贫困地区留守儿童英语

如果担心见面时冷场，建议事先和学校老师联络。因为老师是最了解学生状况的，请老师协助或代为安排活动，用小朋友熟悉的方式去互动，双方比较快热络，互动比较到位！

在一些贫困村里，经常能看到一个老人家带着三四个小孩，有些老人已经到了也需要别人照顾的年纪，但却还要去照顾这些留守儿童，真的很不容易。图为云南楚雄彝族自治州南华县高海拔山区，一名留守孩子和老人在一起吃午饭。

读书花钱各有各的花法，不可相互攀比。单位一同事的小孩自初中开始寒暑假都会送孩子到省会甚至上海培训，每年花费十几万，当然最后考上清华。但如果依常态，任何人都是读得起书的。

我在一所省示范高中做资助负责人，先声明我的工作没有"油水”更不是油水厚，我的工作实在而且积善积德。我们的工作有普惠和成才培养两部分。

普惠部分有国家主渠道财政支持，对于农村建档立卡、农村低保、残疾学生或残疾人家庭学生和农村特困生每生每学期助学金1500元生活补贴1000元，三免经费最低1120元。残疾学生每年3000元，残疾人家庭学生每年2000元。公益性的资助比例10%左右，金额在每期1200到2500元间。

成才培养中，我校有自强班项目，每年50名年资助3000元。有6家机构进行一对一资助，每家机构资助3一5名，有的包所有费用，一般每年3到5千。

所以，现在只有孩子肯不肯读书会不会读书，没有有没有钱读书的问题。

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