三年级英语语智通

        都说喜欢音乐是宝宝的天性，因为他们生活在想象的世界里。同样，生动活泼，富于情感的旋律节奏也可以激发宝宝的潜能。音乐对宝宝的成长益处是多方面的，音乐对宝宝具有强烈的感染力，最易引起儿童感情共鸣，儿童最早接受的教育就是从感受音乐开始的。

    那么，怎样通过音乐教育开发宝宝的智力呢？

1.音乐对感知觉的影响     父母在对宝宝进行音乐教育时要及早重视宝宝的感官训练，如让宝宝闭上眼睛，用耳朵听听周围的声音，说出哪个声音高，哪个声音低，哪个声音长，哪个声音短。可让宝宝模拟其熟悉的音响节奏，如小鸭叫，青蛙叫，汽车、火车的笛声等，并鼓励宝宝用简单的动作把对节奏的感受和反映表达出来。让宝宝拍拍手，跺跺脚，说一说，敲一敲，培养宝宝的眼、口、耳、手、脚的协同配合。

2.音乐对语言能力的影响     语言能力的培养对于宝宝智力发展有着非常重要的作用。父母可以借助于歌曲对儿童强烈的感染力，选择一些优秀的儿童歌曲，使宝宝在听听唱唱中不知不觉地丰富词汇。可以让宝宝欣赏一些富有儿童情趣的乐曲，iF宝宝用听觉辨别各种不同音色的乐器，同时还可以为宝宝创设一个编故事的环境，促进宝宝语言的发展，如欣赏钢琴曲《小鸟捉虫》，宝宝可以凭借自己对音乐的感觉和理解，结合自己生活实际，编出自己喜欢的，生动活泼的小故事讲给别人听，从中促进语言的发展。

3.音乐对思维能力的影响    宝宝的思维是随着语言的掌握而发展起来的。父母在教宝宝唱歌时，可以有意识地让宝宝在熟练掌握歌曲旋律的基础上，鼓励宝宝自己编，填上自己想唱的歌词，并配上与歌词相适应的动作，以达到晏宝思维能力发展的目的。     另外，父母可通过让宝宝欣赏多种性质的音乐发展思维，如选择快乐．活泼的、抒情优美的、热烈欢快的、雄壮有力的等各种不同的乐曲，启发宝宝根据音乐的不同性质用动作表达自己的不同感受。

看看是不是网络不好

这种算法当然不对了.

理由:(1)某三个秀才在一家客栈住房，结果每人10元，共10×3=30元。

(2)每人退回1元钱,即每人花了9元钱,三人一共花了27元钱.这27元里老板留下25元,小二私自留下2元.

(3)再加上退回的3元钱,结果正好是30元.

结论:这道题迷惑人主要是它把那2元钱从27元钱当中分离了出来,原题的算法错误的认为小二私自留下的2元不包含在27元当中,所以也就有了少1元钱的错误结果；而实际上私自留下的2元钱就包含在这27元当中,再加上退回的3元钱,结果正好是30元

要钱的！这款儿童手表之所以能通话，就是因为有手机卡，如果没有卡是不能打电话的，一打电话，就会扣除手机卡里的钱，一旦你手机卡欠费了，马上就不能打电话了。

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智能交通系统(Intelligent Transportation System，简称ITS)是未来交通系统的发展方向，它是将先进的信息技术、数据通讯传输技术、电子传感技术、控制技术及计算机技术等有效地集成运用于整个地面交通管理系统而建立的一种在大范围内、全方位发挥作用的，实时、准确、高效的综合交通运输管理系统。

说明这些大家族内部并不是铁板一块，内部不统一，各怀心思，会有纷争，大难临头各自飞，树倒猢狲散，不能拧成一股绳。
说明人性本身就会趋利避害。

智能交通系统（IntelligentTransportationSystem，简称ITS）是将先进的信息技术、数据通讯传输技术、电子传感技术、控制技术及计算机技术等有效地集成运用于整个地面交通管理系统而建立的一种在大范围内、全方位发挥作用的，实时、准确、高效的综合交通运输管理系统，由交通信息服务系统、交通管理系统两部分组成。