哈弗推荐儿童英语

“弗”表否定，相当于现代汉语中的“不能”。

基本字义：

弗（拼音：fú），是汉语通用规范一级字。最早见于甲骨文。本义是矫正，后常用义是作否定副词，相当于“不”。

繁体字：弗，部首：弓，拼音：fú

笔画：5，结构：单一结构，五行：水

首尾分解：弓丨，部件分解：弗，异体字：怫

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笔顺：

组词解释：

1、弗若［fú ruò］弗：不；若，古今意思都是像；弗若：不像，不如。

2、莫弗［mò fú］古代北方少数民族部落首领的称谓。

3、弗及［fú jí］来不及。

4、弗弗［fú fú］风疾貌。

5、弗与［fú yǔ］不党同。

有弗学，学之弗能，弗措也。这句中的“措”是罢休的意思。

1、出处

出自《中庸·第二十章》。

2、原文

有弗学，学之弗能，弗措也。有弗问，问之弗知，弗措也。有弗思，思之弗得，弗措也。有弗辨，辨之弗明，弗措。

3、释义

要么不学，学了没有学会绝不罢休；要么不问，问了没有懂得绝不罢休；要么不想，想了没有想通绝不罢休；要么不分辨，分辨了没有明确绝不罢休；要么不实行，实行了没有成效绝不罢休。

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赏析：

这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。

1、“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学遂为不可能之事。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟。因此博学乃能成为为学的第一阶段。

2、“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。

3、“明辩”为第三阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。