世博教育儿童英语

《大教学论》《教育漫话》《爱弥儿》《葛笃德如何教育她的子女》 《理想国》《历史上最具影响力的教育学名著19种》(张斌贤 刘冬青) 《西方教育思想史》（合著），湖南教育出版社1997年；《外国教育管理史》（合著），人民教育出版社1996年；《社会转型与教育变革》，湖南教育出版社1997年；《中外教育比较史纲》（近代卷，合著），山东教育出版社1997年；《高屋建瓴--现代教育的新观念》（主编），铁道出版社1997年；《西方理性主义教育思潮评述》，《北京师范大学学报》（哲学社会科学版）1997年第四期；《公民教育的目的、途径与方式》，《教育评论》1997年第四期；《学生政治认识的发展与学校政治教育的改革》，《教育研究》1990年第九期

博物馆要策划适合中小学生的专题展览和教育活动；鼓励小学课后时间开设系列博物馆校内课程。教育部与国家文物局要求展教并重。

强调要把利用博物馆开展中小学教育教学活动摆在工作重要位置，要对各类博物馆教育活动的内容和形式进行严格把关，坚持正确价值导向，确保活动教育性和公益性。

扩展资料

除了“走马观花”，获得一些感性的认识，陕西省文物局出台了《关于规范陕西省博物馆研学旅行的指导意见》。其中把“博物馆研学”界定为“以中小学生为主体对象。

以集体旅行生活为载体、以提升学生素质为教学目的，依托博物馆文物资源进行体验式教育和研究性学习的一种教育旅游活动。”从一个侧面看出，“体验”和“学习”在研学环节都很关键。

包含探究的过程，让学生根据对研学地的了解自主确定一个感兴趣的主题，发现并提出问题、再尝试解决的过程，它也需要包含合作的过程，比如学习小组学习、外地居住，这对于孩子们形成群体意识，学会宽容、沟通、理解、谦让都是有益的。

参考资料来源：人民网——中小学生研学，博物馆里如何学好知识

黄舜1995年毕业于深圳大学数学系。中欧国际工商学院SEPC;
博尔思创始人，深圳市博尔思教育董事长。
深圳市优秀教师
深圳市十佳杰出球友
深圳市高尔夫球协会副主席
广东省高尔夫球协会副会长
广东省高尔夫球队名誉领队