锻炼协调能力的运动

小孩子不用专门锻炼这些，只要保证他们正常的游戏，让他们自由的玩耍，无形中就会锻炼协调和平衡能力。

组织协调能力的提高，最基本的途径，就是理论与实践相结合，是多门学科知识在经理工作中综合运用的结果。经理要提高这种能力，必须使自己的知识面不断扩大，绝不能只局限于精通有限的知识。管理科学的丰富知识和技能，是提高经理组织协调能力的源泉和基础。因为专才只能做好分内业务工作，只有通才才能既熟悉业务又善于管理和协调。
除了要具有广博的管理知识以外，管理工作经验的积累也是不可忽视的，这是提高经理组织协调能力的又一条重要途径。理论来源于实践，又反过来指导实践，现代管理科学的理论就是由无数的管理经验不断地概括、总结，使之系统化、理论化而逐步形成的。因此经理应当不断地总结自己的管理经验，并注重学习吸收各方面的成功做法，这样日积月累，便可以使自己的组织协调能力逐步完善和提高。关键在与协调。

你好，给宝宝锻炼身体，也要看宝宝多大岁数了，平时还可以带宝宝多出去走走散散步。

首先要培养孩子的运动兴趣，让孩子学会享受运动的乐趣在电视前和孩子一起看一场体育比赛，或者经常带孩子去观看体育比赛，感受现场的热烈气氛，能激发孩子的运动兴趣。孩子们可能因为这一次观看，突然对这项运动产生了兴趣。爸妈们不妨也带上装备，到空地上演练一番。
其次，帮孩子找到喜欢的运动项目在为孩子寻找合适的运动项目时，不要那么机械，你的孩子会对很多运动感兴趣，没必要为他们设定具体目标。孩子喜欢的运动就变成了玩乐，就会愿意坚持。如果被父母勉强则很难长久的坚持下去。
最后帮孩子找到快乐、自信和成就感让孩子经常到户外去，在新鲜的空气和温暖的阳光中跑一跑、跳一跳，不仅能活跃孩子们体内的代谢系统、还能增强身体素质。体育运动让孩子有机会接触更多的人，孩子们一起踢足球或其他团队运动会让他们学会合作意识。帮孩子制定运动计划，循序渐进的发展，让孩子看到自己的每一点进步，增长其自信和成就感，就能让孩子顺利得坚持运动下去。

只能一点点教育，这方法其实不错，

只不过就是孩子有时候不听，但大人要好好说，

要静下心来说，这样才能管用，

我家孩子就是这样教的，现在我对她是很满意的。

语音包括语言的声音系统、重音和节奏、语流和语调。通过学习能够认识和辨别语音系统，把声音和书面符号对应起来对语音学习是很重要的内容。
语调即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。

案 例

教学个案中有一个自闭症孩子CC（化名），刚来时快四岁了，开口说话不到两个月。说话表现为后几个字习惯升调，喜欢逐字停顿，存在部分发音不清，个别音位未习得的情况，构音器官无异常情况，但孩子理解能力较差。在上口肌课时，以孩子语言理解和语言表达训练为主，口肌训练为辅，经过半年的语言康复训练，孩子的发音清晰度较之前有明显改善，语言表达也得到了很大提升。

除了教学中的个案外，这半年来经常有人问我，黄老师我家宝宝发音不清楚，语音语调异常，有时间可以帮我上上口肌吗？询问后才得知，孩子四岁，刚开口说话两个月。

其实对于一个四岁才开口说话的孩子而言，发音不清，语音语调异常很正常。假设普通儿童一岁开始说话，说到四岁，已经有三年的语言训练期，语音语调自然圆润流畅。而四岁才说话的小朋友，因为练习说话时间短，由大脑传送到口部肌肉的语言传导过程生疏，导致的语音语调问题就不足为奇了。

如果孩子没有构音器官的功能性问题，训练原则还是以说话练习为主，口肌训练为辅。因为说话这件事不光和嘴巴有关，更关键的主导在于大脑。语音语调是否说得清楚说得好听，并不仅仅是嘴巴上的问题。所以，除了做特定口肌干预训练保持肌肉灵活性，更重要的干预方法还是多说，多说话是对语音语调最好的训练方法，因为说话的过程，不仅锻炼了嘴，也锻炼了脑，更加锻炼了从脑到嘴的神经传导过程。

在临床教学中自闭症儿童的语音语调异常、发音不清的现象也有很多。除了发音晚，发音少之外，也与他们的听觉处理有很大的关系。所以在幼儿语言训练初期，如果孩子有发音不清或语音语调异常的情况，在排除一些器质病变的情况下，老师和家长都不用太着急，不是说非得立马上口肌课，我们可以先打好基础，以语言理解和语言表达为主，让孩子多说，再配合一定的口肌课，就可以达到事半功倍的效果！

可以用一下方法提高宝宝运动的积极性:

1.在玩中体验运动的快乐 可以将运动编成小故事。

2.用“激将”的办法 

3.鼓励法 利用孩子比较喜欢的卡通片偶像鼓励孩子运动，可以给孩子看一看、讲一讲，让孩子渐渐建立模仿对象。

网游之妖孽人生

体育锻炼不仅是身体的锻炼、大脑的锻炼，也是意志和性格的锻炼。体育运动能克服某些不良行为，使儿童的性格开朗、活泼、乐观。当孩子在澡盆里玩水，在跑着、笑着去追逐滚着的皮球，在阳光下接触大自然的时候，婴幼儿的情绪会十分快乐。这种良好的情绪有助于身体健康。运动还能培养孩子的毅力。幼小的孩子做一些动作要付出较大的努力，有时要克服各种困难，这就是很好的意志锻炼。运动后，孩子更有自信心和成功感。孩子会变得更加优秀、懂礼貌，与人相处较为主动平和。适当的运动对儿童人际关系发展有很大作用，使儿童养成与人合作的习惯和遵守规则的行为，适于日后的社会需要。对于性格孤僻、不合群的孩子，要多让他们参加集体活动和各种游戏，与众多儿童接触，可改变其孤僻、忧郁的性格，有利于孩子身心健康成长。

就是人要适当思考啊，大脑和机器是一样的，你经常用才会工作。