三年级英语father and mother

父亲和儿子。

不是时间在变动；
请放松，别紧张。

你仍然有年轻人的缺点。

但你必须非常清楚；
找到一个安定的女孩；
如果你要，结婚；
和我 我很老；
但我很愉快；

我是一次象你是现在；
并且我知道， 这不容易；
成为你发现了；
某事继续；
但花些你的时间-- 认为很多；
认为每一件事 你有；
为你明天更美好；
但你的梦想不可以。

我怎么可以设法解释?

当我它再转动；
并且它总是相同；
同样老故事；
从片刻我能谈话；
我被下令听；
现在有方式，并且我知道；
我必须走开；
我知道，我必须去。

不是时间做变动；
请坐下；
并且慢慢地采取它；
你仍然是有年轻人的缺点；
有你必须很多的经验；
找到一个女孩，安定；
如果你要，你能结婚；
和我-- 我是老的；
但我愉快。

所有次， 我哭泣；
保留所有事我里面知道；
并且这是坚硬的；
但它是更加困难忽略它。

如果他们是不错，我会同意；
但它是他们，他们知道；
不是我，现在有方式， 并且我知道；
我必须走开；
我知道， 我必须去。

在这里作副词，意为“也”。
myfatherisadoctorandmymotherisadoctoreither翻译慧手：我爸爸前庆嫌是医生，我妈妈也是医生。
either在作为副词时，表示“也”的意差升思，用于否定句或是否定词组之后加强语气，通常置于句末。

一天，骆驼妈妈和小骆驼在聊天。
小骆驼问：妈妈，为什么我们的脚这么大还有有三个脚趾呢？
骆驼妈妈说：儿子，是这样的，在我们穿越沙漠的时候，我们的脚可以让我们稳稳的站在沙子上
“知道了”小骆驼说
几分钟后，小骆驼又问：“妈妈，为什么我们的睫毛这么长啊？”
“因为它们可以帮我们挡沙尘”
过了一会，小骆驼又问了：“那为什么我们背上要有这么大的驼峰呢？”
骆驼妈妈回答道：“在我们长途跋涉穿越沙漠时，驼峰可以帮我们储存水分”
“太好了，妈妈，我们的脚可以让我们不沉下去，睫毛可以防风沙，驼峰可以储水，但。。。妈妈”“怎么了，儿子”“为什么我们在伦敦动物园呢？”

【答案】
【小题1】D
【小题2】A
【小题3】B
【小题4】B
【小题5】C
【小题6】C
【小题7】D
【小题8】A
【小题9】A
【小题10】C
【答案解析】试题分析：这篇短文描述了，一对从不向人让步的固执的父子。在儿子与人对峙后，不是劝说自己的孩子，而是代替儿子继续与人对峙。让人可气又可笑。
【小题1】词义辨析。A.任何一个；B.多个中的另一个；C.其它的；D.其他人。联系上文，可知他们从不对其他人退让。故选D。
【小题2】联系上下文，可知本句描述的是过去的动作，故谓语动词用过去时态，选A，决定。
【小题3】联系下文，可知他告诉他的儿子去镇上买些肉。结合语境可知本句描述的是过去的动作，故用一般过去时态，故选B。
【小题4】联系下文，可知门不够宽敞，故选B，宽的，广阔的。
【小题5】联系上文可知此处代词指的是他的儿子和上文提到的这个人，作介词of的宾语，用宾格形式，故选C，他们。
【小题6】联系上文，可知他的儿子还没有返回，故选C，返回。
【小题7】词义辨析。A.错误；B.事故，意外；C.事情；D.原因，事件。结合语境可知他想知道他的儿子发生了什么事件，故选D。
【小题8】联系上下文，可知他是去找他的儿子。不定式作状语表示具体的将要发生的动作，find是发现的意思，故选A，寻找。
【小题9】联系上文，可知他是让儿子先把肉拿回家，故选A，肉。
【小题10】考查非谓语动词。Let后接不带to的不定式作补足语，结合语境可知选C，让我来与他相对站着。
考点：关于一对固执的父子的记述文
点评：这篇短文内容比较简单，理解不难。各小题与上下文联系比较紧密，答题中一定要注意联系上下文。答完后多读几遍，看看是否符合逻辑，适当修改。个别小题可以当作单独的词义辨析题来做，先区分词义，结合语境选出最能使语句通顺的答案。

你好！
the young thief and his mother年轻的小偷和他的母亲

答案C

前后两句是并列关系，用and，also放在be动词，助动词，情态动词之后。

Grass your mother, your father will beat my little report?
草马父亲打我报告

And nodding by the fire，take down this book,

这个母象正在吃香蕉和这个小象正在用鼻子喝水