三年级英语复习知识汇总

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悟空识字的复习。
就是把识字的章节再重新复习一遍，在复习的过程中掌握字词的写法和含义。

小学有学文言文吗！

对联又称春联、楹联、对对子。从传统对联角度来看，出题的对联叫出句，对应的对联叫对句。出律时要求有平仄，要求上联尾字为仄，即上声（第三声）和去声（第四声）；下联尾字为平，即阴平（第一声）和阳平（第二声），不然就不会朗朗上口。平仄合律就是为了抑扬顿挫的韵律。但从步入现代文化的范畴看，更多的人不在拘于对联一些枝末小节，也抛弃了一些约束的繁冗条框。更多的人更看重对联的意境和韵味，倒不怎么在乎上下联之间的字字平仄对仗，很多人也不去管或不懂什么是平仄，这让传统对联有了一种现代对联改革的味道。而且只要声母和韵母在上下联的首尾声调只要不是一致的，总会有些许抑扬顿挫的感觉，从而大都会有那么一些韵味的。
而着随着文化的变迁和时代的与世俱进，对于对联的压仄已经没有如从前这般传统和讲究了。只要对字工整，字意相对或相近，数字相同且不会上下重字，而且上下联之间首尾两字的音调不一样，音韵读起来朗朗顺口，且整个联对读起来有意境，则是为一个较合律的对联了。

你得先给我题！

不对的，有一种说法是17天就过六级词汇（几千个吧我记得），当一个词组反复在脑子里重复记忆7天以上，就基本终生记忆了，所以背单词要集中一段时间背，不可三天打鱼俩天晒网。比如说吧，计划每天背100个单词，第一天记100个（水平一定的话半个小时），第二天可能忘了一半，所以记50+100=150，第三天，第一天的忘了四分之一，第二天的忘了一半，所以25+50+100=175，第四天第五天类推，那么第四或第五天的时候第一天的100个已经完全记住了，那就不用再记了了，每天就画个俩分钟翻一翻查漏就行了，以后基本维持在175-200左右（前提是以计划100个为基础，可类推）。而且当8-10天的时候，会发现记忆明显加强，每天又会减少了150个甚至以下（很少了，毕竟就算你过目不忘你每天起码也得背100个）

Leave me alone!

I can't carry a tune

背单词可以考虑【单词卡片】的方法。不同于书本上的一页单词专，使用单词卡片属的时候，因为是一词一卡，哪些单词很熟了，哪些单词需要加强记忆，哪些单词完全没印象，使用者心里很清楚。分分类，对熟悉的单词会很有成就感，对不熟的单词会有些责任感以及征服掌握的欲望。熟悉的放一边偶尔看看，不熟悉的经常拿出来多背背，一段时间比如两三个月后，会对所有这些单词都烂熟于心。开始有兴趣，过程有恒心毅力，最终一定能获得巨大的成就感和高分的回报。

通过单词卡很方便检验自己的记忆效果。看到单词，熟悉，过，这类单词分为一组；不熟悉，仔细想想其意思，想起来了，也翻过来看看，加深记忆，这类单词可分为一组；实在想不起来的就翻过来看看背面的释义，记忆一遍，这类单词也可分为一组。不同类别的单词制定不同的复习时间和频率，高效的利用宝贵的时间。这样，背单词的时候可以检验自己的记忆效果，检验的时候也可以加深记忆程度。如此多次重复，最终所有单词都滚瓜烂熟。

千里之行，始于足下