幼儿园雷锋月儿歌

雷锋叔叔是个很乐意助人的人。

一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说:“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊!”

雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

所以，我们要向雷锋学习，帮助自己身边的人们!!

雷锋叔叔

做事



再给几故事行···

雷锋的故事书：《雷锋的故事》

《雷锋的故事》是2013年中国青年出版社出版的图书，作者是殷允岭。

本书以故事的形式描写了雷锋的真实形象：苦命的孤儿，优秀的少先队员，勤勉的公务员，追求上进的拖拉机手，勤奋的推土机手，爱钻研的汽车兵。通过本书，我们了解了雷锋追求、爱情、生活、善良品质。

雷锋的故事：

1、雷锋学针灸

有一次,雷锋同志出差来到云南,他一到营地就闲不住,去百姓家走访。

在一个村寨中,雷锋发现很多老人小孩都生病了,他问村民:“怎么不去看医生?

村民说:“我们这里缺医少药,村里的亲壮年都被征去开发北方去了,我们又生病要干活,病得越来越厉害了雷锋看得很心疼,他想到了中医,想到了针灸,用几根银针就能治病,这可是又省解决问题的好方法。

他跑到昆明,请教名老中医,又买了书籍,自学针灸,常常在自己身上做实验。学了三个月,就学会啦此之后,他每天去帮村民做针灸,还真医治好了不少人。

孩子们的知心人
　　一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建内设街小学（容即现在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。 雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。

团结友爱
　　雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”

同学你好！！你上几年级，你家有暖宝宝嘛，你喜欢猪肉脯嘛！！？？有的话给我带一点！
希望对你有帮助！别忘了，把我弄为最佳答案，或赞一下！！你不赞也不要紧，不过要小心我来你家找猪肉脯吃！

雷正兴的名字的含义

一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋立即想道：我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋替她买好了票，又一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们母子三人一直送出车站。

其一，从助人为乐的角度来说，雷/锋精神值得发扬。当然，学雷/锋不只在于捐赠，也不只是在于做事，，这些这些都只限于力所能及范围之内。。。而真正意义上的学雷/锋，则要“表里如一”的了解雷/锋精神的意义。哪怕你每天回到单位，或者遇到身边的人，主动给一个微笑也是学雷/锋的行为了，雷/锋叔叔对人很热情，面对周围的人总是笑脸相迎。我也很喜欢雷/锋叔叔看着我们笑的样子。没必要把学雷/锋提高到必须抛头露脸，必须耗费财物的紧张而高难度的境界里去。
其二，对于热心帮助人的人，我们也可以认为他们是活雷/锋。或者，当遇到水灾等紧急情况需要救援；看到有消防官兵过来，我们也可以大声对他们说“雷/锋/叔/叔救救我”。
其三，对于有关雷/锋的电影主角，也就雷/锋的扮演者，我们也会认为他们是活雷/锋。比如，我们80，90后最熟悉的雷/锋叔叔的形象就是董金棠老师，我个人觉得他已经把雷/锋演活了，直接称他为雷/锋叔叔，以表敬意。
其四，学习雷/锋好榜样！

雷锋的故事

同学们，大家好！

你们听过《学习雷锋好榜样》这首歌吗？你们知道雷锋都有哪些方面值得我们学习吗？下面我给给大家讲一个《雷锋做孩子们知心人》的小故事。

1960年10月以后，雷锋担任抚顺市建设街小学和本溪路小学校外辅导员。平时他工作、学习很忙，就利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找老师、找同学谈心，或者进行其他辅导活动。在学校里，他团结小朋友，热心帮助同学，启发他们好好学习，天天向上，成为孩子们的知心人。 雷锋以高度的使命感、责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。1962年5月他受到共青团抚顺市委的表彰，奖状上写着：“奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，继续前进”。

同学们，虽然雷锋同志早已离开了我们，但我们要向他学习，学习他“忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强”，学习他“艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义放光芒”。我们要团结友爱、刻苦钻研、认真学习、乐于助人、热爱学校、尊敬师长，让雷锋精神发扬光大！

谢谢大家！

孩子们的知心人
一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即现在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。
雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。
雷锋以高度的使命感．责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共表团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面写着：“奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，继续前进”。

模范班长
一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。
雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班“，雷锋也成了全连的四好班长。
一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”
雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

谦虚谨慎
雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹．通过报纸．电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于 我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够 自己选

表扬要具体 　　
父母要很具体地指出孩子什么地方做得好，哪些方面取得了进步，不能走过场一样泛泛地说：你做得不错，要继续努力。孩子对于真诚的有内容的夸奖是来者不拒的，具体的表扬，会让孩子明确知道自己哪里做得好，从而产生真正的满足感。 　　
表扬孩子付出的努力而不是结果 　　
如果孩子用积木搭了一个很漂亮的作品，夸奖孩子“你真聪明”是不合适的，应该夸孩子用心研究并认真搭建。因为一个人聪明与否是天生的，孩子自己无法改变，而努力认真却是孩子可以通过自律做到的，表扬强化了他认真准备的行为，下一次他会再接再厉。 　　表扬在孩子失败后多给予鼓励 　　
当孩子失败的时候，更需要父母的支持和肯定，这是培养孩子健全人格和良好心理素质的关键时刻。比如孩子参加体育比赛时，比赛输赢并不重要，失败后的鼓励让孩子的收获是他在做其他事情时，也会充满不畏失败、坚韧不拔的精神。 　　
表扬态度和语气要真诚 　　
大人表扬孩子的态度和语气，有时候比说的内容更重要。表扬孩子时一定要真诚，要发自内心，实事求是。孩子非常敏感，父母一次的虚伪会让孩子不再信任你的言辞。而有时候，一个真诚的爱的眼神，一个紧紧的拥抱，胜过千言万语。 　　
表扬不要事先赞扬 　　有的父母在孩子去做一件事情之前会说：“我相信你，你肯定能做得很好。”这样表面看是鼓励赞扬的话，实际上会给孩子增加压力。 　　
表扬少用物质奖励 　　
为什么物质奖励效果不好？有一个案例，专家挑选了一些喜欢绘画的孩子，将他们分为两组。老师对A组的孩子们许诺，“只要画得好，就给你们奖品”，对B组的孩子们只是告诉他们“我想看看你们自己创作的画”。心理学家在观察中发现，A组的孩子们绘画的兴趣明显降低了，而B组的孩子们却都是兴致勃勃地在创作。按常理推断，对孩子们的绘画成绩给予奖励，会提高他们的绘画兴趣和水平，然而事实却正相反。
奖品虽然可以强化某个行为，但它会使人的兴趣集中在奖品上，而对被奖励的行为本身失去了兴趣。