儿歌稀里哗啦下雨啦的歌词

稀里哗啦 下雨了

阳光下的星星 - 金海心
词：金海心
曲：大仙女
暖暖阳光懒懒爬进窗
幽幽微醺淡淡咖啡香
恍然你又在身旁
笑容星一样明亮
打开故事书翻到下一页
你说云落泪了风会吹干她
我问风叹息又怎么安慰呢
你只笑笑不回答

说小姑娘别犯傻
oh 窗外天空晴朗
oh yeah~
只想抱着你的背脊不想放
为何美的东西总叫人感伤
只怕你每次转身
hai yeah~
我会以为看见明天的艳阳
oh~
暖暖阳光懒懒爬进窗
幽幽微醺淡淡咖啡香
恍然你又在身旁
笑容星一样明亮
打开故事书翻到下一页
你说云落泪了风会吹干她
我问风叹息又怎么安慰呢
你只笑笑不回答
说小姑娘别犯傻
oh 窗外天空晴朗
oh yeah~
也许云落泪了风会吹干她
可是风叹息又怎么安慰呢
你说就随她去吧
yeah~
叫我如何放得下
oh~
候鸟会不会停留
一生算不算太久
未来有没有尽头
够不够带我走
候鸟该不该停留
未来它有没有尽头
oh~
嗒……
如果爱上你只是一个梦境
oh yeah~
醒来后又该如何重新睡去
oh~
如果失去记忆
oh~
能否再一见钟情
能否再一见钟情
oh~
能否再一见钟情

稀的四字词语
：
年逾古稀、
稀奇古怪、
年近古稀历并、
稀稀落落、
鸿稀鳞绝、
月明星稀、
稀稀疏疏、
古稀之年、告裤
跑肚拉稀、
地广人稀、
稀世之珍袜烂简、
路断人稀、
物稀为贵、
绿暗红稀、
地广民稀

这句话使用了比喻手法，比喻下雨时的场景

　　三、活动过程

　　（一）游戏“找朋友”。部分幼儿拿图片，部分幼儿拿字卡，听音乐做动作找朋友。

　　（二）将若干图片贴在黑板上，引导幼儿讨论可将哪些图片组合，说说为什么它们是好朋友，还有什么可以做它的朋友。（如：树叶和蚂蚁是好朋友，下雨了，蚂蚁可以躲在树叶下。树叶还可以是毛毛虫、小鸟、花儿等的好朋友）

　　（三）出示图片，幼儿欣赏诗歌。

　　1.一边观看图片，一边欣赏诗歌。

　　2．出示诗歌，请幼儿找出诗歌里面出现的几对好朋友，并将图片贴。在诗歌相应的字下面。

　　3．引导幼儿说说小鸟和鸟笼不是好朋友的原因。

　　（四）幼儿创编诗歌。（鼓励幼儿说出不一样的组合，如：星星和月亮是好朋友，马路和汽车是好朋友等等） ...展开　　三、活动过程

　　（一）游戏“找朋友”。部分幼儿拿图片，部分幼儿拿字卡，听音乐做动作找朋友。

　　（二）将若干图片贴在黑板上，引导幼儿讨论可将哪些图片组合，说说为什么它们是好朋友，还有什么可以做它的朋友。（如：树叶和蚂蚁是好朋友，下雨了，蚂蚁可以躲在树叶下。树叶还可以是毛毛虫、小鸟、花儿等的好朋友）

　　（三）出示图片，幼儿欣赏诗歌。

　　1.一边观看图片，一边欣赏诗歌。

　　2．出示诗歌，请幼儿找出诗歌里面出现的几对好朋友，并将图片贴。在诗歌相应的字下面。

　　3．引导幼儿说说小鸟和鸟笼不是好朋友的原因。

　　（四）幼儿创编诗歌。（鼓励幼儿说出不一样的组合，如：星星和月亮是好朋友，马路和汽车是好朋友等等）

　　（五）律动“好朋友”结束。收起

有病被 。。。 不信自己信神灵 。。。 一种傻到家的行为。求这个 求那个的 。不过稀奇算不上 现在的人那都这样 求什么神！摆什么佛！祈求他人的怜悯！哼 自信一定要自信 然后自强不息。靠谁不如靠自己。

反正WT没说，都是瞎猜，给我的感觉很像索隆的黑刀秋水，不过比黑刀秋水大，应该是秋水的升级版，秋水是逗猛大快刀21工，那希留的就猜指皮应该是无上大快刀12工之一，之所以说这两把刀相似是因穗差为两把刀的刀刃都是血红色的妖气，比较像。

可以的，就是画的时候要很耐心点，最好直接盖丙烯颜料，尽量不要盖淡黄，伞的颜色以淡色为佳，图案选面积大的画，能不加水就不加水，我以前画过一把，后来送了男友，伊视为珍宝，我希望你也可以为值得的人画上一把，或留给自己也不错，撑着自己画的伞，同时也撑出一种美丽心情...

兮饭我来了～
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