火车开啦儿歌托育活动方案

托班体育游戏:抱皮球
活动内容:抱皮球
活动领域:健康
活动目标:
尝试向下投掷并在球弹回时抱住球。
活动准备:
学具:皮球若干
活动过程:
1、 出示皮球,请宝宝自由掷一掷,引起宝宝的游戏兴趣。
师:宝宝有没有玩过大皮球?谁来说说大皮球是什么样子的?
大皮球是我们的好朋友,它想和大家玩抱一抱的游戏。
2、 边念儿歌边示范抱球的方法。
师:大皮球,圆又圆,我来抱它玩游戏。向下抛,弹回来,接住皮球笑嘻嘻。
(1)、向下掷球,当球弹回时立即双手抱住。
(2)、多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。
3、边念儿歌,边引导宝宝做抱球的练习。
(1)、请宝宝散开,不要挤到同伴。
(2)、如宝宝的皮球弹得太远抱不到,提醒宝宝向下投掷,不要向远处投掷。
4、休息时请宝宝观看老师表演球的多种玩法,如自抛自接、踢球、拍球等。
5、请宝宝将皮球送回家。

活动目标：
　　1、通过玩玩、找找发现自己身体能动的部位，对自己身体感兴趣。
　　2、愿意和老师一起说说自己的体验和感受。
　　活动准备：
　　幼儿人手一份纸宝宝、磁带、教师用的一份放大的纸宝宝。
　　活动过程：
　　一、尝试发现师： Good Morning我们一起唱唱跳跳（放录音）师：刚才我们唱了、跳了，那你发现你身体的什么地方动了？
　　二、找身体会动的部位1、除了手和脚会动，其实身上还有很多地方也在动，我为你们每人准备了一位纸宝宝。找找这个纸宝宝哪里在动呢。

1．钻研大纲、教材,确定教学目的
在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面.
课时教学目的要订得具体、明确、便于执行和检查.教学过程是一个完整的系统,制定教学目的要根据教学大纲的要求、教材内容、学生素质、教学手段等实际情况为出发点,考虑其可能性.
2．明确本节课的内容在整个教材中的地位,确定教学重点、难点
在钻研整个教材的基础上,明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点.所谓重点,是指关键性的知识,学生理解了它,其它问题就可迎刃而解.因此,不是说教材重点才重要,其它知识就不重要.所谓难点是相对的,是指学生常常容易误解和不容易理解的部分.不同水平的学生有不同的难点.写教案时,主要考虑这样几类知识常常是学习的难点：①概念抽象学生又缺乏感性认识的知识.②思维定势带来的负迁移.③现象复杂、文字概括性强的定律或定理.④根据教学大纲要求,不能或不必做深入阐述的知识.⑤概念相通、方法相似的知识.⑥数学知识运用到物理中而造成困难的知识.
3．组织教材,选择教法
根据教学原则和教材特点,结合学生的具体情况和学校设备条件来组织教材考虑教法,初步构思整个教学过程.教材的组织是多种多样的,同一教材可以有不同的组织结构.但不论是那一种结构都必须围绕中心内容,根据教材的内在联系贯穿重点,确定讲解的层次和步骤.同时,在选择教法上,还必须充分重视考虑如何集中学生的注意力、启发学生的积极思维.
4．设计数学程序及时间安排
对于上课时如何复习旧知识引入新课题；新授课的内容如何展开；强调哪些重点内容；如何讲解难点；最后的巩固小结应如何进行等程序及其各部分所用的时间问题,都应在编写教案前给予充分的考虑.
5．设计好板书、板画
板书、板画是课堂教学的重要组成部分,因此在编写教案时应给予足够的重视.板书的设计可以从钻研分析教材的知识结构入手,也可以从分析学生的认知规律入手.

1.营业执照或其他法人登记证书
2.托育机构场地证明
3.托育机构工作人员专业资格证明及健康合格证明
4.评价为合格的《托幼机构卫生评价报告》
5.消防安全检查合格证明
6.提供餐饮服务的，提交《食品经营许可证》
一、托育机构功能布局、建筑设计、设施设备等应当以保障安全为先，且符合下列要求：
（一）选择地质条件较好、空气流通、日照保障、交通方便、排水通畅、场地平整干燥、基础设施完善、周边环境适宜、邻近绿化带、符合卫生和环保要求的宜建地带。
（二）应避开可能发生地质灾害和洪水灾害的区域等不安全地带，避开加油站、输油输气管道和高压供电走廊等。
二、托育机构应当及时向机构所在地的县级卫生健康部门备案，登录托育机构备案信息系统，在线填写托育机构备案书、备案承诺书，并提交以下材料扫描件：
（一）营业执照或其他法人登记证书；
（二）托育机构场地证明；
（三）托育机构工作人员专业资格证明及健康合格证明；
三、托育机构建筑要求
（1）应设置在一、二级耐火等级的建筑内。
（2）场所下方对应区域也应为托育机构用房。
（3）应设置独立的安全出口和疏散楼梯。
法律依据：
《托育机构管理规范》
第四条
托育机构登记后，应当向机构所在地的县级以上卫生健康部门备案，提交评价为“合格”的《托幼机构卫生评价报告》、消防安全检查合格证明、场地证明、工作人员资格证明等材料，填写备案书和承诺书。提供餐饮服务的，应当提交《食品经营许可证》。
第五条 卫生健康部门应当对申请备案的托育机构提供备案回执和托育机构基本条件告知书

好姑姑托育园是上海连锁直营的托育品牌，致力于为0-3岁的宝宝提供规范的、高品质的全日托服务。好姑姑托育园拥有一支有经验、富有爱心的优秀教学团队，尊重1-3岁幼儿年龄特点、给予幼儿科学养护。

以4S教指埋育信斗理念(自理、自律、自信、自理能力培养）为核心，围绕幼儿的感统发展、动作协调、语言能力发展、社交情感发展等方面，通过生活自理能力引导教滑逗磨育、游戏活动、运动活动等形式，科学、规范地开展一日活动，保障幼儿在园安全、开心、充实地度过每一天。

好姑姑托育园致力于为孩子们营造一个温馨、安全的成长环境，是宝宝身边的守护型托育园。

托育，可以理解为托儿所或托儿机构，通常是指婴幼儿由法定监护人之外也就是父母之外的人(直系亲属之外的人)来照看，除此之外，托育园有专业的老师来给宝宝进行专业的看护与养育，也是用于专门照顾和培养婴幼儿生活能力的地方，在宝宝上幼儿园前想要进行进行托管服务的家长们可以选择托育园。

托育，有托养也有教育。对于0~3岁的宝宝，大人生活中的日常，对于回他们都是要学习的技能，答所以教育的第一个层面是基础教育。比如前面所说的自己吃饭、如厕、睡觉等等...接着是大运动发展、精细运动发展、社会能力、审美、音乐等的教育。宝宝在快乐的一天中不知不觉学会了很多新本领。

参考爱尔福婴幼中心官网。

对托儿说的孩子的教育 说白了就是幼教~