用为佳;对孩子,以启智新颖为佳;对外宾,以特色为佳。
活动目标 :
1、初步熟悉彩泥的性能,并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能。
2、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
活动准备:每人一块垫板、一团橡皮泥,事先准备好的魔法口袋及成品橡皮泥。如 糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品。
活动过程 :
1、魔法口袋变变变教师以神秘的魔术师登场,以神秘、夸张的口吻,夸张的动作依次变出糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品,让幼儿观察、讨论。
2、认识彩泥教师提问:这么好看的东西是用什么做的?(幼儿用已有的经验自主讨论)幼儿每人一块彩泥,进行观察、触摸、讨论。(给幼儿足够的空间,尽量让幼儿发现彩泥的特性)请个别幼儿发表意见。
确定幼儿的讨论结果,告诉幼儿这种软软的,会变的像面一样的东西就是橡皮泥,也叫彩泥。
3、彩泥变变变教师和幼儿一起玩橡皮泥。
(1)团圆:彩泥变汤圆。
(2)压扁:汤圆变大饼,比一比谁的饼大。
(3)搓长:汤圆变筷子,比一比谁的筷子长。
(4)让幼儿自己来变一变,说一说变成了什么。
4、彩泥回家今天,橡皮彩泥和我们一起玩游戏了,真开心呀。彩泥宝宝累了,我们送它回家吧。
教师引导幼儿检查自己的地面、桌面是否清洁,让幼儿将橡皮泥放进小罐,并放在固定的地方。
活动反思:
1.活动导入有趣,吸引了孩子的注意力,激发了幼儿对彩泥的兴趣。
2.在引导孩子认识彩泥的时候,没有向孩子阐释清楚彩泥的性质。
3.在活动中设计了让幼儿自己变彩泥,激发了幼儿的想象力,活动中,幼儿玩彩泥时,比较专注,捏出了各种各样的造型。通过这次活动,幼儿掌握了捏彩泥的基本技能,获得了发展。活动结束时,幼儿很不舍的送橡皮泥回家。
1、材料: 普通面粉 240ml、盐 120ml、塔塔粉 10ml、油 5-10ml、水 240ml、食用色素几滴。 后来做的时候,我把毫升顺便兑换成了克数,方便家没有量杯的亲们,普通面粉 129 克、盐 147 克、塔塔粉 9 克、油 8 克、水 240 克、食用色素几滴。
2、把除去 ' 食用色素 ' 外,所有材料倒入不粘锅中,中火边炒边搅拌均匀。
3、很快就搅成一个面团了,关火取出。
4、把面团分成自己需要的大小,每个小面团滴入 3 —— 4 滴色素即可。(色素威力很大的啊,不要一次滴太多,那太浪费了哈,一滴一滴的滴,觉得颜色浅了就加一滴)
5、揉好。揉的方法是在塑料板上用手滚动面团成长条后,立起长条按扁再重复几次后,颜色就较均匀了。
6、揉好后,装在盒子里,能玩很多天呢,很长时间也不坏,也不干,制作过程十几分钟就搞定,很方便的。
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