唱传统儿歌活动目标

1个回答2024-01-27 05:40

国学经典真精神的体验和实践

0个回答2022-11-17 20:16

1个回答2024-02-15 00:34

童话的发展先后经历了民间童话与文学童话两个阶段。民间童话是童话早期发展的阶段;文学童话又叫创作童话、艺术童话，是指为儿童创作的童话作品。传统童话向现代童话过渡的完成是以安徒生童话为标志的，安徒生在沿袭民间童话创作模式的基础上进行作家个人的创造，形成了自己的童话创作个性与风格，为后人提供了童话文体的现代范本

什么是统计指标？统计指标和标志有什么区别和联系

1个回答2022-10-17 12:37

区别：1.标志的说明总体单位属性的，一般不具有综合的特征；指标是说明总体综合数量特征的，具有综合的性质。2.统计指标都可以用数量来表示；标志中，数量标志可以用数量来表示，品质标志只能用文字表示。联系：1.统计指标的指标值是由各单位的标志值汇总或计算得来的；2.随着研究目的的不同，指标与标志之间可以相互转化。

统计指标与统计标志的区别与联系是什么

2个回答2023-01-12 18:14

区别：1.标志的说明总体单位属性的，一般不具有综合的特征；指标是说明总体综合数量特征的，具有综合的性质。2.统计指标都可以用数量来表示；标志中，数量标志可以用数量来表示，品质标志只能用文字表示。联系：1.统计指标的指标值是由各单位的标志值汇总或计算得来的；2.随着研究目的的不同，指标与标志之间可以相互转化。

传统童话向现代童话过渡的完成以( )为标志。

1个回答2024-03-11 22:35

A

解析：

A

童话的发展先后经历了民间童话与文学童话两个阶段。民间童话是童话早期发展的阶段;文学童话又叫创作童话、艺术童话,是指为儿童创作的童话作品。传统童话向现代童话过渡的完成是以安徒生童话为标志的,安徒生在沿袭民间童话创作模式的基础上进行作家个人的创造,形成了自己的童话创作个性与风格,为后人提供了童话文体的现代范本。

传统童话向现代童话过渡的完成以( )为标志。

1个回答2024-04-13 10:43

A

解析：

A

童话的发展先后经历了民间童话与文学童话两个阶段。民间童话是童话早期发展的阶段;文学童话又叫创作童话、艺术童话,是指为儿童创作的童话作品。传统童话向现代童话过渡的完成是以安徒生童话为标志的,安徒生在沿袭民间童话创作模式的基础上进行作家个人的创造,形成了自己的童话创作个性与风格,为后人提供了童话文体的现代范本。

统计学中，统计指标和标志有什么联系和区别？

2个回答2023-01-11 23:38

你好，很高兴回答你的问题：
统计指标是说明总体的综合数量特征的。统计标志是用来说明总体单位特征的名称。
区别有一下四点：1）标志是说明总体单位特征的，而指标是说明总体特征的；
2）指标都能用数值表示，而标志中的品质标志不能用数值表示，而用属性表示；
3）指标数值是经过一定的汇总取得的，而标志中的数值不一定经过汇总，可直接取得；
4）标志一般不具备时间、地点等条件，而一个完整的统计指标一定要讲究时间、地点、范围。
联系有一下两点：
1）有许多统计指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总而来的。既可值总体单位数量标志量的总和，也可指总体单位数的总和。
2）两者之间存在着一定的变换关系。这主要是指标和数量标志之间存在着变换关系，由于研究的目的不同，原来的统计总体如果变成总体单位，则相应的统计指标也就变成数量标志了，如在研究某集团公司职工情况时，该集团公司的全部职工是总体，相应的工资总额为指标，而在研究该集团公司所属的某企业职工工资情况是，具体的工资总额数值变为标志值，该集团的工资总额由指标变为数量标志了。
希望对你有所帮助。

统计学中指标和标志的区别是什么？

1个回答2022-08-17 23:26

你好，很高兴回答你的问题：
统计指标是说明总体的综合数量特征的。统计标志是用来说明总体单位特征的名称。
区别有一下四点：1）标志是说明总体单位特征的，而指标是说明总体特征的；
2）指标都能用数值表示，而标志中的品质标志不能用数值表示，而用属性表示；
3）指标数值是经过一定的汇总取得的，而标志中的数值不一定经过汇总，可直接取得；
4）标志一般不具备时间、地点等条件，而一个完整的统计指标一定要讲究时间、地点、范围。
联系有一下两点：
1）有许多统计指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总而来的。既可值总体单位数量标志量的总和，也可指总体单位数的总和。
2）两者之间存在着一定的变换关系。这主要是指标和数量标志之间存在着变换关系，由于研究的目的不同，原来的统计总体如果变成总体单位，则相应的统计指标也就变成数量标志了，如在研究某集团公司职工情况时，该集团公司的全部职工是总体，相应的工资总额为指标，而在研究该集团公司所属的某企业职工工资情况是，具体的工资总额数值变为标志值，该集团的工资总额由指标变为数量标志了。
希望对你有所帮助。

传统文化与班级文化建设标题？

1个回答2024-03-02 07:31

（1）班级格言：记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤！

　　标语：志存高远，直面挑战！

　　班级理念：以人为本，共营和谐

　　（2）标语：健康、活力、团结、拼搏

　　班级理念：严要求，勤督查，养成良好四习惯

　　善引导，细关照，创设积极班氛围

　　踏踏实实学习，堂堂正正做人！

　　（3）标语：团结奋进、成才报国

　　班级理念：严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学！

　　班级格言：书山有路勤为径，学海无涯乐作舟！