三年级英语上册备案

教学案例的一般要素
1．背景
所谓背景，即是向读者交待清楚："故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到，重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件。背景是案例很重要的环节，描述的是事件的大致场景，是提供给读者了解“事件”有用的背景资料，如所在学校的情况、个人的工作背景、事件发生的起因等。
2．主题
每篇案例要有一个鲜明的主题，即这个案例要说明的某个问题，是反映对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理，等等。
3．细节
有了主题，就要对原始材料进行筛选，有针对性地选择最能反映主题的特定的内容，把关键性的细节写清楚。要特别注意提示人物的心理。因为人物的行为是故事的表面现象，人物的心理则是故事发展的内在依据。面对同一个情景，不同的教师可能有不同的处理方式。为什么会有各种不同的做法？这些教学行为的内在逻辑是什么？执教者是怎么想的？揭示这些，能让读者既知其然又知其所以然。在这个环节中，要讲明问题是如何发生的，问题是什么，问题可以和事实材料交织在一起。这是整个案例的主体，要详尽地描述，展现问题解决的过程、步骤以及问题解决中出现的反复挫折，也可以涉及问题初步解决成效的描述。
4．结果
案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。

我只有4下的重点难点

备案的意思是在你原来准备的基础之上，再准备一份。如果你准备的哪一份不能通过那么你就可以启用备案了。这相当于你偶尔失败时的退路。

不懂，我也不懂

无法作答没有课本

把题目打出来

孩子，你胃口太大了嘞

z ......

相册设计是对曾经美好回忆的记录，纪念性的相册制作是很多人的选择。相册是毕业时候的学校同学相册，是同学聚会相册，是多年后朋友之间的相册设计，这样制作一本纪念性的相册，是我们的纪念相册，对我们有着深刻的纪念意义。

在设计相册的时候，会涉及到许多优美的文字配文，对图片的说明，对感情的抒发，表达感恩之情，表达纪念之情。我们可以看看相册设计配文，有毕业相册设计配文，还有其他很多相册制作配文。更多纪念册配文参考百铂博客的纪念册文案分享。



最近，看您流连在各个熟悉的地方，纵然是一副云淡风清豁达的样子，还是让人看着不免有些心酸难过。离别总是不舍得，就算不能理解四十多年相同的付出是一种怎样的情怀，也能看出深深眷念让人心生哽咽。

见证了从无到有，兴衰荣辱，变革到新成果。努力，奋斗，奉献，付出，这些现在说起来似乎不太会有人傻傻做，但那些年代是真的有过。结局是大家期望的，又何尝不是自己辛苦灌养的呢？

觥筹交错，推杯换盏，歌与舞在晦涩的光里，表现不同意义。霓虹灯，笑与泪都嫣然。送别的仪式，或有人情薄凉之感。好在，您一向与人为善，总有人记得，被无私关怀过。

为您写一篇文，伴您走过这个岗位上的最后一次日落。不想一切太过伤感，顺其自然，如花开，如花落。窗外黄昏日暮，再来是客，匆匆去留，也潇洒，也舍得，也不舍！

人生如同荒漠，在不同的地方根植绿洲，这过程属于自己，结果却不是自己的。好的心态才更快乐，新的开始，不同的付出，不同的感受。爱自己，是一堂永恒、不结束的课。欢悦的气息，更可爱的人生笔触，完全为自己随心所欲生活。