长治三年级英语跟读课文

学生上课爱说话，做法如下：

学生爱说话，原因其实无外乎两个：一是旁边有和他一起说话的人；二是想引起老师的注意。针对这两个原因，我们可以这么干：

1、调离。

把他调离那个引诱他讲话的地方。给他配一个冷酷型的同桌。环境换了，那种引诱他说话的氛围没了，他就会有所改善。当然，也会存在“星星之火可以燎原”的问题，把他放到另外一个地方，他能量够大的话，就会带起另外一片地方的大火。

但我们也不能因噎废食。我们在采用这个方法前，其实可以先判断一下，如果这个学生能量还不至于那么大，我们就可以尝试使用这个方法。当然，如果你觉得实在不放心的话，也可以把他调到你的眼皮底下，由你时刻监督着他，他就一定会收敛很多。

2、不让他觉得自己的行为能得到什么好处。

如果他上课讲话，就是为了引起老师的重视。那么，我们就要注意不上他的当了。不能他一气你，你就火急火燎地批评他，然后全班哄堂大笑。他则在哄笑里找到了存在感。你这样只会让他更兴奋，更有在同学里炫耀的资本，然后增强了他继续在课堂上讲话的动力。

可以试着在他的身边停下来，教一些当天的课程，会给学生很大的鼓励。

要温柔些比较好。