优趣英文儿歌怎么写好看

致小狗
亲爱的小狗啊
你知道我有多喜爱你吗
虽然你顽皮淘气
但是你十分可爱

如果有机会的话
我会好好教导你
变成一个乖娃娃

我想你把我们当朋友
今生我们---不离不弃

有趣的动物教学反思优缺点如下：

一、主要优点：

1、学生参与度高，老师引导及时有效。

2、面对全体，目标基本达成。

3、同桌互说环节，成功高效。

二、不足之处：

首先是版块一欣赏范文的仓促。读文后，没有给学生充分的时间去自主发现，自己匆匆概括总结。

一节课，总有这样那样的遗憾，但是，存在这样那样缺憾的一节课，尚能“目标基本达成”，深感宽慰。

没有导师一遍一遍的打磨，就没有这样一份扎实可行的教学设计，也就没有这样一节“干净、有效”的写话指导课。

童年有许多事使我不能忘怀，但是有一件事（更是）去历历在目。 ； ； ； 有一次，我到爷爷家住。一天中午，爷爷哼着小曲躺在椅子上（午休） 。爷爷十分喜欢京剧，也十分想成为一个京剧演员，我想，我就帮他实现这个愿望吧！说干就干，我从抽屉里拿出墨水和水彩笔，万事具备只欠东风――等爷爷睡着了。到了下午两点，我用手在爷爷眼前晃了晃，确定他睡着了，才敢动起手来。我用毛笔沾了沾墨水准备好。我想：唱京剧的演员脸上是什么样的呢？这时的我还以为那脸（谱）上一定是跟小丑一样的。 （我）便开始画了。先用红水彩笔在鼻子上画一个圆，在用墨汁在眼睛上画两个黑眼圈。一看，就象一只活生生的一只无敌大熊猫哦！我对我的杰作十分满意。 ； ； ； 爷爷醒了，哼了几个小曲， （进屋）跑去看京剧台，爸爸看见了爷爷，笑得和不拢嘴，这时，妈妈也来了，看见了爷爷，更是笑的前俯后仰，爷爷就是丈二和尚――摸不着头脑。我让爷爷去照镜子，爷爷去照镜子，看 ... ...

看他喜欢什么玩具和对朋友的态度，经常和他在不同场合玩耍，看他的兴趣点

盼星星，盼月亮，终于盼来了我们期盼已久的成语活动课。
“欢乐谷”环节最有趣，黄亚丽开始抽签了，可她抽到的是“雏鹰展翅”思考片刻，她开始表演。你瞧，她两手上下摆动，边摆还边说：“我是小鸟。”我想来想去，绞尽脑汁，后来想出了个“展翅高飞”。正当我犹豫不决时，有人说了正确答案——“雏鹰展翅”。我想：还好没举手，不然就要狗头上长角——出洋相了。
黄亚丽第三轮时出场了，这回她做出大摇大摆，骄傲无比的样子，她傲慢地迈着步子，手做出棒的手势，指着自已的鼻子。同学们开始抢答：有的说大摇大摆，有的说狐假虎威......花样多得出奇。最后，有人说是洋洋得意，对了。猜错的人唉声叹气，猜对的人却兴高采烈。
这次成语活动课真有趣。

每个人都有缺点，人无完人，这句话说的很正确，即使再优秀的人，也有缺点

所以我们多看对方身上的优点，那么再相处起来就比较开心一些

在劳动节的假期趣闻

童年有许多事使我不能忘怀，但是有一件事（更是）去历历在目。 ； ； ； 有一次，我到爷爷家来住。一天中午，爷爷哼着小曲躺在椅子上（午休） 。爷爷十分喜欢京剧，也十分想成为一个京剧演员，我想，我就帮他实现这个愿望吧！说干就干，我从抽屉里拿出墨水和水彩笔，万事具源备只欠东风――等爷爷睡着了。到了下百午两点，我用手在爷爷眼前晃了晃，确定他睡着了，才敢动起手来。我用毛笔沾了沾墨水准备好。我想：唱京剧的演员脸上是什么样的呢？这时的我还以为那脸（谱）上一定度是跟小丑一样的。 （我）便开始画了。先用红水彩笔在鼻子上画一个圆，在用墨汁在眼睛上画两个黑眼圈。一看，就象一只活生生的一只无敌大熊猫哦！我对我的杰作十分满意。 ； ； ； 爷爷知醒了，哼了几个小曲， （进屋）跑去看京剧台，爸爸看见了爷爷，笑得和不拢嘴，这时，妈妈也来了，看见了爷爷，更是笑的前俯后仰，爷道爷就是丈二和尚――摸不着头脑。我让爷爷去照镜子，爷爷去照镜子，看 ... ...

这句话用关联词语合并起来，可以这样合并，这故事不仅美丽优雅，而且有趣。因为美丽，优雅和有趣两个词语是相互并列的

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