小班幼儿歌唱能力呼吸

　　作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班健康教案《人的呼吸》，希望对大家有所帮助。

　　 活动目标：

　　1、教育幼儿懂得呼吸对人的重要性，知道与人体呼吸有关的主要器官和他们的名称。2、通过活动让幼儿知道要保护人体呼吸器官。

　　3、培养幼儿自我保护的能力。

　　 活动准备：

　　1、图书《人的呼吸》（一）、（二）、（三）、（四）、（五）。

　　2、塑料袋若干。

　　 活动过程：

　　1、启发幼儿用塑料袋做实验。

　　（1）幼儿用嘴向塑料袋里吹气。

　　“谁知道为什么塑料袋会鼓起来？（袋中有气）

　　（2）塑料袋里的气又是从哪里来的？身体里为什么有气？

　　教师指导幼儿吸气，呼气，请幼儿说说自己的感觉，让幼儿嘴闭紧，用鼻子深深的呼吸，说出自己的感觉，然后再将气呼出来，再说说自己的感受。

　　2、启发幼儿说说呼吸对人有什么作用。

　　（1）请幼儿拿出图书，翻到图（一），引导幼儿观察呼吸器官图，教师结合图向幼儿介绍。

　　人体需要氧气，通过吸气，空气经过鼻、咽喉、气管、支气管到肺，在这里氧气被吸收了；身体内的废气也在这里被替代出来经过呼吸器官排出体外，呼出的气就是人体中的废气。

　　（2）让幼儿捏紧鼻子，闭上嘴巴，感觉不能呼吸时的`难受，再说说自己的感受。

　　（3）启发幼儿讨论呼吸器官有病时，人感到怎样，有什么不舒服。引导幼儿说出：感冒时会鼻塞，会咳嗽，咽喉痛，生肺炎时人会发烧，呼吸急、喘，人很难受。

　　3、怎样保护我们的呼吸器官。

　　呼吸器官是人体的重要器官，我们要好好的保护它。引导幼儿观察并讨论图书内容（二）、（三）、（四）、（五），使幼儿知道如何保护呼吸器官。

　　 活动延伸：

　　1、在带领幼儿参加体育活动的同时，让幼儿感知人由于加大运动呼吸也会急促，以及人在运动时需要更多的氧气。

　　2、教幼儿在室外进行深呼吸，体验到呼气、吸气的过程。

昨晚看《世说新语 排调》友皮氏有这样一个故事，恰好是讨论词语先后握羡顺序，除了孔孟等尊卑之类，还有平仄：诸葛令、王丞相好散共争姓族先后。王曰：“何不言葛、王，而云王、葛？”令曰：“譬言驴马，不言马驴，驴宁胜马邪！”注释说：余嘉锡《世说新语 笺疏》第791页说：凡两字连续而有平仄声的不同，总是平声字在前，仄声字在后。我查了下《平水韵表》，“呼”字是上平，平声；“吸”字是入声，仄声。有时候词语的形成，都是根据韵脚二流行下来的，更能让人记住。

　　 运动目的：

　　1.造就孩子一物多玩的爱好，加强孩子身材的机动性和和谐性。

　　2.让孩子体会集作游戏的快活。

　　3.提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。

　　4.引发幼儿呼啦圈的.兴趣。

　　 运动预备：

　　呼啦圈多少、平整的地面。

　　 运动历程：

　　西席出示呼啦圈，引起幼儿爱好。

　　弄法一：过小河

　　幼儿分成两组，5—6个呼啦圈并摆在地上，幼儿一个一个的跳已往，哪组开始达到尽头，哪组得胜。

　　弄法二：钻岩穴

　　幼儿分成两组，5—6个呼啦圈竖着立在地上，幼儿依次钻过呼啦圈，哪组开始达到尽头，哪组得胜。

　　弄法三:开仗车

　　把呼啦骗局在幼儿身上，幼儿依次捉住前面幼儿的呼啦圈举行开仗车的游戏。

　　 运动反思：

　　幼儿的本领程度有限，须要教师增强引诱。