三只熊儿歌赏析

赏析，从前有一只熊，的了侏儒症，是一只很小很小的熊，但是他很可爱。

两个朋友一起旅行，路上忽然遇到一头熊。其中一个很快地爬上一颗树，在树枝间藏匿起来。另一个看到在劫难逃，就直挺挺地躺在地上。熊走过来用鼻子把他从头闻到脚，那人屏住呼吸尽力装死。熊很快就离开了他，因为据说熊是不碰死人的。等到熊走远后，树上那人下来，走到他的朋友身边，开玩笑的问他：“熊跟你悄悄地咬耳朵说了些什么啦？”他朋友回答说：“他给我一个忠告：不要和一个在大难临头是就抛弃你的朋友一起旅行。 ”

是这篇寓言吧？！

语言特点：1:就是有针对性进行顺序描写，先是“两个人”-〉其中一个人—>另一个人->熊->两个人.顺序井然,条理分明;

2:在适当的位置设置悬念,曾强了文章的趣味性,让人产生兴趣(为什么熊没有吃那个躺着的人,为什么熊又不吃死人呢?)

《三只熊》从吃、坐、睡三个角度表现了熊父母对小熊的爱和体贴：小碗里的粥“味道最好”，小椅子上“有个蓝坐垫”，“舒舒服服”的小床最好睡; 它实际上是用童话方式表达了一种母爱情愫。但作家把这种情愫表达得很艺术——不是正面的、直露的，而是通过小姑娘和小熊无言的理解和沟通： 小姑娘单单吃了小熊的粥，单单把小熊的小椅子摇垮了，单单睡进了小熊的床。“小”总是被爱的;“小”与“小”之间总是特别容易沟通，兽界、人间无不如此。这则伟大作家奉献给幼儿的童话杰作，说明了 “小” 中有美，“小” 中有诗，爱“小” 的歌可以用多样式、从多角度去唱; 母爱中有唱不完的歌。

《熊猫的故事》是一部画面绚丽，风格清新的动画精品，参与制作的人员以其绘画技艺精湛让人心悦诚服，不仅如此，其动人的情节，深刻的思想主题，再加上多处运用的极其特别的艺术表现手法，使得本片凝炼大气，与众不同。 当年《熊猫的故事》播出的次数少得可怜，二十年来也再未重播过，时至今日很多人已经对故事里面的细枝末节都记不得了，但是却对那个让人感到寒冷和悲伤的结尾记忆犹新！为什么？因为那个结尾让人太难以忘怀了，全片近90多分钟的叙事、铺垫，为的就是那几秒钟的心灵震撼啊，我们被打动的同时也说明创作者的目的已经达到了，无论是唤醒了良知还是激发了对生命的重新审视都从一个侧面证实了《熊猫的故事》这部动画的成功与伟大。我觉得，是题材决定这部动画不会出现一个令人“喜闻乐见的结尾，我们对照一下同样属于环保题材的西班牙动画《毛富利》，我们在欣赏这部动画中优美的景致时同样能从故事情节中隐隐感到创造者心里那淡淡的忧伤。也许这些人倡导环保意识的人都是些悲观的好心人吧。曾经在中国配音网和许多论坛上都看到，很多小孩子看完本片都留下了伤心的眼泪，这真是一个悲伤的童话，在早期，无论是译制动画片还是国产美术片，大都是皆大欢喜的结局作罢，本片也算是对既有模式的颠覆吧。