宝宝早教英语歌谣选

《瓜儿谣》节选内容：黄瓜短，丝瓜长，西瓜圆，冬瓜胖，南瓜和甜瓜一点儿也不像。

《瓜儿谣胡空》歌词：黄瓜短，丝瓜长，西瓜圆，冬瓜胖，南瓜和甜瓜一点儿也不像，地瓜藏地下，木瓜爬树上，一群瓜娃娃，各有各的样。黄瓜短，丝瓜长，西瓜圆，冬瓜胖，南瓜和甜瓜一点儿也不像，地瓜藏地下，木瓜爬树裤模瞎上，一群瓜娃娃，各有各的样。

《瓜儿谣》是一首传唱度非常高的儿歌，这首儿歌伴随了很多人的童年，是童年美好的记忆。这首儿歌让小朋友在歌曲中从特征、形状等角度认识了瓜果，这首儿歌源于生活题材，能丰富孩子的生活常识。且短小富有节奏感。

儿歌对小朋友重要性

儿码渗童最早接触的文学样式就是儿歌。儿歌总是和儿童的游戏活动相伴相随的，因此儿歌对儿童的作用也就和游戏的作用联系在一起，使儿童在欢歌戏笑中受到文学的感染。

儿童最早接触的文学样式就是儿歌。儿歌总是和儿童的游戏活动相伴相随的，因此儿歌对儿童的作用也就和游戏的作用联系在一起，使儿童在欢歌戏笑中受到文学的感染。儿歌的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。

　　闽南童谣具有深厚的文化土壤和独特的文化功能、教育功能。关于闽南童谣精选你知道多少呢?以下是我为你整理的关于闽南童谣精选，欢迎大家阅读。

　　西北雨直直落

　　西北雨直直落，鲫仔鱼卜娶某。

　　鮕鲐兄拍锣鼓，媒人婆仔土虱嫂，

　　日头暗揣无路，赶紧来火金姑，

　　做好心来照路，西北雨直直落。

　　西北雨直直落，白鹭鸶来赶路。

　　搬山岭过溪河，找无岫跋一倒，

　　日头暗卜怎好，土地公土地婆，

　　做好心来带路，西北雨直直落。

　　瘦丑仔猜前颤猴，鼻那流，食芎焦，配土豆，

　　食西瓜，配菜头，毋是吐，著是漏。

　　乌头仔车，车甘蔗，顶头坐一个阿舍。

　　流鼻蚵，挂目镜，腹肚枵，坐未正，跋落来，哀哀痛。

　　初一早，初二巧，初三困到饱，初四顿顿饱，

　　初五隔开，初六挹肥，初七七元，初八原金，

　　初九天公生，初十有食食，穗败十一请囝婿，

　　十二查某囝转来拜，十三食泔糜仔配芥菜，

　　十四结登棚，十五上元瞑，十六拆灯棚。

　　摇啊摇，阿妈斗挽茄，

　　挽偌济，挽一饭篱，

　　也欲食，也欲卖。

　　阿公仔讲欲滚，滚烂烂，

　　一人分一半，

中国最早的童谣有《康衢童谣》和《击壤歌》。

中国最早的童谣可以追溯到古代的《康衢童谣》和《击壤歌》。《康衢童谣》据说是孔子时期流传下来的，《击壤歌》则源于尧舜时期，大约距今已有三千多年的历史了。这些童谣以其简洁明快、朗朗上口、富有韵律和节奏感而广为流传，成为了中国传统文化的重要组成部分。

在汉朝时期，出现了以儿童生活纪实、日常知识为主的儿歌，比如《天降大雨》。到了明清时期，儿歌进一步发展，更加有趣味、通俗易懂且讲究押韵。民国时期，随着音乐家黎锦晖投身“国语统一运动”，想要用学唱歌的方式在儿童之中普及国语，于是创作出了到现在仍在传唱的《小兔子乖乖》和由聂耳创作的《卖报歌》等儿歌。

新中国成立之后，儿歌创作迎来了全新际遇，《让我们荡起双桨》、《丢手绢》、《小燕子》等至今脍炙人口的儿歌作品均是这个时期的优秀作品。这些儿歌不仅具有浓郁的儿童情趣，而且富有生动的表现力和感染力，深受广大儿童喜爱。

童谣的写作技巧可以归纳为以下几个方面：

1、贴近生活：童谣的内容要源自生活，浅显易懂，越简洁有趣，越吸引儿童。作者要多积累素材，让童谣与生活联系在一起，便于孩子记忆。

2、口语化强：童谣要朗朗上口，通俗易懂，用口语化、通俗化的语言，押韵且有节奏感。这样孩子更容易记忆，童谣才能快速传播。

3、有趣：童谣要有趣，吸引孩子，激发学习兴趣。形式简短，节奏强，满足儿童好奇心。

4、具有教育价值：好的童谣可以陶冶儿童性情，让他们在玩耍中学习有用知识，成长并形成良好审美能力。可以通过比喻、拟人、反复、排比、夸张等手法，将抽象事物与现实生活紧密结合，让孩子更易理解。

5、押韵协调：童谣的押韵很重要，可以帮助儿童记忆和掌握相对复杂的知识。押韵应该协调，尽量使每个押韵的音节数量相同，这样更容易让儿童接受和理解。

6、篇幅简短：童谣篇幅不能太长，一般只需要三四句话，结构简单清晰，便于儿童记忆和理解。