幼儿园儿歌梨花

设苹果为x。 x+2/3x=50

大班科学《好吃的水果》
活动目标：
1、知道几种常见的水果的名称，了解其明显特征。
2、能大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流分享。
3、懂得多吃水果的好处，体验与同伴一起分享事物的快乐。
活动准备：
1、活动前和幼儿一起收集各种水果，布置“水果王国”。
2、苹果、梨、香蕉、橘子等水果若干，水果切面图片。
3、提前制作几个水果拼盘，牙签或小叉子、餐巾纸若干。
活动建议：
1、教师带领幼儿参观“水果王国”，引出活动主题。
2、引导幼儿认识水果，了解其明显特征。
（1）请幼儿自主观察，找一找水果王国里有哪些水果，并选一样自己喜欢的水果，说一说拿到的水果宝宝叫什么名字，穿了件什么颜色的衣服，长什么样？
（2）结合图片，了解水果的内部特征。观察图片上被切开的水果，说一说图片上切开的水果宝宝是谁，是什么样子的，请手里拿这种水果宝宝的幼儿举起来给大家看一看。

这个可以
让学生说下梨子
从而展开介绍
说出具体的课文

要了解一所幼儿园的情况，最好打电话，或者当面同园长谈谈。一般来说，园长不会拒绝一个想让孩子入园而进行咨询的父母。提问的面愈广，愈会让你了解深入，愈能帮助你做出正确的选择。

解：（1）设小班有x人，则大班有2x人， 2x×3-5x=24， 6x-5x=24， x=24； （2）设小班有x人，则大班有2x-2人， （2x-2）×3-5x=24， 6x-6-5x=24， x=30； 答：（1）如果两个班分得的梨一样多，那么小班有24人． （2）如果小班比大班多分得2个梨，那么小班有30人． 故答案为：20，30．

设有x个小朋友，y只梨，则4x+9=y,5x-6=y;x=15,y=69,所以有15个小朋友，69只梨。

好。可以组织孩子们为其浇水、施肥、除草、除虫害，等果实成熟后，一起采摘，体验劳动的乐趣，还能享受劳动成果。所以幼儿园里种桃树和梨树很很好。幼儿园是一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育。

呵呵，小孩就要给一些比较直观的东西，但是你讲的东西稍微偏深的话，呵呵，你的教案写写得再好也是给领导看的，如果你是师范毕业的，你应该有书的，自己查查，想想，小孩的需要直观的东西（比如图画，实物类的）。然后又你得知识再去回答他们的千奇百怪的问题。

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　　根据教学大纲及相关的教学指导，安排好一月或一周的学习内容，再根据学习内容制定每节课的课堂教案，如果需要多媒体教学，那么就应该制作PPT课件等。
　　我们选择教材要考虑年龄特点、兴趣爱好，只有选择适合年龄特点，能引发兴趣的教学内容，才能先发制人，从根本上达到教育的目的。

有一个人挑着担子去卖梨。听人们说，那梨是卖梨的人自己家院子里种的、很好吃。



卖梨的人到了地方，便摆起了担子。过了一会，来了一个顾客，在哪认认真真地挑着梨。不一会便挑了十几个梨。顾客把挑好的梨递给了卖梨的。说：“多少钱”，卖梨的称了称说：”总共37元钱。那个顾客就说：”再拿上几颗梨吧、你看你也收了那么多钱。卖梨的想了想说：不能。顾客只好给了钱拿上梨走了。



又过了一会，又有一个人过来买梨。卖梨的人抬头一看大吃一惊，过来买梨的那个人是儿子的班主任。卖梨的人赶紧走过去把儿子的班主任迎了过来。卖梨的说：李老师是过来买梨的吧，这些梨是昨天在梨树上摘的。可好吃了。李老师买了梨。卖梨的拿去称了称说：再拿几个吧，少收点钱。李老师说；好吧。给了钱拿上梨就走了。卖梨的连忙叫住了李老师。我儿子在学校你多用点心。